八年級(jí)思品上冊(cè)(湘師大版)教學(xué)課件-第一節(jié) 生活中的法律保護(hù)

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1、 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)思品八年級(jí)上冊(cè)學(xué)練優(yōu)思品八年級(jí)上冊(cè)XSXS教學(xué)課件教學(xué)課件第五單元 生活在法律的保護(hù)中 第一節(jié)生活中的法律保護(hù)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課法律伴隨著人生的整個(gè)歷程,在生活的一個(gè)層面上,在生命的每一刻都不能完全脫離法律。一個(gè)人來(lái)到世間時(shí) 生命健康權(quán)?婚姻法?兒童少年時(shí)代 受教育權(quán)?義務(wù)教育法?18周歲 選舉權(quán)?選舉法?中年時(shí) 勞動(dòng)權(quán)?勞動(dòng)法?喪失勞動(dòng)能力 物質(zhì)幫助權(quán)?老年人權(quán)益保障法?辭別人世時(shí) 財(cái)產(chǎn)處分權(quán)?繼承法?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解與了解1.理解法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民的權(quán)利受到侵害時(shí),理解法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利

2、,當(dāng)公民的權(quán)利受到侵害時(shí),因依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。因依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。2.理解法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因。理解法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因。3.了解我國(guó)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律。了解我國(guó)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律。法律保護(hù)公民的權(quán)利一講授新課講授新課觀察與思考察與思考漫畫說(shuō)明了什么?法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利講授新課講授新課1、法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,、法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,我們要學(xué)會(huì)依法維權(quán)我們要學(xué)會(huì)依法維權(quán)在法治社會(huì)里,法律保護(hù)每一個(gè)公民的正當(dāng)權(quán)利,任何侵害公民正當(dāng)權(quán)利的行為都將受到法律的懲辦。另一方面,在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)公民的權(quán)利受到侵害時(shí),應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。二講

3、授新課講授新課觀察和思考察和思考未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要講授新課講授新課9月月23日晚,當(dāng)一切巧合聚集日晚,當(dāng)一切巧合聚集到一起的時(shí)候,一出本不應(yīng)該發(fā)到一起的時(shí)候,一出本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇降臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市生的慘劇降臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)。晚上第二中學(xué)。晚上7點(diǎn)補(bǔ)課結(jié)束后,點(diǎn)補(bǔ)課結(jié)束后,1500多名學(xué)生在沒(méi)有任何照明的多名學(xué)生在沒(méi)有任何照明的情況下從該校教學(xué)樓東西兩個(gè)樓情況下從該校教學(xué)樓東西兩個(gè)樓道口下樓。五六分鐘后,西樓道道口下樓。五六分鐘后,西樓道與地面相連的一段樓梯護(hù)欄突然與地面相連的一段樓梯護(hù)欄突然坍塌,由于沒(méi)有燈光再加上樓道坍塌,由于沒(méi)有燈光再加上樓道內(nèi)擁擠,致使下樓至此的學(xué)生

4、不內(nèi)擁擠,致使下樓至此的學(xué)生不斷摔下樓梯,最終釀成斷摔下樓梯,最終釀成21人死亡、人死亡、47人受傷的慘劇。人受傷的慘劇。這些事例說(shuō)明什么?家庭、學(xué)校、社會(huì)都可能存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律給予特殊保護(hù)。講授新課講授新課1、法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保、法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因護(hù)的原因作為未成年人,我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,區(qū)分是非能力不強(qiáng),自我保護(hù)能力較弱,自身的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到,需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)。講授新課講授新課一、一、一、未成年人犯罪率呈上升趨勢(shì)。進(jìn)入21世紀(jì),未成年

5、人犯罪每年都呈10%以上的上升勢(shì)頭。二、低齡化勢(shì)頭明顯。隨著物質(zhì)條件的改觀,信息傳播渠道的寬泛,未成年人的生理、心理早熟明顯,過(guò)去發(fā)案年齡多在17歲18歲,現(xiàn)在提前到15歲16歲,甚至更早。三、犯罪手段日益智能化,成人化?,F(xiàn)在不少未成年人犯罪后學(xué)會(huì)偽造現(xiàn)場(chǎng),事前有密謀,有的甚至涉及到金融詐騙、綁架等復(fù)雜犯罪領(lǐng)域,侵財(cái)特征明顯,而不再以打架斗毆為主。四、團(tuán)伙犯罪特征明顯。未成年人往往是多人共同作案,相互壯膽,犯罪殘忍性上升,對(duì)社會(huì)破壞性大。江蘇某地曾發(fā)生少年參與綁架犯罪,最后撕票的惡性案件,讓人不敢想象犯罪人是未成年人。專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律立法目的法律名稱主要內(nèi)容 維護(hù)未成年人的合法權(quán)

6、益,有效地制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,保障未成年人的健康成長(zhǎng)?中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法?中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法?家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)等預(yù)防未成年人犯罪的教育、對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治、未成年人對(duì)犯罪的自我防范、對(duì)未成年人重新犯罪的預(yù)防等施行時(shí)間講授新課講授新課?未成年人保護(hù)法?1992年1月1 日施行?預(yù)防未成年人犯罪法?1999年11月1日施行課堂小結(jié)課堂小結(jié)生活中的法律保護(hù)法律維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)利未成年人需要法律特別保護(hù)的原因保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1王某因?qū)︵従影胍钩ɡ璒K不滿,趁鄰居不在家時(shí)撬開(kāi)門鎖,將鄰居家里的電器砸毀,結(jié)果被人民法院以成心毀壞財(cái)物罪判處有期徒刑10個(gè)月。這說(shuō)明(B)A無(wú)論與鄰里發(fā)生何種矛盾,我們都要采取忍讓的態(tài)度B任何侵害公民正當(dāng)權(quán)益的行為都將受法律的懲辦C我國(guó)法律對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)要嚴(yán)于對(duì)休息權(quán)的保護(hù)D所有違法行為都會(huì)被處以刑罰隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2未成年人的健康成長(zhǎng)需要國(guó)家法律的特殊保護(hù),這是因?yàn)槲闯赡耆?D)社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不夠強(qiáng)大 區(qū)分是非能力不強(qiáng)自我保護(hù)能力較弱A BC D

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