《2016秋一年級(jí)音樂上冊(cè) 第五單元《小樹葉》教案 蘇少版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016秋一年級(jí)音樂上冊(cè) 第五單元《小樹葉》教案 蘇少版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小樹葉活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)在歌唱時(shí)控制聲音輕重和節(jié)奏快慢來表現(xiàn)歌曲的情感。學(xué)習(xí)小樹葉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀向上的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:秋風(fēng)吹落葉的課件 灰色和亮色樹葉若干 鋼琴 錄音機(jī) 磁帶 大樹媽媽頭飾一個(gè)活動(dòng)過程:1、 幼兒做“樹葉寶寶”,教師做“大樹媽媽”2、 播放秋風(fēng)吹落葉的課件,幼兒看課件,教師引導(dǎo)幼兒 進(jìn)入秋天美麗的意境。教師深情地講述“小樹葉”的故事,秋天到了,秋風(fēng)吹來了,小樹葉一片片從大樹上落下來,離開了樹媽媽。小樹葉,小樹葉,你要飄向哪里?你可害怕?小樹葉沙沙沙,勇敢的說:“春天會(huì)回來,打扮樹媽媽!教師講完故事就唱起“小樹葉”的歌,并將歌曲介紹給小朋友。小朋友老師唱的這首歌好聽嗎?你們知道他叫
2、什么名字嗎?它的名字啊就叫小樹葉。跟老師說一遍:小樹葉。教師范唱第一段并提問:小朋友你們剛才聽到這歌里都唱到了什么了嗎?根據(jù)幼兒的講述布置圖譜。引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜進(jìn)行唱歌。 小朋友,這些圖譜就是老師根據(jù)你們說的布置成的,現(xiàn)在我們就照著這些圖譜來唱歌好嗎?唱的時(shí)候還應(yīng)注意第一段講的是小樹葉離開了樹媽媽,心里很難過,所以呢唱的連貫、緩慢。教師范唱第二段并提問:小朋友你們?cè)谶@一段里又聽到了什么呢?根據(jù)幼兒的講述布置圖譜。好!我們一起再根據(jù)圖譜唱第二段這第二段講的是小樹葉很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)。所以唱的快一點(diǎn)。好嗎好!下面我們把這首歌連起來唱一遍,唱的時(shí)候要唱出第一段和第二段的不同哦!現(xiàn)在呀,我們把這首歌分開了唱,我來唱第一段,你們來唱第二段好嗎!我要唱的怎么樣,你們要唱的怎么樣?下面你們唱第一段,我再來唱第二段。連貫、舒緩。第二段應(yīng)唱的斷頓、跳躍。唱23遍以后提問:小朋友,我們?cè)诔@首歌的時(shí)候你們覺得第一段和第二段唱的有什么不一樣呢!幼兒講述,教師小結(jié):第一段講的是小樹葉離開了樹媽媽,心里很難過,所以呢唱的連貫、緩慢。第二段講的是小樹葉很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)。所以唱的快一點(diǎn)。小朋友你們感覺到了嗎。我們?cè)僖黄鸪槐槁犅牽?。幼兒邊唱邊感受歌曲的旋律?2