《春冀教版語文四下《妙趣橫生的太空生活》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《春冀教版語文四下《妙趣橫生的太空生活》ppt課件（45頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 請 同 學 們 聽 讀 課 文 ， 邊 聽 邊 注 意 ： 1、 聽 準 字 音 。 2、 課 文 從 哪 些 方 面 介 紹 了 太 空 生活 的 妙 趣 橫 生 ？ 宇 航 員 為 例 娛 樂 栽 培 裝 飾 捆 綁 恐 懼 屏 障 蘊 涵蘊 含 課 文 從 哪 些 方 面 介 紹 了 太 空 生 活 的 妙 趣 橫生 ？生 活 環(huán) 境 、 行 走 、 睡 覺 、 看 到的這 些 內 容 分 別 在 課 文 的 哪 些 自 然 段 ？ 第 2自 然 段 ， 主 要 介 紹 宇 航 員 的 太空 生 活 環(huán) 境 （ 智 能 化 的 密 封 艙 ） 。 第 3自 然 段 介 紹 宇 航 員
2、在 太 空 行 走的 特 點 。 第 4自 然 段 介 紹 宇 航 員 在 太 空 睡 覺的 奇 妙 和 艱 難 。 第 5-8自 然 段 介 紹 在 太 空 看 的 奇 妙 。 請 同 學 們 自 由 讀 課 文 第 2段 ，詳 細 了 解 宇 航 員 的 太 空 生 活 環(huán)境 ， 并 思 考 ：“ 智 能 化 ” 是 什 么 樣 的 ？ 文中 介 紹 密 封 艙 的 智 能 化 體 現(xiàn)在 哪 兒 ？ 艙 內 可 以 自 動 調 節(jié) 溫 度 、濕 度 、 氣 壓 以 及 空 氣 成 分 ， 可以 使 空 氣 不 斷 地 流 動 ， 而 且 還能 將 廢 氣 、 廢 水 等 重 新 處 理 。
3、 這 種 說 明 方 法 叫 舉 例 子在 “ 和 平 號 ” 空 間 站 的 密 封 艙 里 都 可 以 做 什么 ？娛 樂 、 種 植 、 看 電 視 、 通 電 話 都可 以 。 雖 然 空 間 狹 小 ， 但 是 這 種裝 置 很 多 。 句 子 1： 宇 航 員 在 太 空 中 行 走 是 千 姿百 態(tài) 的 ， 地 板 、 天 花 板 、 艙壁 上 都 可 以 走 。 句 子 2： 由 于 沒 有 重 力 ， 他 們 在 太 空 宛若 漂 浮 于 水 中 的 魚 ， 稍 微 一 用 力 ，就 會 游 來 游 去 。 這 句 子 形 象 準 確 地 描 繪 出 人 在 太 空 行走 的
4、 樣 子 ， 給 人 的 感 覺 既 新 奇 有 趣 ，又 生 動 形 象 。 這 種 說 明 方 法 叫 做 “ 打比 方 ” 。 句 子 3： 這 時 人 不 會 往 前 行 ， 而 是會 滾 起 來 ， 前 滾 翻 ， 后 滾 翻 ，翻 一 串 跟 頭 ， 要 想 向 前 走 ， 必須 有 一 個 支 撐 點 加 上 外 力 。 宇 航 員 穿 的 是 一 種 特制 的 太 空 鞋 ， 鞋 底 可 以 連在 地 板 的 三 角 空 格 上 ， 走起 來 可 以 固 定 人 的 身 體 。 如 果 他 們 想 停 下 來 ， 該 怎 么 辦 ？請 大 家 齊 讀 ： 那 么 宇 航 員 在
5、 太 空 都 怎樣 睡 ？ 哪 些 詞 說 明 了 宇 航 員睡 覺 的 奇 妙 有 趣 ？ 請 大 家 讀第 4自 然 段 ， 標 出 有 關 詞 語 。 在 太 空 ， 宇 航 員 什么 地 方 都 可 以 睡 ， 飄 在 空中 可 以 睡 ， 靠 著 艙 壁 可 以睡 ， 綁 在 床 上 也 可 以 睡 。 .宇 航 員 把 睡 袋 固 定 在床 上 或 艙 壁 上 ， 他 們 鉆 進 睡 袋內 ， 拉 上 拉 鏈 ， 并 系 住 腰 部 ，這 樣 就 可 以 消 除 飄 飄 然 的 下 墜感 了 。 如 此 看 來 ， 在 太 空 生 活 ，不 光 妙 趣 橫 生 ， 還 會 困 難重
6、 重 ！ 在太空吃飯、喝水洗澡等都不容易！ 前 幾 段 是 從 宇 航 員 的 生 活 環(huán) 境 、睡 覺 、 行 走 這 三 方 面 談 到 了 太 空 生活 的 妙 趣 橫 生 ， 其 實 ， 宇 航 員 在 太空 中 欣 賞 景 色 也 是 一 大 樂 趣 。 在 太空 中 看 到 的 星 星 ， 太 陽 ， 月 亮 ， 跟我 們 在 地 球 上 看 到 的 有 什 么 不 同 嗎 ？請 大 家 讀 第 5自 然 段 。 沒 有 了 大 氣 層 這 個 屏 障 ， 在 太空 看 星 星 ， 個 個 明 亮 清 晰 ， 不 再 有星 星 的 閃 爍 。 看 日 出 時 ， 可 看 到 太陽
7、發(fā) 出 的 白 光 ， 看 到 它 準 確 的 位 置 。看 月 亮 更 有 趣 ： 白 天 ， 月 亮 呈 淺 淺的 藍 色 ， 非 常 漂 亮 ； 夜 晚 ， 月 亮 看上 去 比 在 地 球 上 亮 得 多 ， 仿 佛 是 自己 發(fā) 出 的 光 。這 里 運 用 了 作 比 較 的 說 明 方 法 太 空 中 看 地 球 到 底 有 多美 ？ 請 同 學 們 瞪 大 眼 睛欣 賞 圖 片 ： 宇 航 員 描 繪 的 地 球 確實 很 美 。 這 是 人 在 地 球 外俯 瞰 自 己 的 家 鄉(xiāng) ， 其 中 一定 蘊 涵 了 他 們 的 情 感 。 蘊涵 了 怎 樣 的 情 感 ？ 請 齊
8、 讀最 后 一 句 話 。 是 呀 ， 誰 不說 自 己 的 家 鄉(xiāng) 美呢 ？ “ 是 呀 ， 誰 不 說 自 己 的 家鄉(xiāng) 美 呢 ？ ” 這 是 一 句 反 問 句 ， 意 思 是“ 誰 都 說 自 己 的 家 鄉(xiāng) 美 。 ” 反問 句 表 達 的 感 情 比 陳 述 句 更 強烈 。 我 們 也 愛 地 球 ， 也 愛 自 己的 家 鄉(xiāng) ， 讓 我 們 再 齊 讀 第 8自 然段 。 宇 航 員 描 繪 的 地 球 確 實很 美 。 這 是 人 在 地 球 外 俯 瞰自 己 的 家 鄉(xiāng) ， 其 中 一 定 蘊 涵了 他 們 的 情 感 。 是 呀 ， 誰 不說 自 己 的 家 鄉(xiāng) 美 呢
9、 ？ 學 完 本 課 ， 積 累 科 技 詞 語 ：智 能 化 密 封 艙 無 土 栽 培失 重 環(huán) 境 空 間 站 生 物 鐘晝 夜 交 替 自 動 調 節(jié) 像 這 種 通 過 介 紹 某 種 事物 讓 我 們 獲 得 某 方 面 科學 知 識 的 文 章 ， 叫 做 科普 說 明 文 。 拓展實踐 太 空 生 活 真 是 妙 趣 橫 生 呀 ， 如 果你 還 想 了 解 更 多 的 太 空 知 識 ， 課 下 可以 繼 續(xù) 通 過 網 絡 或 者 查 資 料 來 學 習 。同 學 們 ， 希 望 你 們 不 斷 探 索 宇 宙 的 奧秘 ， 長 大 以 后 也 能 為 中 國 的 航 天 事 業(yè)貢 獻 自 己 的 一 份 力 量 。
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