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1、幼兒園大班語言游戲：風(fēng)味小吃活動(dòng)1.學(xué)會(huì)用你的全語來表達(dá)你最喜歡的零食。2.嘗試對(duì)食物的名稱進(jìn)行分類。3.享受團(tuán)體游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種小吃的圖片。【活動(dòng)程序】首先，識(shí)別小吃，展示各種口味的圖片，引導(dǎo)孩子觀察并向孩子們介紹各種口味的名稱和特征。第二，同行交流。老師：好的！孩子們知道這些小吃的名字，然后我讓孩子們找出他們喜歡的口味，然后和他們的朋友分享，并告訴他為什么他們喜歡這些小吃。2，注意觀察，及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子用完整的語言表達(dá)自己喜歡的口味。第三，尋找風(fēng)味小吃的家。老師的舞臺(tái)使用一個(gè)盒子制作一個(gè)“風(fēng)味小吃店”，如香袋，餃子，春卷和蝎子，這樣孩子們就可以將不同口味的小吃的照片放入相應(yīng)
2、的小吃店。老師：我們都知道小吃的特點(diǎn)！孩子們知道小吃是一家人嗎？現(xiàn)在，老師將測試孩子們，將同一家人的風(fēng)味小吃放入小吃店，看看哪個(gè)孩子最好！ “四，游戲：風(fēng)味小吃。教師和幼兒穿各種風(fēng)味的小吃頭飾，發(fā)揮各種口味，如打香料棒，魚丸，春卷，餃子等。老師：現(xiàn)在我們玩游戲。孩子們先戴上他們想要玩的小吃的頭飾，然后聽老師說如何玩這個(gè)游戲。讓我們從春卷的孩子開始，春卷的孩子們一邊讀。春卷，春卷，春卷，粽蹲蹲。 “此時(shí)，扮演蝎子的孩子也在想著：粽子蹲，粽子蹲，粽子蹲完肉包蹲。 此時(shí)，肉包是一樣的。按順序，他們自己和他們旁邊的孩子們扮演的角色必須清晰。錯(cuò)誤的孩子或沒有被擊暈或未被撿起的孩子都會(huì)跪下。孩子們，不能和
3、我們一起玩，并為孩子和老師展示節(jié)目。當(dāng)你讀一首歌時(shí)，你不必很快，你可以減速。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人
幼兒園大班語言游戲：風(fēng)味小吃（通用）
