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1、國寶大熊貓葉永烈 1 .掌握生字新詞,了解作者及科普說明文的特點。2 .理清本文從果到因說明的順序。3 .感受并學(xué)習(xí)本文生動、形象、準確的語言。4 .學(xué)會觀察,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,并能口頭介紹小動物學(xué) 習(xí) 目 標 解 題國寶大熊貓 1 .選用你最喜歡的方式閱讀全文,注意朗讀的節(jié)奏和重音。2 .畫出并掌握課文中的生字詞,畫出你認為好的詞、句、段。3 .文章重點告訴了我們有關(guān)哪些大熊貓的知識?4 .從文中找出能體現(xiàn)說明語言準確的句子,并加以分析。讀 準 字 音 嬉戲憨態(tài)可掬瀕危璀璨邛崍浩瀚棲息孤僻分娩翌日繁衍x hn j bn cu cnqing li hn q pmin y yn讀 準 字 音
2、相 關(guān) 資 料體型肥碩似熊,但頭圓尾短,頭部和身體毛色黑白相間分明。只限于我國長江上游向青藏高原過渡的高山深谷地帶,包括秦嶺,岷山、邛崍山、大小相嶺和大小涼山等山系。常過著獨棲生活,晝夜兼行。食物主要是高山、亞高山約5 0種竹類,偶食其它植物,甚至動物尸體。每胎多產(chǎn)1仔,偶爾也產(chǎn)2仔。 文 章 重 點 告 訴 了 我 們 有 關(guān) 哪 些 大 熊 貓的 知 識 ?在 德 國 受 到 “ 貴 賓 ” 待 遇 。 人 見 人 愛 。它 是 特 有 的 珍 稀 動 物 , 也 是 最 負 盛 名 的瀕 危 動 物 。 形 象 : 長 相 俊 俏 , 神 態(tài) 溫 馴 。在 國 外 受 到 歡 迎 。 分
3、 布 地 域 狹 窄 。 大 熊貓 的 得 名 。 屬 食 肉 目 , 卻 喜 食 竹 , 且 食量 很 大 。 活 動 范 圍 與 季 節(jié) 有 關(guān) 。 性 情 孤僻 繁 殖 艱 難 。整 體 感 知 珍貴可愛我國特有國際公認古籍記載體態(tài)可愛數(shù)量稀少活化石暗扣說明中心直接點明說明中心 外形特點:生長環(huán)境:生活習(xí)性:活動范圍:繁殖情況:可愛。人煙稀少,泉水豐富 竹類眾多。喜愛食竹,食量很大,性情孤僻,愛獨處。 隨季節(jié)交替而改變活動范圍繁殖力低,大多每胎產(chǎn)一仔。 從各個方面概括了大熊貓的生活習(xí)性。我們再回到題目上,“寶”為什么說是“國寶”,能否換成“寶貝”?“ 國 寶 ” 是 指 中 國 所 特 有 的 珍 稀 動物 。 而 “ 寶 貝 ” 一 般 在 任 何 場 合 都可 以 用 。 我 國 把 大 熊 貓 贈 送 給 了 外國 友 人 。 果因此彼 根據(jù)所學(xué)以及課外查閱資料的結(jié)果,請你談?wù)剳?yīng)當如何來保護我們的國寶大熊貓? 請 從 文 中 篩 選 有 效 信 息 , 選 擇 感 興趣 的 話 題 , 運 用 準 確 生 動 的 語 言 ,以 第 一 人 稱 來 介 紹 大 熊 貓 。1.我 的 家 族 史2.我 的 “ 家 ”3.我 的 明 星 路4.我 的 特 殊 身 份5.我 的 飲 食 習(xí) 慣6.自 擬 題( 提 示 : 盡 量 運 用 自 己 語 言 )