人教2011課標版 初中數(shù)學八年級上冊第十二章12.2.2“邊角邊”判定三角形全等 課件(共17張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號:24256225 上傳時間:2021-06-26 格式:PPT 頁數(shù):17 大?。?57.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
人教2011課標版 初中數(shù)學八年級上冊第十二章12.2.2“邊角邊”判定三角形全等 課件(共17張PPT)_第1頁
第1頁 / 共17頁
人教2011課標版 初中數(shù)學八年級上冊第十二章12.2.2“邊角邊”判定三角形全等 課件(共17張PPT)_第2頁
第2頁 / 共17頁
人教2011課標版 初中數(shù)學八年級上冊第十二章12.2.2“邊角邊”判定三角形全等 課件(共17張PPT)_第3頁
第3頁 / 共17頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教2011課標版 初中數(shù)學八年級上冊第十二章12.2.2“邊角邊”判定三角形全等 課件(共17張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教2011課標版 初中數(shù)學八年級上冊第十二章12.2.2“邊角邊”判定三角形全等 課件(共17張PPT)(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人 教 版 初 中 八 年 級 數(shù) 學 上 冊三 角 形 全 等 的 判 定 ( SAS) 在 ABC 與 ABC中 , ABC ABC ( SSS) AB =AB, AC =AC, BC =BC, 用 符 號 語 言 表 達 : AB CA B C 知 識 回 顧三 邊 對 應 相 等 的 兩 個 三 角 形 全 等 ( 可 以 簡 寫 為 “ 邊 邊邊 ” 或 “ SSS”) 。 問 題 1 先 任 意 畫 出 一 個 ABC, 再 畫 一 個 ABC, 使 AB=AB, A = A, CA= CA( 即 兩 邊 和 它 們 的 夾 角 分 別 相 等 ) 把 畫 好 的 ABC剪 下 來

2、 , 放 到 ABC 上 , 它 們 全 等 嗎 ?A B C 探 究 1. A B C A D E 現(xiàn) 象 : 兩 個 三 角 形 放 在 一 起 能 完 全 重 合 說 明 : 這 兩 個 三 角 形 全 等 畫 法 :( 1) 畫 DAE = A;( 2) 在 射 線 AD上 截 取 AB=AB, 在 射 線 AE上 截 取 AC=AC;( 3) 連 接 BC B C 探 究 1 用 符 號 語 言 表 達 為 :在 ABC與 DEF中AB=DE B= EBC=EF ABC DEF( SAS) 兩 邊 和 它 們 的 夾 角 對 應 相 等 的 兩 個 三 角 形 全等 。 簡 寫 成

3、“ 邊 角 邊 ” 或 SAS 3 5300 AB C3 5300 DE F 課 堂 練 習 下 列 圖 形 中 有 沒 有 全 等 三 角 形 , 并 說 明 全 等 的 理由 甲8 cm 9 cm 丙8 cm 9 cm8 cm9 cm 乙30 30 30 課 堂 練 習 圖 甲 與 圖 丙 全 等 , 依 據(jù) 就 是 “ SAS” , 而 圖 乙 中30 的 角 不 是 已 知 兩 邊 的 夾 角 , 所 以 不 與 另 外 兩 個 三 角 形 全 等 甲8 cm 9 cm 丙8 cm 9 cm8 cm9 cm 乙30 30 30 例 題 講 解 , 學 會 運 用例 2. 如 圖 , 有

4、 一 池 塘 , 要 測 池 塘 兩 端 A、 B的 距 離 ,可 先 在 平 地 上 取 一 個 不 經(jīng) 過 池 塘 可 以 直 接 到 達 點 A 和 B的 點 C, 連 接 AC并 延 長 至 D, 使 CD =CA, 連 接 BC 并 延長 至 E, 使 CE =CB, 連 接 ED, 那 么 量 出 DE的 長 就 是 A,B的 距 離 為 什 么 ? A BC DE 12 例 題 講 解 , 學 會 運 用補 充 例 題 :已 知 : 如 圖 AB=AC, AD=AE, BAC= DAE求 證 : ABD ACE 1思 考 如 何 證 明 : BD=CE, B= C, ADB= A

5、EC 例 題 變 式已 知 : 如 圖 , AB AC, AD AE, AB=AC, AD=AE.求 證 : B= C 1 以 2.5cm, 3.5cm為 三 角 形 的 兩 邊 , 長 度 為2.5cm的 邊 所 對 的 角 為 45 , 情 況 又 怎 樣 ?動 手 畫 一 畫 , 你 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 ?A B C D EF2.5cm3.5cm45 453.5cm 2.5cm結 論 : 兩 邊 及 其 一 邊 所 對 的 角 相 等 , 兩 個 三 角 形不 一 定 全 等探 究 2. 已 知 : 如 圖 , AB=CB , ABD= CBD ABD 和 CBD 全 等 嗎 ? BD平

6、 分 ADC嗎 ? AB C D練 習 已 知 : 如 圖 , AB=DE , B= E, BF=CE 。求 證 : AC=DF練 習 AB CD EF 課 堂 小 結 :2、 會 判 定 三 角 形 全 等 ( SAS 和 SSS )1、 三 角 形 全 等 的 條 件 ,兩 邊 和 它 們 的 夾 角 對 應 相 等 的 兩個 三 角 形 全 等 (邊 角 邊 或 SAS)注 意 : 兩 邊 及 其 一 邊 所 對 的 角 相 等 , 兩 個 三 角 形 不 一 定 全 等3、 會 利 用 三 角 形 全 等 來 證 明 線 段 或 角 相 等 。 1 已 知 : 如 圖 , AB AC,

7、 F、 E分 別 是 AB、 AC的 中 點 求 證 : ABE ACF2 已 知 : 點 A、 F、 E、 C在 同 一 條 直 線 上 , AF CE, BE DF, BE DF 求 證 : ABE CDF作 業(yè) 布 置 A BCD O補 充 題 :1 .如 圖 AC與 BD相 交 于 點 O, 已 知 OA=OC, OB=OD, 說 明 AB CD的 理 由 。2. 如 圖 , AC=BD, CAB= DBA, 你 能 判 斷 BC=AD嗎 ? 說 明 理 由 。 A BC D 小 明 做 了 一 個 如 圖 所 示 的 風 箏 , 其 中 EDH= FDH, ED=FD , 將 上 述 條 件 標 注 在 圖中 , 小 明 不 用 測 量 就 能 知 道 EH=FH嗎 ?E FDH EDH FDH 根 據(jù) “ SAS” ,所 以 EH=FH想 一 想

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!