(通用版)高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第6講 太平天國和辛亥革命應(yīng)考能力提升(含解析)-人教版高三歷史試題
《(通用版)高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第6講 太平天國和辛亥革命應(yīng)考能力提升(含解析)-人教版高三歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第6講 太平天國和辛亥革命應(yīng)考能力提升(含解析)-人教版高三歷史試題(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6講 太平天國和辛亥革命 (2013·高考全國卷Ⅰ)現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是( ) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)-戊戌政變-清末新政 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)-戊戌變法-辛亥革命 C.鴉片戰(zhàn)爭-中法戰(zhàn)爭-甲午戰(zhàn)爭 D.太平天國運(yùn)動(dòng)-義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)-辛亥革命 【知識(shí)定位】 晚清的現(xiàn)代化趨勢(shì)和表現(xiàn) 【素養(yǎng)解讀】 全國卷高考命題以素養(yǎng)考查為主,本題通過幾個(gè)歷史事件的組合排列,考查晚清近代化??疾榈臍v史核心素養(yǎng)主要有“時(shí)空觀念”和“歷史解釋”,具體解讀如下: 本題考查 方法指導(dǎo) 時(shí)空觀念 從材料信息“晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向”推知題目考查考生的時(shí)空觀念及對(duì)晚清歷史的認(rèn)
2、識(shí) 歷史解釋 題干中“現(xiàn)代化”包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等多個(gè)方面。思考洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法等歷史事件哪些具有現(xiàn)代化的意義。 【解析】 解答本題的關(guān)鍵是對(duì)現(xiàn)代化的理解。現(xiàn)代化主要指政治上的民主化、經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了器物層面的現(xiàn)代化方向,戊戌變法和辛亥革命體現(xiàn)了制度層面的現(xiàn)代化方向,B項(xiàng)正確。清末新政是清政府的自救措施,其目的是維護(hù)封建統(tǒng)治;鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭與甲午戰(zhàn)爭是列強(qiáng)對(duì)中國的侵略,對(duì)中國的現(xiàn)代化起了阻礙作用;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)盲目排外,不利于中國現(xiàn)代化的發(fā)展,故排除A、C、D三項(xiàng)。 【答案】 B (2011·高考新課標(biāo)全國卷)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命為上帝之子下凡救世,認(rèn)
3、為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運(yùn)動(dòng)初期,太平軍所到之處毀學(xué)宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書”;而在后期洪秀全則要求“學(xué)堯舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁義道德”。太平天國運(yùn)動(dòng)由反孔到尊孔主要是因?yàn)? ) A.拜上帝教不足以支撐其政權(quán) B.太平天國定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn) C.反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制 D.太平天國未能得到西方勢(shì)力的支持 【知識(shí)定位】 太平天國指導(dǎo)思想的演變 【素養(yǎng)解讀】 全國卷高考命題以素養(yǎng)考查為主,本題考查“史料實(shí)證”和“歷史解釋”,具體解讀如下: 本題考查 方法指導(dǎo) 史料實(shí)證 由史料“運(yùn)動(dòng)初期,太平軍所到之處毀學(xué)宮、拆孔廟”到后期洪秀全則要求“學(xué)堯舜之孝弟忠信,尊孔孟
4、之仁義道德”,得出“拜上帝教不足以支撐其政權(quán)”的結(jié)論 歷史理解 “學(xué)堯舜之孝弟忠信,尊孔孟之仁義道德”說明農(nóng)民階級(jí)深受孔孟傳統(tǒng)思想影響 【解析】 拜上帝教在運(yùn)動(dòng)初期起了動(dòng)員組織作用,但隨著起義規(guī)模的擴(kuò)大,其難以適應(yīng)建設(shè)農(nóng)民政權(quán)的需要,而農(nóng)民階級(jí)深受孔孟傳統(tǒng)思想影響,運(yùn)動(dòng)后期洪秀全不得不借助尊孔方式維持政權(quán),故A項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)不是主要原因;D項(xiàng)不是原因。 【答案】 A ■練模擬——————————————————— 1.(2019·黑龍江八校聯(lián)考)20世紀(jì)初,孫中山在《排外與國際法》一文中提到“各國交際,未嘗不視國力之強(qiáng)弱以為進(jìn)退,而相與結(jié)不對(duì)等之約”,“不平等條約”概念呼之
5、欲出。這反映了孫中山( ) A.看清了列強(qiáng)侵略的本質(zhì) B.已明確提出反帝的要求 C.具備一定國家主權(quán)意識(shí) D.主張廢除不平等的條約 解析選C。結(jié)合題中信息可知,孫中山提出“不對(duì)等之約”是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界弱肉強(qiáng)食的道理,而且20世紀(jì)初中國正處于半殖民地半封建社會(huì),因此材料反映出孫中山具有一定國家主權(quán)意識(shí),C項(xiàng)正確。孫中山看到近代條約的不平等不等于他看清列強(qiáng)侵略的本質(zhì),A項(xiàng)排除;孫中山明確提出反帝要求是在1924年國民黨“一大”上,B項(xiàng)排除;D項(xiàng)與材料信息不符,排除。 2.(2019·德陽高三診斷)在全國15個(gè)巡撫中,1840年有7個(gè)滿人和8個(gè)漢人任此職,1864-1866年間
6、,均由漢人充任,1867-1869年間,有14個(gè)漢人和1個(gè)滿人擔(dān)任此職。在1851-1911年,65.4%的總督和77.8%巡撫是漢人。這些變化( ) A.證明滿漢矛盾得到緩和 B.表明漢族官僚勢(shì)力擴(kuò)大 C.導(dǎo)致清朝統(tǒng)治土崩瓦解 D.是列強(qiáng)干涉內(nèi)政的結(jié)果 解析:選B。辛亥革命時(shí)倡導(dǎo)民族主義,說明“1911年”前滿漢矛盾沒有緩和 ,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;漢族官僚勢(shì)力擴(kuò)大,與材料中從“有7個(gè)滿人和8個(gè)漢人任此職”到“有14個(gè)漢人和1個(gè)滿人擔(dān)任此職”相符,故B項(xiàng)正確;辛亥革命導(dǎo)致清朝統(tǒng)治土崩瓦解,與材料“巡撫是漢人”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)過程中,漢族官僚勢(shì)力開始擴(kuò)大,而非是列強(qiáng)干涉
7、內(nèi)政的結(jié)果,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2019·安徽皖智教育高三聯(lián)考)武昌起義發(fā)生后12天,湖南、陜西兩省首起響應(yīng),當(dāng)月內(nèi)宣布獨(dú)立的還有江西、山西和云南,這5個(gè)省的獨(dú)立集中地發(fā)生在9天以內(nèi)。這直接表明( ) A.革命內(nèi)部潛伏巨大危機(jī) B.清王朝的統(tǒng)治已被推翻 C.全國性武裝暴動(dòng)提上日程 D.武昌起義帶來了示范效應(yīng) 解析:選D。武昌起義發(fā)生之后的很短時(shí)間內(nèi),各省相繼宣布獨(dú)立,立憲派在其中發(fā)揮了重要作用,一些舊官僚也乘機(jī)混進(jìn)革命隊(duì)伍,表明革命內(nèi)部潛伏著巨大危機(jī),但與材料中“直接表明”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;清政府統(tǒng)治被推翻是在1912年2月12日,清帝退位,與題目中武昌起義后的“當(dāng)月”不符,故B
8、項(xiàng)錯(cuò)誤;各省大多數(shù)是在立憲派的支持下宣布獨(dú)立,并沒有經(jīng)過大的流血沖突,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;武昌起義之后,“5個(gè)省的獨(dú)立集中地發(fā)生在9天以內(nèi)”體現(xiàn)了武昌起義成立湖北軍政府所帶來的示范效應(yīng),故D項(xiàng)正確。 4.(2019·九江一中高三適考)辛亥革命時(shí)各省的“國旗”使用情況如下: 旗幟 使用地區(qū) 十八星旗 湖北、湖南、江西 青天白日三色旗 廣東、廣西、福建、云南、貴州 五色旗 江蘇、浙江、安徽 這表明( ) A.獨(dú)立的省份都是和平易幟 B.革命者都放棄了反滿思想 C.革命陣營內(nèi)部潛伏著危機(jī) D.國內(nèi)對(duì)五色旗的普遍認(rèn)同 解析:選C。武昌起義成功后成立湖北軍政府,湖北是武裝起義成功
9、之后獨(dú)立的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;十八星旗,代表漢地十八省,有反滿色彩,湖北、湖南、江西使用十八星旗說明反滿的民族主義色彩較重,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;獨(dú)立省份“國旗”不統(tǒng)一、各樹一幟,說明革命者政治理念的差異,為后來革命陣營內(nèi)部的斗爭和分裂埋下伏筆,故C項(xiàng)正確;表中使用“五色旗”的省份只有3個(gè),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 (建議用時(shí):45分鐘) 一、選擇題 1.張德堅(jiān)《賊情匯纂》記載,東王、北王、翼王上奏請(qǐng)?zhí)焱酰骸敖ǘ继炀?,兵士日眾,宜廣積米糧,以充軍儲(chǔ)而裕國課。弟等細(xì)思安徽、江西米糧廣有,宜令鎮(zhèn)守佐將在彼曉諭良民,照舊交糧納稅?!碧焱跖溃骸鞍人h是也,即遣佐將施行?!边@一舉措( ) A.違背革命的最初設(shè)想
10、 B.吸引地主階級(jí)參加革命 C.有利于發(fā)展資本主義 D.導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)失敗 解析:選A。材料中太平天國定都天京之后,諸王向洪秀全建議,軍隊(duì)人數(shù)增加,為了籌集軍糧,安徽、江西應(yīng)該“曉諭良民,照舊交糧納稅”,得到洪秀全的贊同,說明他們主張維持封建地主土地所有制,這與《天朝田畝制度》中要求按人口和年齡平均分配土地,廢除封建土地所有制的設(shè)想是背道而馳的,故A項(xiàng)正確。 2.(2019·榆林模擬)洪仁玕認(rèn)為,凡“萬方來朝,四夷賓服及夷狄戎蠻鬼子,一概輕污之字,皆不必說也?!辈⑦M(jìn)而認(rèn)為使用這些“輕污字樣,是口角取勝之事,不是經(jīng)綸實(shí)際,且招禍也”。這說明了( ) A.主張學(xué)習(xí)西方的新思潮萌發(fā)
11、B.鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗對(duì)外交的沖擊 C.重振太平天國威風(fēng)實(shí)際需要 D.傲岸自大的觀念發(fā)生新變化 解析:選D。材料沒有涉及學(xué)習(xí)西方,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中洪仁玕的觀點(diǎn)代表的是太平天國的外交,沒有涉及“鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“輕污字樣,是口角取勝之事,不是經(jīng)綸實(shí)際,且招禍也”得出洪仁玕只是為重振太平天國威風(fēng)創(chuàng)造有利的環(huán)境,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“萬方來朝,四夷賓服及夷狄戎蠻鬼子,一概輕污之字,皆不必說也”得出太平天國外交觀念的轉(zhuǎn)變,故D項(xiàng)正確。 3.馮友蘭講:“假如太平天國統(tǒng)一了中國,那么中國的歷史將倒退到黑暗時(shí)期?!卞X穆說:“若太平天國成功了,便是全部中國歷史的失敗了?!眱晌皇穼W(xué)家這樣
12、說的根本原因是( ) A.農(nóng)民階級(jí)不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力 B.太平天國運(yùn)動(dòng)破壞了中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì) C.太平天國運(yùn)動(dòng)具有空想性 D.太平天國運(yùn)動(dòng)遭到列強(qiáng)的鎮(zhèn)壓 解析:選A。兩位史學(xué)家都認(rèn)為太平天國的成功是歷史“倒退”和“失敗”,原因就在于農(nóng)民階級(jí)不是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,太平天國運(yùn)動(dòng)把小農(nóng)經(jīng)濟(jì)作為追求的目標(biāo),不能順應(yīng)發(fā)展資本主義的歷史潮流,故A項(xiàng)正確。 4.(2019·鄭州高三質(zhì)檢)清朝的省級(jí)最高行政長官是總督和巡撫,督撫多由滿族貴族擔(dān)任;而從1860年到 1864年,漢族官僚曾國藩組建的湘軍集團(tuán)中先后有21位將領(lǐng)擔(dān)任督撫。這一變化反映出( ) A.清政府利用湘軍來開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.太
13、平天國運(yùn)動(dòng)影響清朝軍政局面 C.漢族官僚開始掌握中央政權(quán) D.清朝滿漢矛盾最終得到解決 解析:選B。材料沒有涉及洋務(wù)運(yùn)動(dòng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;督撫由滿洲貴族擔(dān)任變?yōu)闈h族地主擔(dān)任,反映了清朝重用漢人超過滿人,清朝的軍政局面開始發(fā)生變化,這一切源于太平天國運(yùn)動(dòng),故B項(xiàng)正確;督撫是地方行政長官,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;清朝滿漢矛盾最終得以解決材料沒有涉及,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2019·唐山期末)1907年,中國有人認(rèn)為,法國大革命“祛虐政、均利權(quán)”,其功“赫然可觀”。法國自18世紀(jì)以來王族貴族“驕恣暴戾”,國王之死乃自食其果。所謂革命“即不能不殺人流血”,并非“革命必得之果”。這種認(rèn)識(shí)( ) A.宣傳三民主
14、義 B.唯恐天下不亂 C.鼓吹民主革命 D.絕非時(shí)代主流 解析:選C。解答本題的關(guān)鍵在于理解“即不能不殺人流血”的說法具有肯定和強(qiáng)調(diào)的意味。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知,1907年正處于維新變法失敗后、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命派宣傳革命思想的時(shí)期,材料中的觀點(diǎn)對(duì)“革命”的態(tài)度是肯定和贊成的,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒有涉及三民主義,A項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng)說法欠妥,排除。 6.1911年10月30日,清政府在《實(shí)行憲政諭》中說:“促行新治,而官紳或藉為網(wǎng)利之圖;更改舊制,而權(quán)豪或祗為自便之計(jì)?!Z致怨積于下而朕不知,禍迫于前而朕不覺。”對(duì)材料理解正確的是( ) A.辛亥革命導(dǎo)
15、致清末立憲失敗 B.清末立憲削弱了皇帝權(quán)力 C.清末立憲導(dǎo)致了官吏的腐敗 D.清末立憲激化了社會(huì)矛盾 解析:選D。A項(xiàng)清末新政和辛亥革命因果倒置,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“朕不知”“朕不覺”,表達(dá)了皇帝對(duì)清末立憲實(shí)施過程中所出現(xiàn)的問題渾然不知,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;除官吏腐敗外,C項(xiàng)不能體現(xiàn)“權(quán)豪或祗為自便”“怨積于下”等信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“官紳或藉為網(wǎng)利”“權(quán)豪或祗為自便”“怨積于下”“禍迫于前”,可知清末立憲引發(fā)了官紳豪強(qiáng)與底層人民的矛盾激化,故D項(xiàng)正確。 7.(2019·南昌模擬)1911年5月,在清政府宣布鐵路國有前夕,一位名叫石長信的監(jiān)察干部(給事中)在上奏中寫過:“四川、湖南現(xiàn)興修
16、鐵路,因資金緊張,以租股為名,每畝土地皆征稅,以充路款。我聽聞兩省農(nóng)民,民怨沸騰,又遇荒年,用強(qiáng)制手段收取更難以操作。深恐民窮財(cái)盡,本欲圖富強(qiáng)卻使其更加貧弱。所以于路收歸國有之日,不必?fù)?dān)憂百姓會(huì)阻撓?!辈牧嫌∽C了( ) A.鐵路建設(shè)資金短缺 B.民眾抵觸鐵路修建 C.鐵路國有恰逢其時(shí) D.保路運(yùn)動(dòng)發(fā)生原因 解析:選D。清政府宣布鐵路國有,它不僅堵塞了民間資本介入投資的通路,而且將之前民間集資的鐵路費(fèi)用也收歸國有,引起了四川人民的保路運(yùn)動(dòng),故D項(xiàng)正確。 8.(2019·張家口高三期末)武昌起義打響第一槍后,立憲派首領(lǐng)湯化龍起草通電以咨議局、商會(huì)、教育會(huì)名義請(qǐng)各地響應(yīng)。各省宣布獨(dú)立時(shí)
17、,很多省是新軍起事,咨議局服從,立憲派主政。革命派依賴新軍的實(shí)力,立憲派憑藉社會(huì)聲望。這可以佐證( ) A.辛亥革命的成功是立憲派和革命派共同努力的結(jié)果 B.新軍是推翻清王朝統(tǒng)治的主體力量 C.立憲派和革命派的共同目標(biāo)是建立資產(chǎn)階級(jí)共和國 D.各省獨(dú)立是革命派與立憲派的合奏 解析:選A。辛亥革命的成功,既離不開革命派對(duì)新軍的思想動(dòng)員作用,也離不開立憲派的社會(huì)號(hào)召作用,這是二者合力的結(jié)果,故A項(xiàng)正確;新軍雖然是推翻清王朝的主體力量,但這并不是材料所要佐證的觀點(diǎn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;立憲派的革命目標(biāo)是君主立憲而非資產(chǎn)階級(jí)共和國,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;各省獨(dú)立與革命派和立憲派的聯(lián)合并沒有直接的關(guān)系,故D項(xiàng)
18、錯(cuò)誤。 9.(2019·東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬)1912年春,孫中山代表南京臨時(shí)政府頒布《中華民國臨時(shí)約法》。兩個(gè)“臨時(shí)”的提法從本質(zhì)上體現(xiàn)了( ) A.革命黨人為袁世凱奪權(quán)留余地 B.孫中山不計(jì)較個(gè)人名利的品質(zhì) C.革命黨人追求民主共和的精神 D.中華民國政權(quán)還缺乏人民支持 解析:選C。袁世凱最終能夠篡奪辛亥革命果實(shí),與兩個(gè)“臨時(shí)”并沒有任何關(guān)系,而且這也絕非是“本質(zhì)體現(xiàn)”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;兩個(gè)“臨時(shí)”與孫中山的個(gè)人品質(zhì)并沒有直接的關(guān)聯(lián),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;以孫中山為首的革命黨人在這一時(shí)期已然認(rèn)識(shí)到,民主共和之路并非是可以一蹴而就的,而是一個(gè)漫長和循序漸進(jìn)的過程,兩個(gè)“臨時(shí)”正是其
19、不懈探索精神的集中體現(xiàn),故C項(xiàng)正確;有無“臨時(shí)”兩字與中華民國政權(quán)是否獲取人民支持同樣沒有直接的關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2019·丹東高三質(zhì)檢)有學(xué)者認(rèn)為:《臨時(shí)約法》中反對(duì)總統(tǒng)制,追求“超議會(huì)制”的所謂民權(quán)主義制憲目標(biāo),忽視了在憲政制度框架中仍然握有實(shí)權(quán)的總統(tǒng)角色;而且立法與行政機(jī)關(guān),“萬一發(fā)生爭執(zhí),雙方都沒有合法的手段來制約對(duì)方”。該學(xué)者旨在說明《臨時(shí)約法》( ) A.權(quán)力分散降低行政效率 B.賦予議會(huì)過大權(quán)力 C.有利于防止專制維護(hù)共和 D.政體構(gòu)建本身存在缺陷 解析:選D。根據(jù)材料“《臨時(shí)約法》中反對(duì)總統(tǒng)制,追求‘超議會(huì)制’的所謂民權(quán)主義制憲目標(biāo),忽視了在憲政制度框架
20、中仍然握有實(shí)權(quán)的總統(tǒng)角色;而且立法與行政機(jī)關(guān),‘萬一發(fā)生爭執(zhí),雙方都沒有合法的手段來制約對(duì)方’”可知,《臨時(shí)約法》本身在政體構(gòu)建方面就存在著天生的缺陷,故D項(xiàng)正確。 11.(2019·臨沂模擬)1912年9月30日,袁世凱簽署大總統(tǒng)令:“參議院議決國慶紀(jì)念日案,茲公布之。武昌起義之日即陽歷十月十日為國慶日……以南京政府成立日即正月初一日,又北京宣布共和日即二月十二日,為紀(jì)念日,是日均放假休息?!边@一規(guī)定( ) A.是以袁世凱為首的北洋集團(tuán)的勝利 B.滿足了孫中山黃興等革命派的訴求 C.是各方勢(shì)力相互斗爭和妥協(xié)的產(chǎn)物 D.符合黎元洪為代表的湖北派的意愿 解析:選C。根據(jù)材料“武昌起
21、義之日即陽歷十月十日為國慶日……以南京政府成立日即正月初一日”看出符合革命派的訴求,“北京宣布共和日即二月十二日”得出北洋集團(tuán)的勝利,同時(shí)體現(xiàn)革命派和北洋軍閥的思想主張,故C項(xiàng)正確;A、B項(xiàng)均以偏概全,故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒有明確體現(xiàn)湖北派的意志,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.辛亥革命后,以“民主”“民權(quán)”“民國”和“國民”等命名的報(bào)刊,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)達(dá)500余家。1913年7月,全國報(bào)紙發(fā)行總數(shù)達(dá)4 200萬份,平均每10人就有一份?!白x報(bào)者雖限于少數(shù)人士,但報(bào)紙發(fā)表之意見,由公眾的或私人議論,幾于下等之苦力,亦受其宣傳?!边@表明( ) A.辛亥革命使民主共和觀念深入人心 B.民主政治體制保
22、障了言論自由 C.全國人民的政治熱情空前高漲起來 D.中國近代報(bào)刊業(yè)發(fā)展達(dá)到頂峰 解析:選B。民主共和觀念應(yīng)該強(qiáng)調(diào)反帝制的內(nèi)容,材料無從體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映宣傳民主思想的新報(bào)刊數(shù)量及發(fā)行量增多,普通百姓也接受報(bào)刊內(nèi)容的宣傳,說明社會(huì)思想環(huán)境自由,聯(lián)系史實(shí)可知B項(xiàng)符合題意,故B項(xiàng)正確;材料僅體現(xiàn)公眾接受報(bào)刊內(nèi)容的宣傳,未體現(xiàn)全國人民的政治熱情高漲,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中無近代報(bào)刊業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的比較,因而無法得出中國近代報(bào)刊業(yè)發(fā)展達(dá)到頂峰的結(jié)論,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 武昌起義爆發(fā)時(shí),傳教士感到非常震驚,但他們很快認(rèn)識(shí)到“這里正在進(jìn)行一場(chǎng)革命
23、”,“結(jié)局以驚人的速度來臨,說明了滿族統(tǒng)治基礎(chǔ)的腐朽和中國人民的高尚、有秩序,從來沒有一場(chǎng)如此宏大的革命如此迅速、平和地完成”,他們進(jìn)一步指出:“整個(gè)世界都驚訝于中國能夠開始并完成一場(chǎng)理性的革命,其流血之少,在任何東方國家中從未有過”。在眾多傳教士眼中,“偉大的中國革命”對(duì)中國和世界都有重大意義,“(對(duì)中國來講),一次性徹底完成破壞的工作,不管轉(zhuǎn)變?cè)鯓拥沧?,不管進(jìn)步是怎樣不確定,確信無疑的是中國不可能回到之前的情形了?!? ——據(jù)朱英等著《民間社會(huì)對(duì)辛亥革命的記憶與詮釋》 材料二 1894年興中會(huì)成立會(huì)上,孫中山帶頭宣誓“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立合眾政府,倘有二心,神明鑒察”。1905年
24、中國同盟會(huì)成立,孫中山擬定盟書后帶領(lǐng)大家舉右手宣誓:“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國,平均地權(quán)。矢信矢忠,有始有卒,如或諭此,任眾處罰。”1912年1月1日晚10時(shí),孫中山在南京原兩江總督衙門就任臨時(shí)大總統(tǒng),便首開總統(tǒng)宣誓之先河:“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國……至專制政府既倒,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認(rèn),斯時(shí)文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職,謹(jǐn)以此誓于國民?!? ——《孫中山與民國宣誓制度之建立》 材料三 這是兩種對(duì)立的憲法精神之中和、妥協(xié)的產(chǎn)物:即革命黨革命主義的憲法,與“遜位詔書”中所承載的、從晚清立憲以來的、和平改良的立憲派的憲法精神,二者結(jié)合起來,共同構(gòu)成了中華民國構(gòu)建時(shí)期的憲法根
25、基,為我們現(xiàn)代中國的構(gòu)建,提供了一個(gè)相對(duì)來說比較好的政治時(shí)期或者立憲時(shí)刻。辛亥革命發(fā)生過多少場(chǎng)戰(zhàn)爭?死了幾個(gè)人?相比于英國的光榮革命,我們沒有大的血腥性的政治動(dòng)蕩。英國革命查理一世被送上了斷頭臺(tái),還有若干年的動(dòng)蕩,然后才實(shí)現(xiàn)了光榮革命,完成了英國從封建制的王權(quán)國家到了現(xiàn)代的君主立憲制的轉(zhuǎn)型。至于法國大革命,更是充滿了動(dòng)蕩和血腥。相比之下,中國在這一段時(shí)間,恰恰給我們提供了一個(gè)很好的立憲時(shí)期,這個(gè)立憲時(shí)期就是革命的憲法精神與妥協(xié)的和平憲法精神兩者共同構(gòu)成了中華民國第一個(gè)共和國的憲法精神,我視為“中國版的光榮革命”。 ——摘編自高全喜《中國版的“光榮革命”》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指
26、出辛亥革命帶給傳教士的印象,說明“中國不可能回到之前的情形”這一觀點(diǎn)的合理性。 (2)依據(jù)材料二,指出辛亥革命前后孫中山宣誓的不同。 (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明“中國版的光榮革命”的觀點(diǎn)的歷史依據(jù)。 解析 (1)第一小問印象,據(jù)材料一“武昌起義爆發(fā)時(shí),傳教士感到非常震驚”“結(jié)局以驚人的速度來臨,說明了滿族統(tǒng)治基礎(chǔ)的腐朽和中國人民的高尚、有秩序,從來沒有一場(chǎng)如此宏大的革命如此迅速、平和地完成”和“‘偉大的中國革命’對(duì)中國和世界都有重大意義”可知傳教士對(duì)辛亥革命的印象是突然發(fā)生,進(jìn)程迅速,和平完成,影響深遠(yuǎn);第二小問說明,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,總體上來說辛亥革命順應(yīng)了世界現(xiàn)代化歷史潮流
27、,然后從政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化角度思考,政治方面辛亥革命后君主專制統(tǒng)治結(jié)束,民主共和觀念逐步深入人心,經(jīng)濟(jì)方面自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步瓦解,新的經(jīng)濟(jì)因素進(jìn)一步成長,思想文化方面?zhèn)鹘y(tǒng)的思想文化觀念受到?jīng)_擊,近代意識(shí)逐步加強(qiáng)。(2)可以從宣誓的目的和負(fù)責(zé)的對(duì)象方面進(jìn)行分析,從宣誓的目的來看前者是為了激發(fā)革命黨人的斗志和對(duì)革命事業(yè)的忠誠,后者是為了在中國建立現(xiàn)代民主國家;負(fù)責(zé)的對(duì)象,前者是對(duì)政黨負(fù)責(zé),后者是為國民負(fù)責(zé)。(3)根據(jù)材料三“沒有大的血腥性的政治動(dòng)蕩”可得革命并未出現(xiàn)大規(guī)模的血腥動(dòng)蕩;根據(jù)材料三“革命的憲法精神與妥協(xié)的和平憲法精神兩者共同構(gòu)成了中華民國第一個(gè)共和國的憲法精神”可得兩種對(duì)立的憲法精神之中
28、和、妥協(xié)構(gòu)成了共和國的憲法精神。 答案 (1)印象:突然發(fā)生;進(jìn)程迅速;和平完成;影響深遠(yuǎn)。 說明:辛亥革命順應(yīng)了世界現(xiàn)代化歷史潮流;辛亥革命后君主專制統(tǒng)治結(jié)束,民主共和觀念逐步深入人心;自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步瓦解,新的經(jīng)濟(jì)因素進(jìn)一步成長;傳統(tǒng)的思想文化觀念受到?jīng)_擊,近代意識(shí)逐步加強(qiáng)。 (2)不同:前者是為了激發(fā)革命黨人的斗志和對(duì)革命事業(yè)的忠誠,后者是為了在中國建立現(xiàn)代民主國家;前者是對(duì)政黨負(fù)責(zé),后者是對(duì)國民宣誓。 (3)依據(jù):沒有大的血腥和動(dòng)蕩而實(shí)現(xiàn)了革命的目的(政權(quán)的和平過渡);兩種憲法精神的妥協(xié)共同構(gòu)成了中華民國構(gòu)建時(shí)期的憲法根基。 14.閱讀材料,完成下到要求。 材料 洪秀全(18
29、14-1864年),道光年間屢應(yīng)科舉不中,將西方基督教與中國的傳統(tǒng)思想相結(jié)合,創(chuàng)立了“拜上帝會(huì)”,主張建立“天下為公”的盛世。他在反對(duì)封建統(tǒng)治的同時(shí),也反對(duì)列強(qiáng)侵略。洪秀全建立太平天國,稱天王,1853年以南京作為首都,改名天京,1864年在天京病逝,太平天國在他去世后不久覆亡。 孫中山(1866-1925年),青少年時(shí)代受到廣東人民斗爭傳統(tǒng)的影響,向往太平天國的革命事業(yè),以“洪秀全第二”自居,他把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說同中國實(shí)際結(jié)合起來提出三民主義,作為革命的指導(dǎo)思想。他是中國近代民族民主主義革命的開拓者,中華民國和中國國民黨締造者,創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。他高舉反封建的旗幟,“起共和而終二千
30、年帝制?!? ——文字材料摘編自蔣廷黻《中國近代史》等 解讀材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合中國近代史的其他相關(guān)史實(shí),加以論述。(要求:寫出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合) 解析 材料中洪秀全、孫中山為堅(jiān)持中國民主革命的革命者,也是中國近代化道路的探索者,可以兩者為代表,闡述近代中國人不斷進(jìn)行民主革命斗爭的歷史,也可以闡述先進(jìn)中國人對(duì)中國近代化的不斷探索。要求觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。 答案 示例一 觀點(diǎn):近代先進(jìn)的中國人堅(jiān)持民主革命斗爭。 在舊民主主義革命失敗后,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬列主義基本原理與中國半殖民地半封建社會(huì)國情相結(jié)合,開辟“農(nóng)村包圍城市”革命道路。經(jīng)過國民革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,完成反帝反封建革命任務(wù),取得新民主主義革命勝利,建立新中國。 示例二 觀點(diǎn):先進(jìn)的中國人不斷進(jìn)行近代化道路的探索。 近代西方資本主義列強(qiáng)侵略中國,中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí),探索救國道路。林則徐、魏源主張“師夷長技以制夷”,洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方科技,掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng);康有為、梁啟超學(xué)習(xí)君主立憲,領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法;陳獨(dú)秀以“民主”“科學(xué)”為旗號(hào),發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)。中國人學(xué)習(xí)西方先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)器物、制度、文化三個(gè)階段,不斷為后人的探索抗?fàn)幍於ɑA(chǔ)。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《光的折射》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理-
- UV油墨的基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 藍(lán)色簡約后備護(hù)士長競(jìng)聘動(dòng)態(tài)課件
- 藍(lán)色清新筆記本翻頁年終總結(jié)模板課件
- 81二元一次方程組課件(人教版七年級(jí)下)
- 局部解剖學(xué)-頭部-蝶鞍區(qū)、海綿竇、硬腦膜
- 7273第1課時(shí) 位似圖形及作圖
- 供應(yīng)鏈管理-PPT
- 幼兒園管理過程
- 4索溪谷的“野”2
- 外科補(bǔ)液注意問題
- 組織行為學(xué)--價(jià)值觀與態(tài)度
- 燈光教學(xué)課件1
- 中原城市春季車展招商方案
- 祛痰劑醫(yī)學(xué)知識(shí)專家講座