人教2011課標(biāo)版_ 七年級下冊_ 科學(xué)·技術(shù)·社會 生物入侵及其危害

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1、 食人魚(Piranha)俗名水虎魚、食人鯧,原 產(chǎn) 南 美 亞 馬 遜 河 流域 , 外 表 美 麗 , 卻 非常 兇 猛 危 險(xiǎn) , 經(jīng) 常 攻擊 動(dòng) 物 和 人 類 。作 為 觀 賞 魚 類 被 帶 到 了 中 國 , 結(jié) 果 流 入 了江 河 魚 塘 , 大 量 地 “ 屠 殺 ” 水 中 其 他 的 魚類 , 給 當(dāng) 地 生 態(tài) 平 衡 帶 來 嚴(yán) 重 危 機(jī) , 造 成不 可 估 量 的 損 失 。 生物入侵及其危害 1、理解生物入侵的概念2、知道生物入侵的危害以及預(yù) 防措施。 你知道么?什 么 是 生 物 入 侵 ?( 提 示 : 教 材 107頁 ) 自 然 界 有 哪 些生

2、物 入 侵 者 ? 人為引進(jìn)兔子,導(dǎo)致兔子成災(zāi) 水葫蘆作為清潔水質(zhì),牲畜飼料、觀賞花卉引進(jìn)。 薇甘菊種子隨風(fēng)飄 地中海實(shí)蠅:隨著貿(mào)易進(jìn)入異國 薇甘菊種子隨風(fēng)飄 地中海實(shí)蠅:隨著貿(mào)易進(jìn)入異國 斑貝跟隨一艘貨船偷偷入境 棕樹蛇隨著軍船“偷渡” 合作學(xué)習(xí)1、 造 成 生 物 入 侵 增 多 的 原 因 及 途 徑 是什 么 ?2、 生 物 入 侵 所 帶 來 的 巨 大 危 害 有 哪 些 ?3、 面 對 日 益 嚴(yán) 重 生 物 入 侵 問 題 , 給 環(huán)境 帶 來 的 巨 大 影 響 , 你 有 什 么 合 理 化的 建 議 ? 魚蝦等動(dòng)物死亡船只難行,貿(mào)易受阻水質(zhì)污染,惡臭垃圾尸體堆積成山 清理

3、耗資上億,浪費(fèi)人力 生物入侵概念:危害:科學(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象,叫做生物入侵。1、外來物種入侵會嚴(yán)重破壞生物的多樣性,并加速物種的滅絕。2、外來物種入侵會嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。3、外來物種入侵會因其可能攜帶的病原微生物而對其他生物的生存甚至對人類健康構(gòu)成直接威脅。4、外來物種入還會給受害各國造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。 游戲規(guī)則:以小組為單位,最快速度完成問題,全對小組,為贏家。獎(jiǎng)品:每人課外刊物一本 請以“水”“森林”“野生動(dòng)物”“土地”為對象各擬一則環(huán)保話題的公益廣告詞,每則不超過15個(gè)字。作業(yè)示例:1.地球的皮膚,請溫柔呵護(hù)。2.保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。3.不要讓我們的孩子只能在博物館里見到今天的動(dòng)物。 微笑擁抱每一天 .

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