汾陽(yáng)市西關(guān)中學(xué)趙麗艷《好讀書讀好書》綜合性學(xué)習(xí)

上傳人:飛**** 文檔編號(hào):25366416 上傳時(shí)間:2021-07-23 格式:PPT 頁(yè)數(shù):19 大?。?.23MB
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1、世界讀書日1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日,據(jù)資料表明,自“世界讀書日”宣布以來(lái),已有100個(gè)國(guó)家與地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。 初 三 語(yǔ) 文 活 動(dòng) 課西 關(guān) 中 學(xué) 趙 麗 艷 活 動(dòng) 目 標(biāo)n提 高 對(duì) 讀 書 意 義 的 認(rèn) 識(shí) ,力 求 養(yǎng) 成 勤 于 讀 書 的 習(xí) 慣n學(xué) 會(huì) 自 主 、 合 作 的 學(xué) 習(xí) 讀書名言大家說(shuō) 1、 書 籍 是 全 世 界 的 營(yíng) 養(yǎng) 品 , 生 活 里 沒 有 書 籍 , 就好 像 大 地 沒 有 陽(yáng) 光 ; 智 慧 里 沒 有 書 籍 , 就 好 像 鳥兒 沒 有 翅 膀

2、。 莎 士 比 亞3、 書 籍 是 屹 立 在 時(shí) 間 的 汪 洋 大 海 中 的 燈 塔 。 惠 普 爾 4、 一 本 新 書 像 一 艘 船 , 帶 領(lǐng) 我 們 從 狹 隘 的 地 方 ,駛 向 生 活 的 無(wú) 限 廣 闊 的 海 洋 。 凱 勒 5、 理 想 的 書 籍 是 智 慧 的 鑰 匙 。 托 爾 斯 泰6、 不 好 的 書 也 像 不 好 的 朋 友 那 樣 , 可 能 會(huì)把 你 戕 qing害 。 菲 爾 丁 書的比喻 學(xué)以致用:有關(guān)“書”仿寫v書是鑰匙,能開啟智慧之門。v書是橋梁,能搭起勝利的通途;v書是 讀書故事大家講 司 馬 光 自 幼 聰 慧 機(jī) 警 , 他 五 歲

3、時(shí) 破 缸 救 人 的故 事 , 可 謂 家 喻 戶 曉 。 然 而 , 他 的 聰 慧 卻 與喜 愛 讀 書 的 個(gè) 性 很 有 關(guān) 系 ; 即 使 他 當(dāng) 了 官 ,仍 舊 勤 于 學(xué) 習(xí) 。 他 在 白 天 公 務(wù) 繁 忙 , 只 好 夜里 來(lái) 念 書 , 為 避 免 自 己 睡 得 太 久 , 他 竟 用 一段 圓 木 頭 來(lái) 代 替 枕 頭 。 這 圓 木 枕 硬 邦 邦 的 ,與 腦 袋 接 觸 面 又 小 , 睡 久 了 便 會(huì) 感 到 不 適 ,想 轉(zhuǎn) 動(dòng) 一 下 , 但 當(dāng) 頭 一 離 開 圓 木 枕 , 圓 木 枕就 滾 開 , 頭 自 然 碰 撞 到 床 板 上 。 于

4、是 , 司 馬光 便 會(huì) 清 醒 過(guò) 來(lái) , 繼 續(xù) 讀 書 或 寫 作 。 后 來(lái) ,他 給 這 個(gè) 枕 頭 取 名 為 警 枕 。司 馬 光 的 警 枕 讀書方法大家學(xué) 天才讀書法1做好筆記,包括劃線條,寫聯(lián)想和注釋。 2讀書不能貪快,一定要字字理解,不懂的反復(fù)的讀,直到弄懂為止。3每讀后面的,先復(fù)習(xí)前面的,以圖循環(huán)記憶。4要懷著全部記下的目的去讀。5平時(shí)有空聯(lián)想起來(lái),盡量多點(diǎn)去運(yùn)用。6讀書時(shí)一定要培養(yǎng)和保持一種濃厚的興趣。 讀書觀念大家論 怎 樣 處 理 讀 流 行 作 品 與讀 經(jīng) 典 名 著 的 關(guān) 系 ?流行作品快餐經(jīng)典名著營(yíng)養(yǎng)餐 (本)(輔) 讀書之旅大家啟 讀 書 的 三 重

5、境 界第 一 境 界 : 昨 夜 西 風(fēng) 凋 碧 樹 , 獨(dú) 上高 樓 , 望 斷 天 涯 路 。第 二 境 界 : 衣 帶 漸 寬 終 不 悔 , 為 伊消 得 人 憔 悴 。第 三 境 界 : 眾 里 尋 她 千 百 度 , 驀 然 回 首 , 那 人 卻 在 燈 火 闌 珊 處 。 以“讀書”為話題進(jìn)行一次作文訓(xùn)練,可介紹自己的讀書環(huán)境,或?qū)懽约旱淖x書故事,或介紹自己的讀書方法,或談自己的讀書感悟,或想象與文學(xué)中的某個(gè)人物進(jìn)行對(duì)話等等,根據(jù)需要自定文體,600字左右。 參考題目:1、我的小書房或我的小書柜(說(shuō)明文) 2、我與書的故事(記敘文) 3、我是這樣讀書的(說(shuō)明文) 4、我和 有個(gè)

6、約會(huì)(可填曹操、諸葛亮、周瑜、孫悟空、唐僧、)(記敘文) 5、書香伴我成長(zhǎng)或好書在手的時(shí)候(記敘文、散文) 謝謝! 讀書倡議 同學(xué)們,讓我們趕快“讀”起來(lái),讓讀書成為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓書香飄溢在我們的校園和家園,讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書香中成人,在書香中成才! 品味經(jīng)典美文,拓寬閱讀視野, 實(shí)現(xiàn)快樂(lè)閱讀,收獲智慧人生! 讀 書 感 悟 一 個(gè) 人 喜 歡 一 本 書 , 傾 情 于 一本 書 , 不 需 要 什 么 理 由 。 讀 書是 非 技 術(shù) 化 、 非 功 利 的 。 在 當(dāng)下 這 個(gè) 時(shí) 代 , 閱 讀 給 人 們 所 提供 的 精 神 自 由 在 很 大 程 度 上 是一 種 奢 侈 品 。 因 為 讀 書 不 僅 需要 整 塊 的 時(shí) 間 , 安 靜 的 環(huán) 境 ,更 需 要 一 種 心 境 。 示例 1 我推薦大家讀世界名著巴黎圣母院,因?yàn)樗屛以趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí),去追求心靈的高尚與純真。2 我推薦大家讀青年文摘,因?yàn)樗探o我做人的道理,給我前進(jìn)的動(dòng)力。

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