《【人教版】2018年必修五語文：第7課《陳情表》ppt導(dǎo)學(xué)課件（含答案） (共77張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】2018年必修五語文：第7課《陳情表》ppt導(dǎo)學(xué)課件（含答案） (共77張PPT)（77頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 二 單 元 第 七 課 陳 情 表 2 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)3 課 前 預(yù) 習(xí)4 進(jìn) 入 課 堂5 學(xué) 業(yè) 質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn)測(cè) 評(píng)1 經(jīng) 典 晨 讀 經(jīng) 典 晨 讀 與 諸 子 登 峴 首孟 浩 然人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。水落魚梁淺，天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。 【 作 者 背 景 】峴(xin)山，又名峴首山，在今湖北襄陽南，是襄陽名勝。晉代羊祜鎮(zhèn)守襄陽時(shí)，常與友人到峴山飲酒賦詩，曾有過江山依舊、人生短暫的感傷。孟浩然于此吊古傷今，感念自己的身世，再度抒寫了感時(shí)傷懷這一古老的主題。 【 主 旨 感 悟 】 “ 人 事 有 代 謝 ， 往 來 成 古 今 ” 是 說
2、 人 類 社 會(huì) 總 是 在 發(fā) 展 變 化 著 ， 長江 后 浪 推 前 浪 ， 一 代 新 人 換 舊 人 ， 這 是 不 可 逆 轉(zhuǎn) 的 自 然 法 則 。 過 去的 一 切 都 已 不 復(fù) 存 在 ， 今 天 的 一 切 很 快 又 會(huì) 成 為 過 去 ， 古 往 今 來 ，年 復(fù) 一 年 ， 日 復(fù) 一 日 ， 時(shí) 光 永 在 無 情 地 流 逝 。 這 兩 句 詩 點(diǎn) 明 了 全 詩的 主 旨 ， 流 露 出 詩 人 的 心 事 茫 茫 、 無 限 惆 悵 之 情 。 【 藝 術(shù) 鑒 賞 】 1 結(jié) 構(gòu) 嚴(yán) 謹(jǐn) ， 主 旨 明 確 。 開 頭 兩 句 揭 示 詩 意 ， 點(diǎn) 明 全
3、 詩 主 旨 。 第 三 句 的 “ 江山 ” “ 勝 跡 ” 照 應(yīng) “ 人 事 ” “ 代 謝 ” ， 第 四 句 的 “ 我輩 ” “ 登 臨 ” 照 應(yīng) “ 往 來 ” “ 古 今 ” ， 極 為 貼 合 ； 五 、六 兩 句 寫 登 臨 所 見 ； 最 后 兩 句 扣 實(shí) ， 真 有 “ 千 里 來 龍 ，到 此 結(jié) 穴 ” 之 妙 。 詩 的 前 半 部 分 具 有 一 定 的 哲 理 性 ， 后半 部 分 描 寫 景 物 ， 富 有 形 象 ， 充 滿 激 情 。 2 情 動(dòng) 于 古 ， 真 摯 動(dòng) 人 。 “ 江 山 留 勝 跡 ， 我 輩 復(fù) 登 臨 ” ， 暗 寓 羊 祜
4、的 故 事 。 登 臨峴 山 ， 首 先 看 到 的 就 是 羊 祜 廟 和 墮 淚 碑 。 羊 祜 在 襄 陽 頗有 政 績 ， 深 得 民 心 ， 死 后 ， 襄 陽 人 民 懷 念 他 ， 在 峴 山 為他 樹 碑 立 廟 ， “ 望 其 碑 者 莫 不 流 淚 ， 杜 預(yù) 因 名 為 墮 淚碑 ” 。 孟 浩 然 登 峴 山 ， 望 碑 而 感 慨 萬 分 ， 想 到 了 前 人的 流 芳 千 古 ， 也 想 到 了 自 己 的 默 默 無 聞 ， 不 免 黯 然 神 傷 。 “ 水 落 魚 梁 淺 ， 天 寒 夢(mèng) 澤 深 ” ， 是 描 述 登 山 所 見 。 詩 人把 視 線 從
5、羊 祜 廟 暫 時(shí) 移 開 ， 遠(yuǎn) 眺 峴 山 周 圍 景 色 。 進(jìn) 入 眼簾 的 是 峴 山 旁 日 夜 流 淌 的 漢 水 ， 冬 天 草 木 凋 零 ， 水 落 石出 ， 使 人 感 到 了 水 “ 淺 ” 。 看 到 魚 梁 洲 ， 自 然 會(huì) 聯(lián) 想 到曾 與 司 馬 徽 、 諸 葛 亮 為 友 ， 數(shù) 次 拒 絕 劉 表 延 請(qǐng) 的 隱 士 高賢 龐 德 公 。 更 遠(yuǎn) 處 ， 無 邊 無 際 、 遼 闊 廣 遠(yuǎn) 的 云 夢(mèng) 澤 展 現(xiàn)在 眼 前 ， 天 寒 水 清 ， 冷 氣 陰 森 ， 更 感 湖 泊 之 “ 深 ” 。 古代 “ 云 夢(mèng) ” 并 稱 ， 在 湖 北 省 的
6、長 江 南 北 ， 江 南 為 “ 夢(mèng)澤 ” ， 江 北 為 “ 云 澤 ” ， 后 來 大 部 分 淤 積 成 陸 地 ， 今 洪湖 、 梁 子 湖 等 數(shù) 十 湖 泊 ， 皆 為 云 夢(mèng) 遺 跡 。 在 峴 山 看 不 到云 夢(mèng) 澤 ， 這 里 是 用 來 借 指 一 般 湖 泊 和 沼 澤 地 。 詩 人 登 臨峴 山 ， 冬 天 草 木 的 凋 零 ， 不 能 不 使 他 有 “ 人 生 幾何 ” “ 去 日 苦 多 ” ， 眨 眼 又 是 一 年 過 去 ， 空 懷 才 華 卻 無處 施 展 的 慨 嘆 。 “ 羊 公 碑 尚 在 ， 讀 罷 淚 沾 襟 ” 一 句 ， 蘊(yùn) 涵 了
7、詩 人 極 其 復(fù)雜 的 情 感 。 羊 祜 是 晉 初 的 名 將 ， 相 隔 400多 年 ， 但 因 為 羊祜 政 績 卓 著 ， 深 得 民 心 ， 又 為 國 家 建 立 了 功 業(yè) ， 所 以 羊公 碑 至 今 還 屹 立 在 峴 山 上 ， 令 人 仰 慕 ； 而 詩 人 自 己 空 有匡 世 濟(jì) 國 的 愿 望 ， 卻 報(bào) 國 無 門 ， 不 得 已 才 以 隱 逸 終 了 一生 ， 無 所 作 為 ， 死 后 難 免 湮 滅 無 聞 ， 這 與 “ 尚 在 ” 的 羊公 碑 相 比 ， 自 傷 不 能 如 羊 公 那 樣 遺 愛 人 間 ， 與 江 山 同 不朽 ， 豈 不
8、令 人 感 傷 ？ 自 然 就 要 “ 讀 罷 淚 沾 襟 ” 了 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 結(jié) 合 作 者 的 身 世 ， 了 解 本 文 的 寫 作 背 景 ； 了 解 “ 表 ”這 種 特 殊 的 文 學(xué) 體 裁 ； 理 解 “ 夙 、 兇 、 薄 、 息 、 尋 、 除 、聽 、 卒 ” 等 文 言 詞 語 在 文 中 的 意 義 。 2 理 解 把 握 本 文 融 情 于 事 、 以 情 動(dòng) 人 的 特 色 ； 體 會(huì) 作 者復(fù) 雜 真 摯 的 感 情 ， 學(xué) 習(xí) 本 文 巧 妙 的 語 言 表 達(dá) 方 式 。 3 了 解 李 密 與 祖 母 相 依 為 命 的 親 情 ， 對(duì) 朝 廷
9、 恩 遇 的 感 激及 對(duì) 晉 武 帝 的 忠 敬 之 心 ； 揣 摩 作 者 貫 穿 全 文 的 思 想 感 情以 及 抒 發(fā) 思 想 感 情 的 技 巧 。 課 前 預(yù) 習(xí) 1 走 近 作 者 李 密 (224287)， 一 名 虔 ， 字 令伯 ， 犍 為 武 陽 (今 四 川 彭 山 )人 。西 晉 文 學(xué) 家 。 父 早 死 ， 母 何 氏 改嫁 ， 由 祖 母 劉 氏 撫 養(yǎng) 。 少 時(shí) 師 事譙 周 ， 通 春 秋 左 氏 傳 ， 以 文學(xué) 見 稱 。 在 蜀 漢 做 官 ， 任 尚 書 郎 ，曾 數(shù) 次 出 使 東 吳 ， 極 有 辯 才 ， 為吳 人 所 稱 贊 。 (一 )
10、知 人 論 世 ， 開 闊 視 野 蜀 亡 后 ， 晉 武 帝 多 次 征 召 ， 他 以 祖 母 年 老 多 病 ， 無 人 奉 養(yǎng) ，遂 上 書 陳 情 ， 辭 不 赴 召 ， 是 為 陳 情 表 。 后 祖 母 死 ， 李密 才 出 仕 晉 朝 ， 歷 任 太 子 洗 馬 、 尚 書 郎 、 河 內(nèi) 溫 縣 令 、 漢中 太 守 等 職 。 因 懷 怨 賦 詩 ， 得 罪 權(quán) 貴 ， 遂 免 官 。 后 老 死 于家 中 。 2 了 解 背 景 晉 滅 蜀 后 ， 為 了 籠 絡(luò) 西 蜀 人 士 ， 大 力 征 召 西 蜀 名 賢 到朝 中 做 官 ， 李 密 也 是 其 中 之 一 。
11、 李 密 是 亡 蜀 降 臣 ， 如 不 應(yīng)詔 ， 會(huì) 被 誤 認(rèn) 為 “ 矜 守 名 節(jié) ” ， 不 與 司 馬 氏 王 朝 合 作 ， 招來 殺 身 之 禍 。 司 馬 氏 通 過 陰 謀 和 屠 殺 建 立 了 西 晉 政 權(quán) ， 為了 鞏 固 統(tǒng) 治 ， 提 出 以 “ 孝 ” 治 理 天 下 。 李 密 至 孝 ， 與 祖 母相 依 為 命 ， 寫 此 奏 章 ， 陳 述 自 己 不 能 奉 詔 的 原 因 ， 提 出 終養(yǎng) 祖 母 的 要 求 。 文 中 所 寫 ， 皆 是 真 情 實(shí) 意 。 為 了 喚 起 晉 武 帝 的 憐 憫 心 ， 作者 不 是 直 陳 其 事 ， 而 是
12、 凄 切 婉 轉(zhuǎn) 地 表 明 心 意 ， 圍 繞 著“ 情 ” “ 孝 ” 二 字 反 復(fù) 陳 述 自 己 家 庭 不 幸 ， 和 祖 母 相 依 為命 的 苦 況 ， 表 達(dá) 對(duì) 新 朝 寵 遇 的 感 激 ， 以 及 孝 順 祖 母 的 拳 拳衷 情 。 3 開 闊 視 野 文 體 知 識(shí) ： 表 古 代 給 君 王 的 上 書 ， 有 各 種 名 稱 ， 不 同 的 名 稱 與 上 書內(nèi) 容 有 關(guān) 。 劉 勰 文 心 雕 龍章 表 云 ： “ 章 以 謝 恩 ， 奏 以按 劾 ， 表 以 陳 情 ， 議 以 執(zhí) 異 。 ” 意 思 是 ： “ 章 ” 是 用 來 謝恩 的 ； “ 奏
13、” 是 用 來 彈 劾 ， 即 揭 發(fā) 別 人 的 ； “ 表 ” 是 用 來陳 述 衷 情 的 ； “ 議 ” 是 用 來 表 示 不 同 意 見 的 。 表 ， 就 是 “ 奏 表 ” ， 又 稱 “ 表 文 ” ， 是 臣 屬 給 君 王 的 上 書 ，是 秦 漢 時(shí) 代 開 始 有 的 ， 秦 漢 以 至 唐 宋 以 后 ， 雖 皆 沿 用 ， 但它 的 功 用 和 使 用 范 圍 ， 卻 有 所 變 化 。 如 唐 、 宋 以 后 ， 表 文不 僅 多 用 四 六 文 體 ， 而 且 諸 如 謝 恩 、 勸 諫 、 辭 免 、 慶 賀 、貢 物 等 事 項(xiàng) ， 一 般 皆 用 “ 表
14、 ” 。 表 ， 雖 是 古 代 的 一 種 公 文 ，但 有 些 表 文 ， 內(nèi) 容 充 實(shí) ， 語 言 簡(jiǎn) 潔 流 暢 ， 特 別 是 表 文 與 其他 一 般 上 書 奏 狀 不 同 ， 常 含 有 表 志 陳 情 、 訴 說 心 曲 的 意 思 ，因 此 ， 某 些 寫 得 好 的 表 文 ， 就 成 為 我 國 古 代 散 文 的 名 篇 。唐 、 宋 以 后 用 駢 體 寫 的 表 文 ， 有 的 由 于 用 典 精 切 、 辭 藻 清麗 ， 也 成 為 駢 體 文 學(xué) 中 的 代 表 作 。 (二 )通 讀 文 本 ， 疏 通 字 詞 3 一 詞 多 義 (一 )虛 詞 因 為
15、， 由 于 用 法 同 “ 而 ” ， 表 示 承 接 關(guān) 系 用 用 來 稱 代 性 副 詞 ， 代 “ 我 ” 表 被 動(dòng) ， 被 看 見 授 予 官 職 清 除 ， 去 掉 拳 拳 少 ， 小 誠 摯 愚 拙 ， 凡 庸 終 士 兵 終 于 同 “ 猝 ” ， 突 然 志 向 ， 想 法 ， 心 意 愿 望 早 時(shí) 早 晨 不 幸 兇 惡 的 ， 兇 暴 的 不 吉 利 行 兇 淺 薄 迫 近 少輕 視 子嘆 息 休 息 氣 息 6 特 殊 句 式 (1)今 臣 亡 國 賤 俘 。 (判 斷 句 ) (2)非 臣 隕 首 所 能 上 報(bào) 。 (否 定 判 斷 句 ) (3)而 劉 夙 嬰
16、 疾 病 。 (被 動(dòng) 句 ) (4)州 司 臨 門 ， 急 于 星 火 。 (狀 語 后 置 句 ) 進(jìn) 入 課 堂 第 1段 ， 首 先 敘 述 自 身 遭 遇 的 不 幸 和 祖 母 疾 病 纏 身 的 困 境 。“ 臣 以 險(xiǎn) 釁 ， 夙 遭 閔 兇 ” ， 概 括 地 寫 出 了 自 己 幼 年 時(shí) 期的 悲 慘 遭 遇 ， 落 筆 酸 楚 ， 奠 定 了 文 章 悲 涼 的 基 調(diào) 。 下 面分 述 自 己 的 不 幸 ： “ 慈 父 見 背 ” “ 舅 奪 母 志 ” 是 一 不 幸 ，幼 年 失 去 父 母 疼 愛 確 實(shí) 讓 人 同 情 ； “ 少 多 疾 病 ， 九 歲 不
17、行 ” 是 二 不 幸 ， 幸 虧 祖 母 的 慈 愛 、 關(guān) 懷 與 精 心 照 顧 ， 才能 僥 幸 生 存 下 來 ， 他 怎 能 不 由 衷 感 激 祖 母 的 撫 養(yǎng) 之 恩 呢 ？(一 )精 讀 文 本 ， 自 主 研 討第一課時(shí)(研讀課文第一、二段) “孤 弱 ” 是 三 不 幸 ， 表 現(xiàn) 為 “ 既 無 伯 叔 ， 終 鮮 兄 弟 ” ， 這 既是 祖 母 躬 親 撫 養(yǎng) 作 者 的 原 因 之 一 ， 也 正 是 下 文 作 者 “ 區(qū) 區(qū)不 能 廢 遠(yuǎn) ” 的 原 因 ， 可 謂 一 筆 雙 關(guān) 。 祖 母 對(duì) 自 己 的 養(yǎng) 育 之恩 ， 恩 深 似 海 ； 自 己 對(duì)
18、 祖 母 的 感 情 也 特 別 深 厚 ， “ 臣 侍 湯藥 ， 未 曾 廢 離 ” 。 現(xiàn) 在 祖 母 生 活 不 能 自 理 ， 作 者 是 她 唯 一的 感 情 支 柱 與 生 活 依 靠 ， 他 怎 能 置 之 不 理 ？ 作 者 在 此 陳 述自 己 的 不 幸 遭 遇 ， 以 及 與 祖 母 的 深 厚 感 情 和 親 密 關(guān) 系 ， 旨在 以 此 作 為 請(qǐng) 求 暫 緩 赴 任 的 理 由 ， 以 期 得 到 晉 武 帝 的 同 情和 諒 解 。 這 些 描 寫 凄 楚 哀 婉 ， 惻 然 動(dòng) 人 ， 而 且 情 理 并 發(fā) ，將 自 己 的 經(jīng) 歷 寫 得 情 深 有 致 ，
19、 感 人 肺 腑 ， 為 下 文 “ 愿 乞 終養(yǎng) ” 作 好 了 必 要 的 鋪 墊 。 第 2段 ， 敘 述 朝 廷 多 次 征 召 的 經(jīng) 過 以 及 自 己 進(jìn) 退 兩 難 的 尷 尬 處 境 。 如果 說 第 一 段 側(cè) 重 敘 述 祖 孫 之 情 的 話 ， 此 段 則 推 進(jìn) 到 君 臣 之 義 上 ， 突出 盡 忠 與 盡 孝 這 一 矛 盾 ， 表 達(dá) 了 自 己 因 處 境 狼 狽 而 產(chǎn) 生 的 憂 懼 之 情 。首 句 以 “ 逮 奉 圣 朝 ” 作 為 過 渡 ， 接 著 歷 數(shù) 兩 次 被 薦 舉 而 “ 辭 不 赴 命 ”的 經(jīng) 過 和 原 因 ： 即 祖 母 “
20、 供 養(yǎng) 無 主 ” ， 與 此 次 辭 命 的 原 因 是 一 樣 的 ，表 明 情 況 屬 實(shí) ， 并 非 托 辭 ， 以 消 除 晉 武 帝 的 疑 惑 。 接 著 寫 對(duì) 朝 廷 征召 的 無 限 感 激 之 情 ： “ 尋 蒙 國 恩 ” “ 猥 以 微 賤 ” “ 非 臣 隕 首 所 能 上報(bào) ” ， 甚 至 “ 欲 奉 詔 奔 馳 ” 。 “ 奔 馳 ” 二 字 形 象 地 寫 出 了 作 者 欲 赴任 就 職 ， 以 盡 忠 報(bào) 國 的 焦 急 心 情 。 這 樣 使 晉 武 帝 相 信 其 不 欲 負(fù) 朝 廷的 器 重 及 眷 愛 后 ， 才 又 筆 鋒 一 轉(zhuǎn) ， 說 出
21、自 己 確 有 隱 情 ： “ 劉 病 日篤 ” 。 面 對(duì) 情 況 急 迫 的 征 召 ： “ 特 下 ” “ 切 峻 ” “ 責(zé) 臣 ” “ 催 臣 ”等 等 ， “ 臣 之 進(jìn) 退 ， 實(shí) 為 狼 狽 ” ， 這 幾 句 情 真 意 切 而 含 蓄精 當(dāng) 的 敘 述 ， 將 忠 誠 之 心 與 孝 順 之 情 并 提 ， 句 句 合 情 入 理 ，使 人 信 服 。 然 而 ， 此 刻 李 密 并 未 就 此 提 出 請(qǐng) 求 ， 反 而 含 蓄住 筆 。 在 第 一 、 二 兩 段 里 ， 又 集 中 一 個(gè) “ 孝 ” 字 進(jìn) 行 敘 說 ?！?劉 夙 嬰 疾 病 ， 常 在 床 蓐
22、， 臣 侍 湯 藥 ， 未 曾 廢 離 ” ， 是 從“ 孝 ” 字 立 論 的 ； “ 劉 病 日 篤 ， 欲 茍 順 私 情 ” ， 也 是 從“ 孝 ” 字 立 論 的 。 事 親 孝 ， 不 僅 為 當(dāng) 時(shí) 社 會(huì) 輿 論 所 稱 譽(yù) ，而 且 也 為 當(dāng) 時(shí) 統(tǒng) 治 階 級(jí) 所 提 倡 ， “ 太 守 臣 逵 察 臣 孝 廉 ” ，就 說 明 了 這 一 點(diǎn) 。 這 就 為 第 三 段 進(jìn) 而 寫 “ 圣 朝 以 孝 治 天 下 ”打 下 了 基 礎(chǔ) 。 1 文 章 開 頭 ， 作 者 說 ： “ 臣 以 險(xiǎn) 釁 ， 夙 遭 閔 兇 。 ” 該 句 在 全 段 中 起什 么 作 用
23、？ “ 夙 遭 閔 兇 ” 的 具 體 內(nèi) 容 是 什 么 ？ 答 ： 該 句 在 全 段 中 起 總 攝 作 用 。 作 者 起 筆 用 這 八 個(gè) 字 概 括 了 自 己 的坎 坷 命 運(yùn) ， 落 筆 酸 楚 ， 奠 定 了 文 章 悲 涼 的 基 調(diào) ， 緊 接 著 作 者 寫 出 了“ 夙 遭 閔 兇 ” 的 具 體 內(nèi) 容 ：一 半 歲 喪 父 ， 四 歲 母 嫁 ， 祖 母撫 養(yǎng)二 年 幼 多 病 ， 九 歲 不 行 ， 零 丁孤 苦三 兩 輩 單 傳 ， 內(nèi) 外 無 親 ， 形 影相 吊四 祖 母 年 邁 ， 夙 嬰 疾 病 ， 臥 床 不 起 2.第 二 段 中 哪 些 地 方
24、 可 以 體 現(xiàn) 新 晉 對(duì) 蜀 漢 舊 臣 李 密 的 起 用 ？ 李 密 又是 如 何 應(yīng) 對(duì) 的 ？ 答 ： 晉 對(duì) 李 李 對(duì) 晉察 臣 、 舉臣 供 養(yǎng) 無 主 辭 不 赴命拜 臣 、 除臣 具 以 表 聞 辭 不 就職責(zé) 臣 、 催臣 劉 病 日 篤 進(jìn) 退 兩難 1 李 密 不 愿 出 來 做 官 ， 晉 武 帝 為 何 要 征 召 李 密 ？ 晉 武 帝 司 馬 炎 于 公 元 263年 建 立 了 西 晉 王 朝 。 為 了 穩(wěn) 定 民情 ， 籠 絡(luò) 人 心 ， 對(duì) 于 西 蜀 的 名 人 賢 達(dá) ， 或 征 召 他 們 到 洛陽 供 職 ， 或 任 命 他 們 留 在 中
25、原 的 子 孫 做 官 。 晉 武 帝 下 詔征 李 密 為 太 子 洗 馬 。(二 )教 師 點(diǎn) 撥 ， 引 領(lǐng) 思 路 2 李 密 給 晉 武 帝 上 表 陳 情 ， 只 在 說 明 祖 母 年 老 ， 難 以 廢 遠(yuǎn) 赴 命 而 已 。這 樣 簡(jiǎn) 單 的 一 件 事 ， 為 何 不 直 接 陳 述 ， 卻 要 從 自 己 的 坎 坷 家 世 說 起 ？ 要 想 讓 皇 帝 真 正 相 信 自 己 ， 體 諒 不 奉 詔 的 苦 衷 ， 必 須 先 動(dòng) 之 以 深 情 ，而 后 才 能 喻 之 以 大 義 。 因 而 作 者 于 首 段 先 從 自 己 幼 年 坎 坷 不 幸 的 遭遇 說
26、 起 ， 一 開 篇 就 把 對(duì) 方 也 帶 進(jìn) 悲 愴 酸 楚 的 環(huán) 境 氛 圍 之 中 ， 以 激 起人 皆 有 之 的 惻 隱 之 心 。 有 了 第 一 段 父 死 母 嫁 ， 家 中 缺 親 少 故 ， 年 老多 病 的 祖 母 全 靠 自 己 一 人 贍 養(yǎng) 侍 奉 的 陳 述 ， 文 章 第 三 段 “ 臣 無 祖 母 ，無 以 至 今 日 ； 祖 母 無 臣 ， 無 以 終 余 年 。 母 孫 二 人 ， 更 相 為 命 ” 的 話 ，才 有 所 依 憑 ， 第 二 段 說 自 己 在 新 朝 的 征 召 催 逼 中 “ 進(jìn) 退 ” “ 狼 狽 ”的 情 狀 ， 也 才 能
27、喚 起 他 人 的 同 情 心 。 3 晉 滅 蜀 之 前 ， 李 密 曾 在 蜀 朝 任 郎 中 和 尚 書 郎 ， 也 就 是 所 謂 “ 少 仕偽 朝 ， 歷 職 郎 署 ” 。 現(xiàn) 在 新 朝 建 立 ， 這 本 是 他 的 一 個(gè) “ 歷 史 污 點(diǎn) ” ，為 什 么 他 反 要 在 表 章 中 不 避 嫌 疑 ， 直 陳 此 事 ？ 李 密 曾 入 仕 “ 偽 朝 ” ， 是 人 所 共 知 的 事 實(shí) ， 他 要 回 避 也 回 避 不 了 。而 且 李 密 多 次 “ 辭 不 赴 命 ” ， 最 擔(dān) 心 的 就 是 晉 武 帝 會(huì) 懷 疑 自 己 有 懷念 舊 朝 、 矜 憐
28、名 節(jié) 、 不 事 二 主 之 心 ， 現(xiàn) 在 由 李 密 自 己 把 窗 戶 紙 捅 破 ，來 一 個(gè) “ 實(shí) 話 實(shí) 說 ” ， 反 倒 容 易 得 到 晉 武 帝 的 信 任 。 加 之 他 在 表 章中 一 再 恭 頌 “ 圣 朝 ” 之 “ 清 化 ” ， 說 自 己 “ 本 圖 宦 達(dá) ， 不 矜 名 節(jié) ” ，所 “ 蒙 國 恩 ” ， “ 非 臣 隕 首 所 能 上 報(bào) ” ， 就 更 能 讓 人 相 信 他 拒 不 入仕 ， 確 乎 是 出 自 “ 祖 母 無 臣 ， 無 以 終 余 年 ” 的 苦 衷 。 4 在 晉 武 帝 屢 次 征 召 的 情 況 下 ， 李 密 為
29、什 么 “ 辭 不 就 職 ” 呢 ？ 可 以 從 三 個(gè) 方 面 來 分 析 ： 第 一 ， 李 密 確 實(shí) 有 一 個(gè) 供 養(yǎng) 祖 母 劉 的 問 題 ，像 文 章 中 說 的 “ 祖 母 無 臣 ， 無 以 終 余 年 ” 。 第 二 ， 李 密 是 蜀 漢 舊 臣 ，自 然 有 懷 舊 的 思 想 ， 況 且 他 還 認(rèn) 為 漢 主 劉 禪 是 一 個(gè) “ 可 次 齊 桓 ” 的人 物 ， 對(duì) 于 晉 滅 蜀 漢 是 有 一 點(diǎn) 不 服 氣 的 。 第 三 ， 古 人 講 ： 做 官 如 履薄 冰 。 皇 帝 高 興 時(shí) ， 臣 為 君 之 心 腹 ； 皇 帝 不 高 興 時(shí) ， 臣
30、為 君 之 土 芥 。出 于 歷 史 的 教 訓(xùn) ， 李 密 不 能 沒 有 后 顧 之 憂 。 晉 朝 剛 剛 建 立 ， 李 密 對(duì)晉 武 帝 又 不 甚 了 解 ， 盲 目 做 官 ， 安 知 禍 福 ？ 所 以 李 密 “ 辭 不 就 職 ” ，不 是 不 想 做 官 ， 而 是 此 時(shí) 此 刻 不 宜 做 官 。 B D A 氣 息 奄 奄 ： 氣 息 微 弱 ， 快 要 斷 氣 的 樣 子 。 也 比 喻 事 物衰 敗 沒 落 ， 快 要 滅 亡 。 奄 奄 ， 呼 吸 微 弱 的 樣 子 。 人 命 危 淺 ： 比 喻 人 即 將 死 去 或 腐 朽 的 東 西 將 要 滅 亡
31、。危 ： 危 險(xiǎn) 。 淺 ， 指 時(shí) 間 短 ， 壽 命 不 長 了 。 急 于 星 火 ： 比 喻 催 逼 得 十 分 緊 迫 ， 十 萬 火 急 。 星 火 ，流 星 和 烈 火 。 A B C D 【 解 析 】 零丁，通“伶仃”；朝不慮夕：早晨不能想到晚上怎樣。這是說隨時(shí)都可能死亡；星火：流星的光亮。 D B C D AC 9 第 一 自 然 段 ， 陳 述 家 庭 的 不 幸 和 祖 孫 相依 為 命 的 情 形 。 作 者 先 以“ _”八 字 ， 概 括 自 己 的 坎 坷命 運(yùn) ， 然 后 從 這 五 個(gè) 方 面 敘 寫 自 己 所 遭 之“ _”： _ _ _ _ _ 【 答
32、 案 】 臣 以 險(xiǎn) 釁 ， 夙 遭 閔 兇 閔 兇 父 喪 母 嫁 幼 弱 孤 苦 家 門 衰 落 內(nèi) 外 無 親 祖 母 臥 病 10 下 列 說 法 有 誤 的 一 項(xiàng) 是 ( ) A “ 特 下 ” 、 “ 切 峻 ” 、 “ 責(zé) 臣 ” 、 “ 催 臣 ” 、 “ 逼 迫 ” 、 “ 臨門 ” 、 “ 急 于 星 火 ” ， 這 一 連 串 動(dòng) 作 情 勢(shì) 的 描 寫 ， 從 中 可 以 看 出 晉武 帝 征 召 的 心 切 ， 州 郡 長 官 執(zhí) 行 命 令 的 堅(jiān) 決 。 B “ 臣 欲 奉 詔 奔 馳 ” 一 句 形 象 地 寫 出 了 作 者 恨 不 能 立 即 奔 赴 京
33、都 ，上 任 就 職 ， 以 效 忠 武 帝 的 焦 急 心 情 。 同 時(shí) ， 作 者 這 樣 寫 是 想 讓 武 帝知 道 自 己 確 實(shí) 想 有 所 作 為 ， 以 不 負(fù) 武 帝 的 一 番 器 重 之 心 和 眷 愛 之 情 。作 者 言 在 此 而 意 在 彼 ， 忠 心 令 人 嘆 服 。 C “ 則 劉 病 日 篤 ” 一 句 ， 用 “ 則 ” 字 一 轉(zhuǎn) ， 再 次 擺 出 自 己 的 困 難 。 D “ 臣 欲 奉 詔 奔 馳 ， 則 劉 病 日 篤 ” 寫 作 者 “ 退 ” 的 艱 難 ， “ 欲 茍 順?biāo)?情 ， 則 告 訴 不 許 ” 寫 出 作 者 “ 進(jìn) ”
34、的 困 難 。 【 解 析 】 “退” “進(jìn)”用反了 D 第 3段 ， 首 先 列 出 晉 武 帝 的 施 政 綱 領(lǐng) “ 圣 朝 以 孝 治 天 下 ” ， 為 孝 敬 祖母 找 到 理 論 依 據(jù) ， 也 為 自 己 不 立 即 奉 詔 赴 職 作 了 言 之 有 理 的 開 脫 。將 自 己 的 言 行 巧 妙 地 納 入 晉 武 帝 的 治 國 體 系 中 ， 使 之 產(chǎn) 生 認(rèn) 同 感 。接 著 寫 到 最 關(guān) 鍵 的 問 題 ， 以 委 婉 曲 折 的 語 氣 表 明 自 己 并 非 懷 念 舊 朝 ，有 不 事 二 主 之 心 。 (一 )精 讀 文 本 ， 自 主 研 討第二課
35、時(shí)(研讀課文第三、四段，總結(jié)全文) 先 寫 自 己 在 蜀 漢 既 是 “ 本 圖 宦 達(dá) ， 不 矜 名 節(jié) ” ， 接 著 自 貶身 份 ， 說 自 己 “ 亡 國 賤 俘 ” “ 至 微 至 陋 ” 的 地 位 ， 對(duì) 皇 帝的 “ 過 蒙 拔 擢 ” “ 寵 命 優(yōu) 渥 ” 感 到 無 比 榮 幸 ， 所 以 不 可 能“ 盤 桓 ” “ 有 所 希 冀 ” 。 此 處 委 婉 得 體 ， 頓 挫 有 致 ， 有 力地 消 除 了 武 帝 的 疑 惑 ， 取 得 認(rèn) 同 。 最 后 著 重 陳 述 了 祖 母 劉氏 的 病 情 以 及 與 之 血 肉 相 連 不 可 須 臾 分 開 的
36、 密 切 關(guān) 系 。 而祖 母 已 經(jīng) “ 朝 不 慮 夕 ” ， 由 于 “ 臣 無 祖 母 ， 無 以 至 今 日 ；祖 母 無 臣 ， 無 以 終 余 年 ” 的 關(guān) 系 ， 讓 他 “ 區(qū) 區(qū) 不 能 廢 遠(yuǎn) ” ，至 此 才 明 確 而 語 氣 和 婉 地 擺 出 自 己 的 真 實(shí) 態(tài) 度 。 可 謂 水 到渠 成 ， 有 理 有 據(jù) ， 情 真 語 切 。 第 4段 ， 為 了 防 止 晉 武 帝 利 用 “ 徇 私 情 ” 和 “ 報(bào) 國 恩 ” 的 矛 盾 而 采 用高 壓 手 段 ， 作 者 提 出 一 個(gè) 折 中 的 辦 法 解 決 盡 忠 與 盡 孝 的 矛 盾 ， 即
37、 請(qǐng)求 晉 武 帝 賜 他 在 “ 日 短 ” 之 內(nèi) “ 報(bào) 養(yǎng) 劉 ” ， 那 么 他 以 后 將 “ 日 長 ”地 “ 盡 節(jié) 于 陛 下 ” 。 說 明 終 養(yǎng) 祖 母 不 會(huì) 有 礙 于 報(bào) 效 國 家 ， 可 以 并 行不 悖 ， 只 是 有 先 后 緩 急 之 分 而 已 。 緊 接 著 進(jìn) 一 步 強(qiáng) 調(diào) 自 己 的 難 處 ，而 且 這 難 處 真 實(shí) 到 “ 蜀 之 人 士 及 二 州 牧 伯 ” 盡 知 的 程 度 。 最 后 再 次明 確 懇 求 “ 聽 臣 微 志 ” ， 那 么 以 后 “ 生 當(dāng) 隕 首 ， 死 當(dāng) 結(jié) 草 ” ， 忠 愛之 情 溢 于 言 表 。
38、 在 這 種 環(huán) 環(huán) 相 扣 、 入 情 入 理 的 分 析 后 ， 標(biāo) 榜 以 孝 治國 的 晉 武 帝 ， 失 去 了 所 有 的 借 口 和 退 路 ， 只 能 對(duì) 李 密 的 行 為 表 示 支持 和 同 意 了 。 1 在 朗 讀 第 四 段 的 基 礎(chǔ) 上 思 考 下 列 問 題 ： (1)本 段 中 哪 句 話 是 本 文 主 旨 ？ 答 ：_ (2)貫 穿 全 段 的 是 哪 兩 個(gè) 詞 ？ 答 ：_ 答 ： (1)“愿 乞 終 養(yǎng) ” 。 (2)“盡 節(jié) ” “ 報(bào) 養(yǎng) ”忠 孝 兩 全 。 2 本 文 運(yùn) 用 了 很 多 生 動(dòng) 形 象 的 比 喻 句 ， 試 找 出 兩
39、個(gè) 比 喻句 并 分 析 其 作 用 。 答 ： (1)“但 以 劉 日 薄 西 山 ， 氣 息 奄 奄 ， 人 命 危 淺 ， 朝 不 慮夕 。 ” 以 落 日 喻 人 命 ， 貼 切 地 刻 畫 了 祖 母 蒼 老 多 病 的 形象 ， 融 入 濃 烈 的 抒 情 色 彩 ， 能 極 大 地 引 發(fā) 讀 者 的 同 情 。 (2)“烏 鳥 私 情 ， 愿 乞 終 養(yǎng) 。 ” 以 烏 喻 人 ， 回 溯 至 動(dòng) 物 的 本性 ， 鳥 尚 如 此 ， 人 何 以 堪 ？ 其 誠 摯 懇 切 之 情 溢 于 言 表 ，豈 能 不 打 動(dòng) 人 ？ 比 喻 形 象 生 動(dòng) ， 感 情 濃 烈 ， 富
40、 有 感 染 力 。 1 將 本 文 的 第 三 段 和 第 一 段 調(diào) 整 位 置 ， 先 講 理 后 講 情 好不 好 ？ 出 于 情 ， 歸 于 理 ， 先 動(dòng) 之 以 情 ， 再 曉 之 以 理 ， 陳 情 于 事 ，寓 理 于 情 。 總 之 ， 全 文 首 先 陳 述 個(gè) 人 悲 慘 遭 遇 及 家 庭 凄苦 ， 突 出 母 孫 特 殊 關(guān) 系 ， 作 為 陳 情 依 據(jù) 。 繼 則 寫 自 己 愿意 奉 詔 ， 但 又 以 劉 病 日 篤 ， 處 于 狼 狽 之 境 ， 借 以 博 取 晉武 帝 的 同 情 。 再 則 抬 出 以 孝 治 天 下 大 旗 ， 懇 求 準(zhǔn) 許 所
41、請(qǐng) 。同 時(shí) 更 表 明 自 己 心 跡 ， 排 除 了 不 愿 出 仕 的 政 治 因 素 。 最后 提 出 解 決 矛 盾 方 案 。 全 文 構(gòu) 思 縝 密 ， 脈 絡(luò) 分 明 ， 具 有很 強(qiáng) 的 邏 輯 力 量 。(二 )教 師 點(diǎn) 撥 ， 引 領(lǐng) 思 路 2 第 四 段 中 作 者 是 怎 樣 為 自 己 忠 孝 兩 難 尋 找 合 適 的 出 路 ， 使 自 己 既能 盡 “ 忠 ” 又 能 盡 “ 孝 ” 的 ？ 李 密 要 想 真 正 達(dá) 到 自 己 “ 愿 乞 終 養(yǎng) ” 的 目 的 ， 還 必 須 向 皇 帝 具 體 表明 自 己 的 心 志 。 于 是 他 便 從 時(shí)
42、間 上 來 談 “ 盡 節(jié) 于 陛 下 之 日 長 ” “ 報(bào)養(yǎng) 劉 之 日 短 ” 的 實(shí) 際 情 況 ， 況 且 “ 烏 鳥 私 情 ” ， 希 望 皇 帝 能 允 許 自己 為 祖 母 養(yǎng) 老 送 終 ， 并 指 天 為 證 “ 皇 天 后 土 實(shí) 所 共 鑒 ” ， 祖 母 百 年之 后 ， 自 己 定 當(dāng) 不 遺 余 力 地 為 國 家 盡 忠 ， 報(bào) 答 皇 帝 對(duì) 自 己 的 恩 情 。至 此 作 者 才 完 全 提 出 了 自 己 的 先 盡 “ 孝 ” 后 盡 “ 忠 ” 的 主 旨 。 對(duì) 于一 個(gè) “ 忠 ” “ 孝 ” 兩 全 的 臣 子 ， 晉 武 帝 還 有 什 么
43、 疑 問 和 理 由 拒 絕 他的 合 情 合 理 的 要 求 呢 ？ 3 本 文 抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ？ 本 文 交 錯(cuò) 出 現(xiàn) 了 幾 種 感 情 ： 處 境 狼 狽 的 憂 懼 之 情 ， 對(duì) 晉武 帝 恩 遇 的 忠 敬 之 情 ， 對(duì) 祖 母 的 孝 順 之 情 。 如 奉 詔 ， 則是 不 顧 相 依 為 命 的 祖 母 ； 如 順 私 情 ， 陳 述 苦 衷 又 不 被 允許 。 況 且 李 密 作 為 蜀 漢 舊 臣 ， 如 果 堅(jiān) 持 不 從 新 朝 天 子 的命 令 ， 便 容 易 被 懷 疑 為 堅(jiān) 守 名 節(jié) ， 蔑 視 當(dāng) 朝 ， 恐 怕
44、要 被視 為 心 懷 不 滿 、 圖 謀 復(fù) 辟 的 賊 子 貳 臣 了 。 因 此 在 爽 快 明言 之 后 ， 李 密 便 語 帶 感 激 地 表 達(dá) 出 以 “ 我 ” “ 亡 國 賤 俘 ，至 微 至 陋 ” 的 身 份 ， 承 皇 帝 “ 過 蒙 拔 擢 ， 寵 命 優(yōu) 渥 ” 的待 遇 ， “ 豈 敢 盤 桓 ， 有 所 希 冀 ” 的 憂 懼 之 情 ， 理 在 情 中 。而 今 ， 九 十 有 六 的 祖 母 “ 夙 嬰 疾 病 ， 常 在 床 蓐 ” ， 病 榻之 前 唯 有 他 一 人 常 “ 侍 湯 藥 ， 未 曾 廢 離 ” 。 在 下 文 中 ， 作 者 又 一 次
45、對(duì) 這 種 感 情 作 了 照 應(yīng) ： “ 但 以 劉 日薄 西 山 ， 氣 息 奄 奄 ， 人 命 危 淺 ， 朝 不 慮 夕 。 臣 無 祖 母 ， 無以 至 今 日 ； 祖 母 無 臣 ， 無 以 終 余 年 。 ” 此 情 之 下 ， 要 讓 李密 撇 開 祖 母 遠(yuǎn) 去 ， 實(shí) 在 是 天 理 良 心 所 不 容 的 。 作 者 就 是 這樣 將 感 情 真 真 切 切 地 表 露 出 來 ， 在 他 人 聽 來 既 合 乎 情 ， 又達(dá) 于 理 。 文 章 的 第 四 段 ， 李 密 提 出 了 解 決 的 辦 法 。 “ 是 臣盡 節(jié) 于 陛 下 之 日 長 ， 報(bào) 養(yǎng) 劉 之
46、日 短 也 ” ， 所 以 ， “ 愿 乞 終養(yǎng) ” 。 即 先 盡 孝 后 盡 忠 ， 合 情 合 理 。 晉 武 帝 閱 其 表 后 ， 竟贊 揚(yáng) 他 說 ： “ 士 之 有 名 ， 不 虛 然 哉 ！ ” 不 但 停 詔 ， 而 且 給予 優(yōu) 厚 待 遇 ： 賜 奴 婢 二 人 ， 使 郡 縣 供 其 祖 母 奉 膳 。 從 這 驚人 的 效 果 中 ， 足 見 這 篇 奏 表 寫 得 多 么 成 功 。 4 本 文 感 人 肺 腑 ， 催 人 淚 下 ， 作 者 是 用 什 么 方 法 寫 得 如 此 感 人 的 ？ 請(qǐng) 舉 例加 以 說 明 。寫 法 技 巧 舉 例 效 果使 用 簡(jiǎn)
47、 潔凝 練 的 四字 駢 句 “生 孩 六 月 ， 慈 父 見 背 ； 行年 四 歲 ， 舅 奪 母 志 。 祖 母劉 憫 臣 孤 弱 ， 躬 親 撫 養(yǎng) 。臣 少 多 疾 病 ， 九 歲 不 行 ，零 丁 孤 苦 ， 至 于 成立 ” “ 煢 煢 孑 立 ， 形 影 相吊 ” 連 用 四 字 駢 句 ， 語 勢(shì) 連 貫 緊 湊 ，不 拖 沓 ， 讓 人 感 到 災(zāi) 禍 接 踵 而 來 ，以 情 動(dòng) 人 ， 讓 晉 武 帝 化 嚴(yán) 為 慈 。把 自 己 形 單 影 只 、 孤 獨(dú) 寂 寞 的 處境 形 象 地 表 現(xiàn) 出 來 ， 令 人 動(dòng) 容使 用 對(duì) 仗工 整 的 對(duì) 偶 句 “ 前 太
48、守 臣 逵 察 臣 孝 廉 ，后 刺 史 臣 榮 舉 臣 秀 才 ” 語 氣 鏗 鏘 有 力 ， 語 意 簡(jiǎn) 潔 凝 練 ，恰 當(dāng) 地 表 達(dá) 了 自 己 對(duì) 深 受 圣 朝 恩寵 的 感 激 之 情使 用 形 象生 動(dòng) 的 比喻 句 “ 但 以 劉 日 薄 西 山 ， 氣 息奄 奄 ， 人 命 危 淺 ， 朝 不 慮夕 ” 以 落 日 喻 人 壽 命 即 將 終 了 ， 貼 切地 刻 畫 了 祖 母 蒼 老 多 病 的 形 象 ，融 入 濃 烈 的 抒 情 色 彩 ， 極 大 地 引起 了 人 們 的 同 情 本 文 是 一 封 寫 給 皇 帝 的 信 ， 作 者 將 自 己 的心 情 、
49、感 受 、 愿 望 都 凝 聚 于 敘 述 之 中 ， 融情 于 事 ， 表 達(dá) 了 報(bào) 養(yǎng) 祖 母 的 孝 敬 之 情 和“ 盡 節(jié) ” 于 皇 上 的 盡 忠 之 心 。 1 從 感 化 入 手 ， 寫 真 情 ， 訴 肺 腑 ， 以 情 感 人 。 李 密 力 圖 向 晉 武 帝 透 露 這 樣 一 個(gè) 信 息 ： 并 非 不 愿 為 官 ，實(shí) 在 是 割 舍 不 下 年 邁 的 祖 母 。 為 此 ， 李 密 大 打 “ 情 ” 的旗 號(hào) ， 從 三 個(gè) 方 面 入 手 ： 一 是 李 密 無 祖 母 不 能 長 大 成 人 ?！?生 孩 六 月 ， 慈 父 見 背 ” ， 未 解 人
50、 語 而 失 父 ， 一 不 幸 也 ；“ 行 年 四 歲 ， 舅 奪 母 志 ” ， 又 失 去 了 母 親 溫 暖 的 懷 抱 ，二 不 幸 也 ； “ 少 多 疾 病 ， 九 歲 不 行 ” ， 生 活 不 能 自 理 ，三 不 幸 也 。 多 虧 祖 母 的 悉 心 撫 養(yǎng) ， 李 密 才 僥 幸 有 了 今 天 ，“ 烏 鳥 私 情 ” ， 不 能 不 報(bào) 。 二 是 祖 母 無 李 密 不 能 終 余 年 ， “ 夙 嬰 疾 病 ， 常 在 床 蓐 ” ， 由 于 多 年 為孫 子 操 勞 ， 祖 母 積 勞 成 疾 ， 臥 床 不 起 ， 沒 有 李 密 的 照 顧 ， 顯 然
51、不 行 ， 此其 一 也 ； 李 密 “ 既 無 伯 叔 ， 終 鮮 兄 弟 ” ， 沒 有 親 人 替 他 盡 孝 ， 此 其 二 也 ；李 密 “ 門 衰 祚 薄 ” ， 經(jīng) 濟(jì) 拮 據(jù) ， 無 力 請(qǐng) 仆 人 照 顧 ， 此 其 三 也 。 所 以 必 須事 事 躬 親 ， 不 能 片 刻 遠(yuǎn) 離 ， 祖 孫 二 人 相 依 之 情 可 見 一 斑 。 三 是 李 密 并 非因 私 害 公 ， 他 說 “ 臣 密 今 年 四 十 有 四 ， 祖 母 今 年 九 十 有 六 ， 是 臣 盡 節(jié) 于陛 下 之 日 長 ， 報(bào) 養(yǎng) 劉 之 日 短 也 ” ， 一 “ 長 ” 一 “ 短 ” ，
52、 顯 示 出 李 密 的 良苦 用 心 ， 誰 也 不 會(huì) 再 說 李 密 私 心 太 重 。 特 別 是 結(jié) 尾 的 “ 臣 生 當(dāng) 隕 首 ， 死當(dāng) 結(jié) 草 ” 的 誓 言 ， 更 是 打 消 了 晉 武 帝 的 疑 慮 ， 如 不 “ 恩 準(zhǔn) ” ， 將 大 失 人心 。 2 圍 繞 “ 孝 ” 字 嚴(yán) 密 推 理 ， 以 理 服 人 。 當(dāng) 然 ， 李 密 深 知 萬 民 之 上 ， 視 民 如 草 芥 的 國 君 ， 豈 能 是 以 一 個(gè) 簡(jiǎn) 單的 “ 情 ” 字 所 能 動(dòng) 容 的 ？ 所 以 ， 他 在 “ 孝 ” 字 上 做 足 文 章 ， 以 理 服人 。 首 先 ， 李
53、密 打 出 “ 圣 朝 以 孝 治 天 下 ” 的 旗 號(hào) 。 李 密 明 白 ， 辭 詔 之 行稍 有 閃 失 就 會(huì) 因 不 忠 之 罪 慘 遭 殺 身 大 禍 ， 甚 至 滿 門 抄 斬 。 為 此 他 尋找 了 一 個(gè) 響 亮 的 政 治 依 據(jù) ， 這 就 是 當(dāng) 朝 提 出 的 以 孝 治 天 下 的 口 號(hào) ，并 稱 贊 朝 廷 言 必 行 ， 行 必 果 ， “ 凡 在 故 老 ， 猶 蒙 矜 育 ” ， 而 自 己“ 特 為 尤 甚 ” 。 李 密 之 所 以 這 樣 寫 ， 實(shí) 際 是 為 了 把 自 己 的 “ 茍 順 私情 ” 之 舉 納 入 治 理 天 下 的 大 道
54、 理 之 中 ， 從 而 啟 示 皇 上 從 中 悟 出 自 己不 便 言 說 的 理 由 ： 我 乞 養(yǎng) 祖 母 的 行 為 ， 其 實(shí) 是 在 踐 行 皇 上 您 提 出 的“ 以 孝 治 天 下 ” 的 口 號(hào) 啊 ！ 不 奉 詔 固 然 有 不 忠 之 嫌 ， 但 晉 武 帝 既 然高 舉 孝 道 ， 作 者 就 以 “ 孝 ” 來 打 消 他 的 疑 慮 ， 順 應(yīng) 政 治 潮 流 ， 使“ 乞 養(yǎng) ” 之 行 為 有 理 有 據(jù) 。 3 語 言 特 色 (1)使 用 短 句 ， 形 成 排 比 和 對(duì) 偶 。 如 第 一 段 中 開 頭 幾 句 ，自 敘 苦 情 ， 為 不 能 “
55、 廢 離 ” 祖 母 伏 筆 。 又 如 ， 以 “ 日 薄西 山 ， 氣 息 奄 奄 ， 人 命 危 淺 ， 朝 不 慮 夕 ” 陳 述 祖 母 之 危 ，語 句 痛 切 ， 感 人 至 深 。 四 字 短 句 ， 貼 切 地 刻 畫 了 祖 母 蒼老 多 病 的 形 象 ， 融 入 濃 烈 的 抒 情 色 彩 ， 能 極 大 地 引 發(fā) 讀者 的 同 情 ； “ 朝 不 慮 夕 ” 雖 是 夸 張 卻 給 人 無 可 置 疑 的 真實(shí) ； 再 加 上 四 字 駢 句 ， 有 詩 一 般 的 韻 律 ， 如 泣 如 訴 ， 讀之 無 不 令 人 動(dòng) 容 泣 下 。 (2)長 短 交 錯(cuò) ，
56、對(duì) 比 鮮 明 。 如 “ 郡 縣 逼 迫 ， 催 臣 上 道 ； 州司 臨 門 ， 急 于 星 火 。 臣 欲 奉 詔 奔 馳 ， 則 劉 病 日 篤 ； 欲 茍順 私 情 ， 則 告 訴 不 許 ： 臣 之 進(jìn) 退 ， 實(shí) 為 狼 狽 ” ， 用 緊 湊的 四 字 句 ， 并 連 用 兩 個(gè) 轉(zhuǎn) 折 句 ， 表 達(dá) 自 己 進(jìn) 退 兩 難 的 處境 ， 詞 意 凄 惻 婉 轉(zhuǎn) 而 又 虔 誠 。 C A C A 過 蒙 拔 擢 ， 寵 命 優(yōu) 渥 本 圖 宦 達(dá) ， 不 矜 名 節(jié) A B C D 【 解 析 】 此題可用排除法，表現(xiàn)朝廷逼迫之急，沒有表現(xiàn)朝廷對(duì)李密的“恩情”；是李密對(duì)自己
57、的評(píng)價(jià)，也與朝廷的恩情無關(guān)。排除這三句即可。 B A 名 著 博 覽 童 年 人 物 欣 賞 阿 遼 沙 ：書中主人公，3歲時(shí)父親去世，與母親和外祖母回到外祖父家，不久母親因不堪忍受外祖父家的生活也離開了這個(gè)家，阿遼沙與外祖父、外祖母一起生活，他是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等的影響和在現(xiàn)實(shí)生活的壓力下度過自己的童年。外祖父：年輕時(shí)曾在伏爾加河上做過纖夫，后來在家里開了一個(gè)染坊，隨著家業(yè)的衰落，他變得愈來愈吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、冷酷無情。當(dāng)他還有錢的時(shí)候，他對(duì)周圍所有的人作威作福，對(duì)一切事獨(dú)斷專行；破產(chǎn)后，他成了一個(gè)貪婪的吝嗇鬼，連茶葉也要和妻子分開買。
58、外 祖 母 ：這是俄國文學(xué)史上最鮮明和最富有詩意的形象之一。外祖母是一個(gè)果敢、剛強(qiáng)的婦女，當(dāng)屋子著火時(shí)，她披上被勇敢地闖進(jìn)大火中搶出水桶大小的一瓶硫酸，防止了火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。外祖母也是一個(gè)頗有詩意的人物：她喜歡唱歌，跳舞，講各種各樣的故事，她很善良慈愛，懂得壞事是由生活的貧困而引起的，她對(duì)這種貧困了解得十分清楚，她親身經(jīng)歷了丈夫的打罵和兒子們的粗魯。外祖母是阿遼沙終身的朋友，最知心的人，是他最了解和最珍愛的人，外祖母的仁慈和聰明，她對(duì)生活的美好本質(zhì)的信心，向她周圍的所有人放射著明亮的光輝。 “好 事 情”：外祖父家的一個(gè)房客，這是他的綽號(hào)，因?yàn)樗聊蜒裕灰俗⒁?，每次叫他吃飯或喝茶的時(shí)候，他總是回答一句“好事情”，于是不管當(dāng)面或背地里，別人都叫他“好事情”。他是一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子，除了阿遼沙一個(gè)人以外，所有的人都當(dāng)他是外人，都把他當(dāng)做危險(xiǎn)的人而不與他接近。在他說“孤獨(dú)得可怕”這句話中，阿遼沙感到有一處觸動(dòng)他心的東西；他可以毫無阻擋地看他做實(shí)驗(yàn)，也可以依偎著他和他一起在寂靜而溫和的傍晚中靜靜地坐著，感受著一些特別純潔、輕飄的思想；他告訴阿遼沙，一定要記住，好好地記住這些話：“給他的懲罰多可怕，罰他不該聽從壞人的話，不該認(rèn)為自己是代人受過！” “好事情”是阿遼沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他在阿遼沙的心靈中留下了難以磨滅的印象。
【人教版】2018年必修五語文：第7課《陳情表》ppt導(dǎo)學(xué)課件（含答案） (共77張PPT)
