新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上Unit+3+全單元導(dǎo)學(xué)案

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1、9 Unit3 Is this your pencil? Section A 1a-2c 課型：新授課 主備人： 審核人： Class： group___________ Name： 整理欄 【Learning aims 學(xué)習(xí)目標(biāo)】 T: 二次備課 1. I can remember the new words of the school thi

2、ngs. 記住新單詞。 S: 整理筆記 2. I can find the owner. 找到物品的主人。 【Self-learning 自主學(xué)習(xí)】 Task 1. New words P.13-14（單詞 P13-14） 〖跟讀錄音2遍，自主拼讀2遍，同質(zhì)對(duì)讀，組內(nèi)群讀〗 Task 2. Finish 1a 完成1a Task 3. Phrases （短語(yǔ)） Model: 1. 2. a schoolbag two schoolbags

3、 3. 4. 5. 6. 7. Task 4 Sentences （句子） Find the following sen

4、tences ,Then underline them. (從書本P13-14中找到下列句子的英文,并在書本中劃出來(lái)) 1. 這是你的鉛筆嗎？是的，它是的。它是我的。/不，不是的。它是他的。 2. 這些是你的書本嗎？不，不是的。它們是她的。/是的，它們是的。 3. 勞駕，請(qǐng)?jiān)彙? . Task

5、 5. Finish 1b, 2a,2b (listening) 完成聽(tīng)力1b, 2a, 2b Task 6. Grammar-learning語(yǔ)法導(dǎo)學(xué) 一、 1. A: Is this your pencil? B: Yes, it is. It’s mine./No, it isn’t. It’s his. 2. A: Are these your books? B: No, they aren’t. They are hers. 3. A: Is that yours? B: Yes, it’s my eraser. 用法：mine, his, hers, yours為

6、名詞性物主代詞，相當(dāng)于名詞，不能放在名 詞前。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。（見(jiàn)書本P79） 所以，第一句中mine=my pencil. 整理欄 練一練：第一句中his= 第二句中hers= T：二次備課 第三句中yours= S：整理筆記 二、Excuse me. 用法：解釋為勞駕，請(qǐng)?jiān)?。一般用于事前打擾別人時(shí)所用。區(qū)別于so

7、rry, sorry一般用于事后道歉。 Task 7 conversation （對(duì)話） Conversation1: 根據(jù)Task 3編對(duì)話，注意遠(yuǎn)指手勢(shì)，并會(huì)單復(fù)數(shù)。 例： A: Is that your schoolbag? B: Yes, it is. It’s mine. /No, it isn’t. It’s his. Or（或） A: Are those your schoolbags? B: Yes, they are. /No, they aren’t. They are hers. Conversation2:

8、Practice the conversation in 2b. 操練書上2b對(duì)話。 Conversation3: Make the conversations using the things nearby. 利用你周圍的物 品，仿照2b編對(duì)話。 【Show time 合作展示】 1. Can you read the new words? 你會(huì)讀新單詞嗎？ 2. Can you finish Task 3 and Task 5? 你能完成Task 3和聽(tīng)力嗎？ 3. Can you translate the sentences in Task 4 and find them

9、 in the books? Then read them aloud. 你能翻譯Task4中的句子并且在書中找出來(lái)，然后大聲朗讀嗎？ 4. Can you show the conversations in Task 7? 你能展示Task7中的對(duì)話嗎？ 【Class-test當(dāng)堂檢測(cè)】 一、翻譯下列新詞匯 1. 橡皮 2. 直尺 3. 書包 4. 文具盒 5 請(qǐng)?jiān)? 6. 那些字典 二、根據(jù)括號(hào)中所給詞的適

10、當(dāng)形式填空 1. Excuse (I), is this your ruler? No, it isn’t. It’s (Kate). 2. These are your (dictionary). Those are (your). 3. Lily and Lucy (be) my (cousin). 三、根據(jù)漢語(yǔ)完成句子，一空一詞。 1. 這是他的鋼筆嗎？不，是她的。 Is pen? No,

11、 . 2. 這是我的橡皮，那是你的鉛筆盒。 This is eraser, and is . 3. 打擾了，那是你的書包嗎？ ， your schoolbag? 四、根據(jù)首字母填空 1. Is this your pencil? Yes, it is. It’s m . 2. Is that your schoolbag? No, it isn’t. It’s h /h .

12、3. These are my b . 4. We can look up（查閱）the new words in the d . 5. I put（放）the oranges in some b . 6. Are those your pencils? No, they are Gina’s. They are h pencils. 7. What’s this in English? It’s an e . 8. Here is a photo of my f . Unit

13、3 Is this your pencil? Section A 2d-3c 課型：新授課 主備人： 審核人： Class： group___________ Name： 整理欄 【Learning aims 學(xué)習(xí)目標(biāo)】 T：二次備課 1. I can make the conversations. 我會(huì)編對(duì)話。 S：整理筆記 2. I can find the owner. 找到

14、物品的主人。 【Self-review 知識(shí)回顧】 1. Are those your pencils? Yes, they are. They are m . 2. Is that your jacket? No, it isn’t. It’s Jim’s. It’s h . 3. These are my p . 4. E me, is this your pencil? 5. I have two d , they are in my schoolbag . 6. I like reading（讀

15、）b . 7. What’s this in English? It’s an e . 8. He has two nice r .They are in the pencil box. 【Self-learning 自主學(xué)習(xí)】 Task 1. New words P.14-15（詞匯 P14-15 ） 〖跟讀錄音2遍，自主拼讀2遍，同質(zhì)對(duì)讀，組內(nèi)群讀〗 Task 2. Phrases and sentences （短語(yǔ)和句型） Find the following Phrases and sentences ,Then un

16、derline them. (從書本P14-15中找到下列句子的英文,并在書本中劃出來(lái)) 1. 他們是Bob的。 2. 這是他的綠色鋼筆嗎？ 3. 這支藍(lán)色的鋼筆是他/她的。 4. 這本字典怎么樣？ 5. 那是你的嗎？

17、 6. 謝謝你的幫助。 7. 沒(méi)關(guān)系。 Task3. Play a game. 3c 參考書本P15,3c Task4. Make the conversations according to the chart.根據(jù)表格編對(duì)話。 Name thing 1 2 Tom pencil books Bob dictionary erasers Jenny pens schoolb

18、ag I pencil box rulers 例：Is this/that Tom’s pencil? Yes, it is. It’s his. Are these/those your pens? No, they aren’t. They are Jenny’s. They are hers. 仿造例子，用Yes, No回答的一般疑問(wèn)句各造3個(gè)，并做好回答。 1 2

19、 3 4 5 6 整理欄 Task

20、5. Finish 3a, 3b 完成3a和3b。 T:二次備課 Task6. Conversation 2d S：整理筆記 1. Who do these things belong to? （這些東西是屬于誰(shuí)的?） Find out and write them down. pencils green pen blue pen dictionary eraser Bob’s 2. 從對(duì)話中找出同義

21、句。 1). It is his blue pen. → 2). How about this dictionary? → 3). Is that your eraser? → 4). Thanks for your help. → 5). Not at all. → 3. Role-

22、play the conversation. 分角色表演對(duì)話。 【Show time 合作展示】 1. Can you read the new words? 你會(huì)讀新單詞嗎？ 2. Can you finish Task 6? 你能完成Task 6嗎？ 3. Can you translate the sentences in Task 2 and find them in the books? Then read them aloud. 你能翻譯Task2中的句子并且在書中找出來(lái)，然后大聲朗讀嗎？ 4. Can you show the conversations in

23、 Task 4? 你能展示Task4中的對(duì)話嗎？ 【Class-test當(dāng)堂檢測(cè)】 1、根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全單詞 （1）Is that her e________ (2)This is a pencil b_______ (3)Whats this ? Its a r______ (4)E______me. Is this your pencil? 2、選擇 (1)—Is this your eraser? —__________ A.Yes, its . B. Yes, it is. C. Yes, is. D. It is. (2)Is that

24、 ______ pencil? A. he B. him C. his D. you (3)This is _____ bag. A. me B. I C. my. D. you (4) —Is that his box? —__________. A.Yes, that is . B. Yes, it isnt. C. No, it is. D.No, it isnt. 3、完成下列句子 (1)—______ _______(這是) your pencil ? —______ , ________ ________(是

25、，它是) (2)—_______ _______(那是)his book? —_____, it _____(不，它不是).It is_______(我的). 4、翻譯下列句子 （1）這是你的字典嗎？不，它不是。 （2）這是他的鋼筆嗎？是，它是他的。 Unit3 Is this your pencil? Section B 1a-2a Self Check 1＆3 課型：新授課 主備人： 審核人： Class：

26、 group___________ Name： 整理欄 【Learning aims 學(xué)習(xí)目標(biāo)】 T：二次備課 1. I can remember the new words. 記住新單詞。 S：整理筆記 2. I can make the conversations. 我會(huì)編對(duì)話。 【Self-review 知識(shí)回顧】 Look at the picture and write conversation

27、s. Finish Self Check 3 on P18 看圖編對(duì)話，完成書本P18,Self Check 3內(nèi)容。 【Self-learning 自主學(xué)習(xí)】 Task 1. New words P.16（詞匯 P16） 〖跟讀錄音2遍，自主拼讀2遍，同質(zhì)對(duì)讀，組內(nèi)群讀〗 Task 2. Phrases and sentences （短語(yǔ)和句型） 1. 一個(gè)棒球 2. 一張學(xué)生證 3. 兩只手表 4. 一個(gè)計(jì)算機(jī)游戲機(jī) 5. 三把鑰匙

28、 6. 一本筆記本 7. 一個(gè)戒指 8. 五個(gè)包 9. 你怎樣拼寫它的？ ？ Task3. Finish 1a. Match the words with the things in the picture. Task4. Ask and answer according to 1a. 根據(jù)1a問(wèn)與答。 Model: A: What’s this/that?

29、 B: It’s a watch. A: How do you spell it? B: W-A-T-C-H. A: Is this/that your watch? B: Yes, it is. It’s mine./No, it isn’t. It’s his/hers. Taks5. Finish Self Check 1＆2a 你知道的學(xué)習(xí)用品

30、 你常丟失的物品 Task6. Listening 1. Listen and circle the things you hear in 1a. P16 2. Listen and fill. 聽(tīng)錄音，完成下列聽(tīng)力材料填

31、空，一空一詞。 Conversation 1 對(duì)話1 Linda: I’m looking for(尋找) my . Teacher: OK. Is this your ? Linda: No, it isn’t. That’s my watch. Teacher: Here you are.(給你) Linda: And that’s my . Teacher: OK. What’s your name? Linda: Linda. ? Conversation 2 對(duì)話2 Mike: That’s

32、 my . 整理欄 Teacher: This? T：二次備課 Mike: Yes...and that’s my . S：整理筆記 Teacher: All right（好的）. What’s your name? Mike: Mike. Teacher: OK. Here’s your

33、 . Mike: . 3. Listen again. Finish 1d. P16 Task7. Make the conversations according to listening material. 根據(jù)聽(tīng)力材料編對(duì)話。 【Show time 合作展示】 1. Can you read the new words? 你會(huì)讀新單詞嗎？ 2. Can you finish Task 2? 你能完成Task 2嗎？ 3. Can you show the conversations? 你能展示對(duì)話嗎？ 【Cl

34、ass-test當(dāng)堂檢測(cè)】 一、選出與其他不屬于同一組的單詞 ( ) 1. A. your B. her C. his D. you ( ) 2. A. baseball B. eraser C. ruler D. pencil ( ) 3. A. notebook B. call C. key D. ring ( ) 4. A. number B. eight C. three D. nine ( ) 5. A. book B. dictionary

35、C. telephone D. newspaper 二、單向選擇。 ( )1. ---How ________ you spell watch? ---W-A-T-C-H. A. do B. are C. is D. does ( )2. Is that ________ notebook? A. your B. your a C. you D. you a ( )3. A: ________ do you ________ computer? B: C-O-M-P-U-T-E

36、-R. A. How do B. How is C. What do D. How are ( )4. Is computer game in the lost and found case? A. this you B. that you C. this your D. that your ( )5. Found a backpack. Please call James __________ 6668888. A. at B. in C. for 三、填空 1.

37、---Linda, is this ____________ ruler? ---Yes, it is. Thank you. 2. This is my sister. ____________ name is Kate. 3. I’m looking for ____________ key. Can you help me? 4. This is telephone number. (he) 5. Peter is English. Mr. Zhang is Chinese teacher. 6. Where is era

38、ser? I can’t find it. 7. How do you s watch? 8. I lost my dictionary, I m find it. Unit3 Is this your pencil? Section B 2b-3b＆Self Check 2 課型：新授課 主備人： 審核人： Class： group___________ Name： 整理欄 【Learning aims 學(xué)習(xí)目標(biāo)】

39、 T：二次備課 1. I can remember the new words. 記住新單詞。 S：整理筆記 2. I can write Lost or Found. 會(huì)寫尋物啟事或失物招領(lǐng)。 【Self-learning 自主學(xué)習(xí)】 Task 1. New words P.17-18（單詞 P17-18） 〖跟讀錄音2遍，自主拼讀2遍，同質(zhì)對(duì)讀，組內(nèi)群讀〗 Task 2. Phrases and sentences （短語(yǔ)和句型） Find the following Phrases and s

40、entences ,Then underline them. (從書本P17-18中找到下列短語(yǔ)或句子的英文,并在書本中劃出來(lái)) 1. 一個(gè)電腦游戲機(jī) 2. 在學(xué)校圖書館 3. 向老師詢問(wèn)它。 4. 一串鑰匙 5. 失物招領(lǐng) 6. 尋物啟事 7. 給我maryg2@發(fā)郵件。 8. 我丟了我的學(xué)生證

41、。 9. 我必須找到他。 10. 給我打電話685-6034. Task3. Reading 閱讀 1. finish 2c 完成書本P17中2c 2. Read the notices carefully, and answer the questions. (1). Where（哪里）is the compu

42、ter game? (2). Can Mike ask the teacher for it? (3). What are in Classroom 7E? (4). What is John’s phone number? (5). What did Tom lose? （Tom丟了什

43、么？） (6). If you know Tom’s school ID card, what can you do? （如果你知道Tom的學(xué)生證，你可以怎么做？） 3. 你能總結(jié)一下尋物啟事或失物招領(lǐng)要寫明哪些要點(diǎn)嗎？ Task4. Fin

44、ish 3a Task5. Writing 1. 失物招領(lǐng)：在教室里撿到三本書，找Mary領(lǐng)取，電話號(hào)碼是2453889。 2. 尋物啟事：在學(xué)校圖書館里遺失一本字典，失主是Bob，電話號(hào)碼是

45、 3566897。 整理欄 T：二次備課 S：整理筆記 Task 6. Gramma

46、r-learning語(yǔ)法導(dǎo)學(xué) 1. Finish Self Check 2 完成Self Check 2中用代詞填表 2. 主格 賓格 形容詞性 物主代詞 名詞性 物主代詞 第一人稱 I me 第二人稱 you 第三人稱 him her 3. 練一練 (1). am ten. name is Alice. (2). Is this Lisa’s pen? Yes, it’s pen. (3). A: Who’s that girl? B:

47、 name is Jenny. is my friend. (4). A: Is this bike, Jack? B: No. You can ask Tom. I think it’s . (5). A: Is that ruler, Jim? B: yes, it is. It’s . And that is , Lucy’s. 【Show time 合作展示】 1. Can you read the new words? 你會(huì)讀新單詞嗎？ 2. C

48、an you finish reading? 你能完成閱讀嗎？ 3. Can you write Lost or Found? 你能寫尋物啟事或失物招領(lǐng)嗎？ 【Class-test當(dāng)堂檢測(cè)】 一、根據(jù)句子意思選擇正確的詞填空 1.This is _______(I, my)good friend._________(His, Her) name is Sonia. 2.That’s__________(no, not)a map. It’s __________( her , you) picture. 3.–What’s___________(I, you, his)En

49、glish name?--___________(I, His, It)is Nancy. 4.---What color is ________(it, that, you) ruler? ---It’s yellow. It’s ______(a,an) yellow ruler. 5.---Is that ________(you your) pencil?---No, it isn’t. It’s_________(I, his, it) pencil. 三．單項(xiàng)選擇 1. --- Excuse me, is this your gold ring? --- Yes, ___

50、________. 　A. is it B. it’s C. it is D. it isn’t 2. – What is this? – It is a _____.A. eggB. orange C. bananaD. apple 3. __________ do you spell baseball?--- B-A-S-E-B-A-L-L, baseball A. What B. What’s C. How D. How’s 4. __________ your school ID card? A. This is B. Is this C. Am I D. Are it 5. --- What’s this in English? --- ________________. A. Yes, it’s a watch. B. It’s my watch C. It’s a watch D. No, it’s a watch. 6. ---Is that ________ English dictionary?--- No, it’s ________ Chinese one. 　A. a, a B. an, an C. a, an D. an, a