《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-回顧拓展一 _人教新課標(biāo)(共11張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-回顧拓展一 _人教新課標(biāo)(共11張PPT)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、回 顧 拓 展 一 山 中 訪(fǎng) 友 向 我 們 傳 遞 了 作 者 對(duì) 山 里 “ 朋 友 ” 的 那份 深 厚 的 感 情 。 山 雨 一 文 為 我 們 描 繪 了 一 幅 有 聲 有 色 的 山 村 雨 景圖 。 草 蟲(chóng) 的 村 落 以 豐 富 的 想 象 ， 帶 我 們 走 進(jìn) 了 一 個(gè) 童話(huà) 般 的 草 蟲(chóng) 世 界 。 索 溪 峪 的 “ 野 ” 那 獨(dú) 特 的 景 致 帶 給 人 們 無(wú) 限 的 美感 。 聯(lián) 想 與 想 象 山 中 訪(fǎng) 友 把 山 林 中 的 景 物 想 象 成 與 “我 ”訴 說(shuō) 心 聲 的 朋 友 。 山 雨 以 合 理 而 新 奇 的 聯(lián) 想 把 雨 景
2、描 繪成 一 場(chǎng) 音 樂(lè) 會(huì) 。 草 蟲(chóng) 的 村 落 以 獨(dú) 特 的 描 述 、 豐 富 的 想象 賦 予 小 甲 蟲(chóng) 以 生 命 、 美 麗 與 智 慧 。 佳 句 賞 析 “ 我 腳 下 長(zhǎng) 出 的 根 須 ， 深 深 扎進(jìn) 泥 土 和 巖 層 ； 頭 發(fā) 長(zhǎng) 成 樹(shù) 冠 ， 胳膊 變 成 樹(shù) 枝 ， 血 液 變 成 樹(shù) 的 汁 液 ，在 年 輪 里 旋 轉(zhuǎn) 、 流 淌 。 ” 山 中 訪(fǎng) 友 佳 句 賞 析 這 是 作 者 走 進(jìn) 樹(shù) 林 后 ， 靠 在 樹(shù) 上 產(chǎn) 生 的聯(lián) 想 。 出 于 對(duì) 樹(shù) 木 的 愛(ài) 與 依 戀 ， 作 者 此 時(shí)覺(jué) 得 樹(shù) 就 是 人 ， 人 就 是 樹(shù) ，
3、 人 和 樹(shù) 已 融 為一 體 。 人 與 樹(shù) 密 切 相 關(guān) ， 心 心 相 連 ， 這 是一 種 多 么 奇 妙 的 境 界 啊 ！ 從 這 些 聯(lián) 想 中 ，我 們 真 切 地 感 受 到 作 者 和 樹(shù) 之 間 的 那 種“ 知 己 莫 若 樹(shù) ” 的 深 情 厚 誼 ， 那 種 走 進(jìn) 大自 然 物 我 相 融 的 境 界 。 作 者 與 自 然 界 之 間的 默 契 ， 從 作 者 的 聯(lián) 想 之 中 悄 然 流 露 出 來(lái) ，勝 過(guò) 萬(wàn) 語(yǔ) 千 言 的 直 接 表 白 。 佳 句 賞 析 “ 空 間 在 我 眼 前 擴(kuò) 大 了 ， 細(xì) 密 的 草 莖 組 成 了 茂 盛 的 森林
4、 。 一 只 小 蟲(chóng) ， 一 只 生 著 堅(jiān) 硬 黑 甲 的 小 蟲(chóng) ， 迷 失 在 這座 森 林 里 。 我 想 它 一 定 是 游 俠 吧 ！ ” “我 看 得 出 草 蟲(chóng) 的 村 落 里 哪 是 街 道 ， 哪 是 小 巷 。 大 街 小巷 里 ， 花 色 斑 斕 的 小 圓 蟲(chóng) ， 披 著 俏 麗 的 彩 衣 。 在 這 些粗 壯 的 黑 甲 蟲(chóng) 中 間 ， 它 們 好 像 南 國(guó) 的 少 女 ， 逗 得 多 少蟲(chóng) 子 駐 足 癡 望 。 蜥 蜴 面 前 圍 攏 了 一 群 黑 甲 蟲(chóng) ， 對(duì) 這 龐然 大 物 投 以 好 奇 的 目 光 。 它 們 友 好 地 交 流 著 ， 好 像
5、 攀談 得 很 投 機(jī) 似 的 。 看 啊 ！ 蜥 蜴 好 像 忘 記 了 旅 途 的 勞 倦 ，它 背 著 幾 個(gè) 小 黑 甲 蟲(chóng) ， 到 處 參 觀 遠(yuǎn) 房 親 戚 的 住 宅 。 ” 草 蟲(chóng) 的 村 落 佳 句 賞 析 當(dāng) 作 者 看 到 一 只 孤 零 零 的 小 蟲(chóng) 在 草 叢 中 爬 行時(shí) ， 便 展 開(kāi) 了 豐 富 而 巧 妙 的 想 象 。 作 者 把 它 想 象成 一 位 “ 游 俠 ” ； 又 把 那 些 花 色 斑 斕 的 小 圓 蟲(chóng) 想象 成 “ 南 國(guó) 的 少 女 ” ， 蜥 蜴 背 上 那 幾 只 小 黑 甲 蟲(chóng) ，也 被 想 象 成 它 的 遠(yuǎn) 房 親 戚 。 豐
6、 富 的 想 象 賦 予 小 甲蟲(chóng) 以 勇 敢 、 勤 勞 和 智 慧 的 特 質(zhì) ， 似 乎 讀 者 眼 前 的已 經(jīng) 不 是 一 只 只 美 麗 的 小 甲 蟲(chóng) ， 而 是 一 個(gè) 個(gè) 充 滿(mǎn)人 姓 的 小 精 靈 。 作 者 通 過(guò) 這 樣 的 筆 觸 ， 讓 讀 者 與作 者 一 起 關(guān) 注 自 然 界 中 那 個(gè) 最 不 起 眼 的 群 體 ， 關(guān)注 草 叢 深 處 那 些 渺 小 卻 充 滿(mǎn) 生 機(jī) 的 生 命 ， 用 合 理而 巧 妙 的 想 象 勾 畫(huà) 出 一 幅 充 滿(mǎn) 情 趣 的 草 叢 生 活 圖景 。 寫(xiě) 景 文 章 特 點(diǎn) 內(nèi) 容 描 繪 出 景 物 的 特 點(diǎn) 。
7、順 序 方 位 順 序 、 移 步 換 景 、 時(shí) 間 順 序 、 季 節(jié)順 序 。 寫(xiě) 作 方 法 聯(lián) 想 、 想 象 、 動(dòng) 靜 結(jié) 合 、 情 景 交 融 、首 尾 呼 應(yīng) 、 托 物 言 志 、 實(shí) 寫(xiě) 與 虛 寫(xiě) 等 。 表 達(dá) 情 感 大 部 分 寫(xiě) 景 文 章 表 達(dá) 的 是 對(duì) 景 物 的喜 愛(ài) 之 情 。 日 積 月 累 落 紅 不 是 無(wú) 情 物 ， 化 作 春 泥 更 護(hù) 花 。 （ 龔 自 珍 ） 造 物 無(wú) 言 卻 有 情 ， 每 于 寒 盡 覺(jué) 春 生 。 （ 張 維 屏 ） 今 夜 偏 知 春 氣 暖 ， 蟲(chóng) 聲 新 透 綠 窗 紗 。 （ 劉 方 平 ） 此 夜
8、 曲 中 聞 折 柳 ， 何 人 不 起 故 園 情 。 （ 李 白 ） 臥 看 滿(mǎn) 天 云 不 動(dòng) ， 不 知 云 與 我 俱 東 。 （ 陳 與 義 ） 不 是 花 中 偏 愛(ài) 菊 ， 此 花 開(kāi) 盡 更 無(wú) 花 。 （ 元 稹 ） 春 夜 喜 雨 陰 云 遮 蓋 了 明 月 的 光 輝 ， 乍 暖 還 寒 的 初 春 之 夜 ，空 氣 中 彌 漫 著 泥 土 的 芳 香 ， 細(xì) 密 的 春 雨 伴 著 絲 絲春 風(fēng) 悄 然 隨 夜 而 至 ， 精 靈 般 的 雨 滴 無(wú) 聲 地 滋 潤(rùn) 著萬(wàn) 物 。 悠 長(zhǎng) 蜿 蜒 的 鄉(xiāng) 間 小 徑 昏 昏 然 與 天 空 連 成 一片 ， 唯 有 江
9、 邊 船 上 的 一 點(diǎn) 漁 火 若 隱 若 現(xiàn) ， 在 細(xì) 雨蒙 蒙 的 夜 晚 格 外 耀 眼 。 這 一 場(chǎng) 春 雨 時(shí) 急 時(shí) 緩 直 到天 明 ， 板 石 小 路 上 泛 起 屋 檐 滴 落 濺 起 的 水 花 ， 折射 著 耀 目 的 光 芒 ， 與 滿(mǎn) 城 的 似 錦 繁 花 相 得 益 彰 ，整 個(gè) 錦 官 城 變 成 了 繁 花 盛 開(kāi) 的 世 界 。 趣 味 語(yǔ) 文趣 味 一 字 詩(shī)一 輪 新 月 酒 一 杯 ， 一 琴 一 瑟 一 舟 輕 。一 心 一 意 思 一 人 ， 一 夜 愁 斷 一 江 春 。一 種 播 出 一 園 春 ， 一 枯 一 榮 一 歲 輪 。一 季 一 族 一 爭(zhēng) 艷 ， 一 花 未 落 一 花 開(kāi) 。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-回顧拓展一 _人教新課標(biāo)(共11張PPT)
