中考語文復(fù)習(xí)-專題五-《正確使用標(biāo)點(diǎn)》ppt課件

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1、專題五專題五專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)四川四川3 3年真題精選年真題精選目 錄常考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法?？紭?biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析常考易混標(biāo)點(diǎn)用法辨析20202020備考試題精編備考試題精編返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)四川四川3 3年真題精選年真題精選1.1.（20132013綿陽綿陽5 5題題3 3分）下分）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A.A.剛走到村口，他就看見一幅寫著剛走到村口，他就看見一幅寫著“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語。的巨大標(biāo)語。B.B.每次施工

2、的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？C.C.老師要求此次作文的題目里含有老師要求此次作文的題目里含有“秋秋”字，如字，如“秋風(fēng)秋風(fēng)”“”“中秋中秋”等。等。D.D.山中避雨選自豐子愷隨筆精編。（浙江文藝出版社山中避雨選自豐子愷隨筆精編。（浙江文藝出版社19991999年版）年版）返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)【解解析析】B B項(xiàng)項(xiàng)是是陳陳述述句句，應(yīng)應(yīng)把把問問號(hào)號(hào)改改為為句句號(hào)號(hào)；C C項(xiàng)項(xiàng)省省略略號(hào)號(hào)不不能能和和“等等”連連用用，應(yīng)應(yīng)把把省省略略號(hào)號(hào)或或“等等”刪刪去去；D D項(xiàng)項(xiàng)圓圓括括

3、號(hào)號(hào)內(nèi)內(nèi)的的內(nèi)內(nèi)容容是是對(duì)對(duì)豐豐子子愷愷隨隨筆筆精精編編做做的的補(bǔ)補(bǔ)充充說明，應(yīng)把句號(hào)放在圓括號(hào)后邊。說明，應(yīng)把句號(hào)放在圓括號(hào)后邊?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼 A返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)2 2.（20142014宜賓宜賓6 6題題2 2分）分）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（）A.A.請(qǐng)請(qǐng)閉閉上上眼眼睛睛想想：一一個(gè)個(gè)老老城城，有有山山有有水水，全全在在天天底底下下曬曬著著陽陽光光，暖暖和和安安適適地地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界！睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界！B.B.克利斯朵夫是羅曼克利斯朵夫

4、是羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇小說羅蘭的長(zhǎng)篇小說“約翰約翰克利斯朵夫克利斯朵夫”中的主人公。中的主人公。C.C.出出師師表表曹曹劌劌論論戰(zhàn)戰(zhàn)陳陳涉涉世世家家醉醉翁翁亭亭記記等等幾幾篇篇課課文文中中，曹劌論戰(zhàn)寫作年代最早。曹劌論戰(zhàn)寫作年代最早。D.D.語語文文笑笑著著告告訴訴我我：“學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)語語文文，你你可可以以欣欣賞賞到到明明月月松松間間照照，清清泉泉石石上上流流的的美美景景；學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)語語文文，你你可可以以體體會(huì)會(huì)到到春春蠶蠶到到死死絲絲方方盡盡，蠟蠟炬炬成成灰灰淚淚始始干干的的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)語文，你可以感受到奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)語文，你可以感受到烈士暮年，壯心不已烈士暮年，壯心不已的雄心壯志。的雄心壯志?！狈祷?/p>

5、目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)【解解析析】A A項(xiàng)項(xiàng)“這這是是不不是是個(gè)個(gè)理理想想的的境境界界”是是疑疑問問句句，應(yīng)應(yīng)把把感感嘆嘆號(hào)號(hào)改改為為問問號(hào)號(hào)；B B項(xiàng)項(xiàng)“約約翰翰克克利利斯斯朵朵夫夫”是是書書名名，應(yīng)應(yīng)把把雙雙引引號(hào)號(hào)改改為為書書名名號(hào)號(hào)；C C項(xiàng)項(xiàng)省省略略號(hào)號(hào)不不能能和和“等等”連用，應(yīng)把省略號(hào)或連用，應(yīng)把省略號(hào)或“等等”刪去。刪去?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿 D返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)3 3.（20192019樂山樂山5 5題題3 3分）分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）（）A.A.農(nóng)農(nóng)業(yè)業(yè)強(qiáng)

6、強(qiáng)不不強(qiáng)強(qiáng)？農(nóng)農(nóng)村村美美不不美美？農(nóng)農(nóng)民民富富不不富富？決決定定著著億億萬萬農(nóng)農(nóng)民民的的獲獲得得感感和和幸幸福福感。感。B.2019B.2019年年2 2月，電影流浪地球以瘋狂席卷的態(tài)勢(shì)紅遍祖國(guó)大江南北。月，電影流浪地球以瘋狂席卷的態(tài)勢(shì)紅遍祖國(guó)大江南北。C.C.移移動(dòng)動(dòng)通通信信基基站站設(shè)設(shè)備備、城城市市軌軌道道車車輛輛、新新能能源源汽汽車車一一批批新新產(chǎn)產(chǎn)品品、新新技技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新亮點(diǎn)。術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新亮點(diǎn)。D.D.近近日日，伴伴隨隨“大大佛佛出出關(guān)關(guān)”，樂樂山山夜夜景景休休閑閑游游重重點(diǎn)點(diǎn)項(xiàng)項(xiàng)目目“夜夜游游三三江江”全全面面升升級(jí)，為游客呈現(xiàn)山水佛城的璀璨夜色。級(jí)，為游客呈現(xiàn)山水佛城

7、的璀璨夜色?！窘馕觥俊窘馕觥緼 A句沒有疑問語氣，所有問號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。句沒有疑問語氣，所有問號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。A A返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)4 4.（20192019廣安廣安5 5題題2 2分）分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）（）A.A.一個(gè)十七、八歲的健美青年向我走來，他陽光、帥氣。一個(gè)十七、八歲的健美青年向我走來，他陽光、帥氣。B.B.熟熟悉悉的的樹樹木木、村村莊莊、橋橋梁梁等等都都在在不不停停地地后后退退，成成為為杜杜小小康康眼眼中中的的遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)之物。之物。C.C.我們應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的

8、內(nèi)涵？我們應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？D.D.“好好哇哇，你你咬咬人人？該該死死的的東東西西！”奧奧楚楚蔑蔑洛洛夫夫忽忽然然聽聽見見叫叫喊喊聲聲，“伙伙計(jì)計(jì)們們，別放走它！這年月，咬人可不行！逮住他！哎喲別放走它！這年月，咬人可不行！逮住他！哎喲哎喲！哎喲！”返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)【解解析析】A A項(xiàng)項(xiàng)，表表約約數(shù)數(shù)的的詞詞語語中中間間不不用用標(biāo)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符符號(hào)號(hào)，應(yīng)應(yīng)去去掉掉第第一一個(gè)個(gè)頓頓號(hào)號(hào)；B B項(xiàng)項(xiàng)，省省略略號(hào)號(hào)和和“等等”不不能能同同時(shí)時(shí)用用，應(yīng)應(yīng)去去掉掉其其中中一一個(gè)個(gè)；C C項(xiàng)項(xiàng)，選選擇擇問問句句只只在在最最后后一一個(gè)個(gè)分分句句后

9、后用問號(hào)，可將第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)或去掉第一個(gè)問號(hào)。用問號(hào)，可將第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)或去掉第一個(gè)問號(hào)?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿 D返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)?？紭?biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法?？紭?biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法一、點(diǎn)號(hào)一、點(diǎn)號(hào)1.1.逗號(hào)：表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓。逗號(hào)：表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓。（1 1）復(fù)復(fù)句句內(nèi)內(nèi)各各分分句句之之間間的的停停頓頓，一一般般都都用用逗逗號(hào)號(hào)。（復(fù)復(fù)句句內(nèi)內(nèi)部部并并列列關(guān)關(guān)系系的的分分句句之之間間用分號(hào)表停頓）用分號(hào)表停頓）例：例：不是人們的意識(shí)決定人們的存在，而是人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。不是人們的意識(shí)決定人們的存在，而是人們的社會(huì)存在決定人

10、們的意識(shí)。（2 2）用于下列各種語法位置：用于下列各種語法位置：較長(zhǎng)的主語之后。較長(zhǎng)的主語之后。例：例：蘇州園林建筑各種門窗的精美設(shè)計(jì)和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。蘇州園林建筑各種門窗的精美設(shè)計(jì)和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。句首的狀語之后。句首的狀語之后。例：例：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)較長(zhǎng)的賓語之前。較長(zhǎng)的賓語之前。例：例：有的考古工作者認(rèn)為，南方古猿生存于上新世至更新世的初期與中期。有的考古工作者認(rèn)為，南方古猿生存于上新世至更新世的初期與中期。帶句內(nèi)語氣詞的主語（或其他成分）之后，或帶句內(nèi)語氣詞的并列

11、成分之間。帶句內(nèi)語氣詞的主語（或其他成分）之后，或帶句內(nèi)語氣詞的并列成分之間。例：例：他呢，倒是很樂意、津津有味地讀起來。他呢，倒是很樂意、津津有味地讀起來。較長(zhǎng)的主語中間、謂語中間和賓語中間。較長(zhǎng)的主語中間、謂語中間和賓語中間。例例：母母親親沉沉痛痛的的訴訴說說，以以及及親親眼眼見見到到的的事事實(shí)實(shí)，都都啟啟發(fā)發(fā)了了我我幼幼年年時(shí)時(shí)期期追追求求真真理的思想。理的思想。前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前。前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前。例：例：真美啊，這條蜿蜒的林間小路。真美啊，這條蜿蜒的林間小路。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（3 3）用于下列各種停頓處：用于

12、下列各種停頓處：復(fù)指成分或插說成分前后。復(fù)指成分或插說成分前后。例：例：老張，就是原來的教務(wù)主任，上學(xué)期已經(jīng)調(diào)走了。老張，就是原來的教務(wù)主任，上學(xué)期已經(jīng)調(diào)走了。語氣緩和的感嘆語、稱謂語和呼喚語之后。語氣緩和的感嘆語、稱謂語和呼喚語之后。例：例：爸爸，您這次出差去哪兒呢？爸爸，您這次出差去哪兒呢？某些序次語（某些序次語（“第第”字頭、字頭、“其其”字頭及字頭及“首先首先”類序次語）之后。類序次語）之后。例例：為為什什么么許許多多人人都都有有長(zhǎng)長(zhǎng)不不大大的的感感覺覺呢呢？原原因因有有三三：第第一一，父父母母總總認(rèn)認(rèn)為為自自己比孩子成熟；第二，父母總要以己比孩子成熟；第二，父母總要以返回目錄返回目錄

13、專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)2.2.頓號(hào)：表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。頓號(hào)：表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。（1 1）用于并列詞語之間。用于并列詞語之間。例：例：這里有自由、民主、平等、開放的風(fēng)氣和氛圍。這里有自由、民主、平等、開放的風(fēng)氣和氛圍。（2 2）用于需要停頓的重復(fù)詞語之間。用于需要停頓的重復(fù)詞語之間。例：例：他幾次三番、幾次三番地辯解著。他幾次三番、幾次三番地辯解著。（3 3）用于某些序次語（不帶括號(hào)的漢字?jǐn)?shù)字或用于某些序次語（不帶括號(hào)的漢字?jǐn)?shù)字或“天干地支天干地支”類序次語）之后。類序次語）之后。例：例：我準(zhǔn)備講兩個(gè)問題：一、邏輯學(xué)是什么？

14、二、怎樣學(xué)好邏輯學(xué)？我準(zhǔn)備講兩個(gè)問題：一、邏輯學(xué)是什么？二、怎樣學(xué)好邏輯學(xué)？（4 4）相相鄰鄰或或相相近近兩兩數(shù)數(shù)字字連連用用表表示示概概數(shù)數(shù)通通常常不不用用頓頓號(hào)號(hào)。若若相相鄰鄰兩兩數(shù)數(shù)字字連連用用為為縮縮略略形式，宜用頓號(hào)。形式，宜用頓號(hào)。例：例：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（5 5）標(biāo)標(biāo)有有引引號(hào)號(hào)的的并并列列成成分分之之間間、標(biāo)標(biāo)有有書書名名號(hào)號(hào)的的并并列列成成分分之之間間通通常常不不用用頓頓號(hào)號(hào)。若若有有其其他他成成分分插插在在并并列列的的引引號(hào)號(hào)之之間間或或并并列列的的

15、書書名名號(hào)號(hào)之之間間（如如引引語語或或書書名名號(hào)號(hào)之之后后還還有有括注），宜用頓號(hào)。括注），宜用頓號(hào)。例例：李李白白的的“白白發(fā)發(fā)三三千千丈丈”（秋秋浦浦歌歌）、“朝朝如如青青絲絲暮暮成成雪雪”（將將進(jìn)進(jìn)酒）都是膾炙人口的詩句。酒）都是膾炙人口的詩句。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)3.3.分分號(hào)號(hào)：表表示示復(fù)復(fù)句句內(nèi)內(nèi)部部并并列列關(guān)關(guān)系系分分句句之之間間的的停停頓頓，以以及及非非并并列列關(guān)關(guān)系系的的多多重重復(fù)復(fù)句句中第一層分句之間的停頓。中第一層分句之間的停頓。（1 1）表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句(尤其當(dāng)分句內(nèi)部還有逗號(hào)時(shí)尤其當(dāng)分句內(nèi)部還有逗號(hào)

16、時(shí))之間的停頓。之間的停頓。例例：內(nèi)內(nèi)容容有有分分量量，盡盡管管文文章章短短小小，也也是是有有分分量量的的；內(nèi)內(nèi)容容沒沒有有分分量量，即即使使寫寫得得再長(zhǎng)也沒有用。再長(zhǎng)也沒有用。（2 2）表表示示非非并并列列關(guān)關(guān)系系的的多多重重復(fù)復(fù)句句中中第第一一層層分分句句（主主要要是是選選擇擇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折等等關(guān)關(guān)系系）之之間的停頓。間的停頓。例例：人人還還沒沒看看見見，已已經(jīng)經(jīng)先先聽聽見見歌歌聲聲了了；或或者者人人已已經(jīng)經(jīng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過過山山頭頭望望不不見見了了，歌歌聲聲還余音裊裊。還余音裊裊。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（3 3）用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。例例：特特

17、聘聘教教授授的的崗崗位位職職責(zé)責(zé)為為：一一、講講授授本本學(xué)學(xué)科科的的主主干干基基礎(chǔ)礎(chǔ)課課程程；二二、主主持持本本學(xué)科的重大科研項(xiàng)目；三、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)科的重大科研項(xiàng)目；三、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。4 4.冒號(hào)：表示語段中提示下文或總結(jié)上文的停頓。冒號(hào)：表示語段中提示下文或總結(jié)上文的停頓。（1 1）用用于于總總說說性性或或提提示示性性詞詞語語（如如“說說”“例例如如”“證證明明”等等）之之后后，表表示示提提示示下文。下文。例：例：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。（2 2）表示總結(jié)上文。表示總結(jié)上文。例：例：張

18、華成了老師，李茜出國(guó)讀研，我在研究所工作：我們都有美好的前途。張華成了老師，李茜出國(guó)讀研，我在研究所工作：我們都有美好的前途。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（3 3）用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明。）用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明。例例：（做做閱閱讀讀理理解解題題有有兩兩個(gè)個(gè)辦辦法法。）辦辦法法之之一一：先先讀讀題題干干，再再讀讀原原文文，帶帶著著問問題有針對(duì)性地讀課文。辦法之二：直接讀原文，讀完再做題，減少先入為主的干擾。題有針對(duì)性地讀課文。辦法之二：直接讀原文，讀完再做題，減少先入為主的干擾。（4 4）用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。）用于書信

19、、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。例：例：同學(xué)們、朋友們：同學(xué)們、朋友們：（5 5）一一個(gè)個(gè)句句子子內(nèi)內(nèi)部部一一般般不不應(yīng)應(yīng)套套用用冒冒號(hào)號(hào)。在在列列舉舉式式或或條條文文式式表表述述中中，如如不不得得不不套套用用冒冒號(hào)時(shí)，宜另起段落來顯示各個(gè)層次。號(hào)時(shí)，宜另起段落來顯示各個(gè)層次。例：例：第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)5.5.句號(hào)：主要表示句子的陳述語氣句號(hào)：主要表示句子的陳述語氣（1 1）

20、用用于于句句子子末末尾尾，表表示示陳陳述述語語氣氣。是是否否使使用用句句號(hào)號(hào)主主要要根根據(jù)據(jù)語語段段前前后后是是否否有有較較大停頓、帶有陳述語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短。大停頓、帶有陳述語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短。例：例：北京是中華人民共和國(guó)的首都。北京是中華人民共和國(guó)的首都。（2 2）有時(shí)也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。有時(shí)也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。例：例：我不由地感到，這些普通勞動(dòng)者也同樣是很值得尊敬的。我不由地感到，這些普通勞動(dòng)者也同樣是很值得尊敬的。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)6.6.問號(hào)：主要表示句子的疑問語氣。問號(hào)：主要表示句子的疑

21、問語氣。（1 1）用用于于句句子子末末尾尾，表表示示疑疑問問語語氣氣（包包括括反反問問、設(shè)設(shè)問問等等疑疑問問類類型型）。是是否否使使用用問問號(hào)號(hào)主主要要根根據(jù)據(jù)語語段段前前后后是是否否有有較較大大停停頓頓、是是否否帶帶有有疑疑問問語語氣氣和和語語調(diào)調(diào)，并并不不取取決決于于句句子子的長(zhǎng)短。的長(zhǎng)短。例：例：你怎么還不回家去呢？你怎么還不回家去呢？（2 2）選選擇擇問問句句中中，通通常常只只在在最最后后一一個(gè)個(gè)選選項(xiàng)項(xiàng)的的末末尾尾用用問問號(hào)號(hào)，各各個(gè)個(gè)選選項(xiàng)項(xiàng)之之間間一一般般用用逗逗號(hào)號(hào)隔隔開開。當(dāng)當(dāng)選選項(xiàng)項(xiàng)較較短短且且選選項(xiàng)項(xiàng)之之間間幾幾乎乎沒沒有有停停頓頓時(shí)時(shí)，選選項(xiàng)項(xiàng)之之間間可可不不用用逗逗號(hào)

22、號(hào)。當(dāng)當(dāng)選選項(xiàng)項(xiàng)較較多或較長(zhǎng)，或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí)，也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用問號(hào)。多或較長(zhǎng)，或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí)，也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用問號(hào)。例：例：詩中記述的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是真實(shí)的歷史描述，還是詩人的虛構(gòu)？詩中記述的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是真實(shí)的歷史描述，還是詩人的虛構(gòu)？返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（3 3）在在多多個(gè)個(gè)問問句句連連用用或或表表達(dá)達(dá)疑疑問問語語氣氣加加重重時(shí)時(shí)，可可疊疊用用問問號(hào)號(hào)。通通常常應(yīng)應(yīng)先先單單用用，再再疊用，最多疊用三個(gè)問號(hào)。在沒有異常強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時(shí)不宜疊用問號(hào)。疊用，最多疊用三個(gè)問號(hào)。在沒有異常強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時(shí)不宜疊用問號(hào)。例例：

23、這這就就是是你你的的做做法法嗎嗎？你你這這個(gè)個(gè)總總經(jīng)經(jīng)理理是是怎怎么么當(dāng)當(dāng)?shù)牡?？你你怎怎么么竟竟敢敢這這樣樣欺欺騙騙消費(fèi)者？消費(fèi)者？（4 4）問號(hào)也有標(biāo)號(hào)的用法，即用于句內(nèi)，表示存疑或不詳。問號(hào)也有標(biāo)號(hào)的用法，即用于句內(nèi)，表示存疑或不詳。例：例：馬致遠(yuǎn)（馬致遠(yuǎn)（12501250？13211321），大都人，元代戲曲家。），大都人，元代戲曲家。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)二、標(biāo)號(hào)二、標(biāo)號(hào)1.1.引號(hào)：標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容或需要特別指出的成分。引號(hào)：標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容或需要特別指出的成分。（1 1）標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。例：例：李白

24、詩中就有李白詩中就有“白發(fā)三千丈白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。這樣極盡夸張的語句。（2 2）標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。例：例：這里所謂的這里所謂的“文文”，并不是指文字，而是指文采。，并不是指文字，而是指文采。（3 3）標(biāo)示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡(jiǎn)稱、反語等。標(biāo)示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡(jiǎn)稱、反語等。例：例：有幾個(gè)有幾個(gè)“慈祥慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（4 4）當(dāng)引號(hào)中還需要使用引號(hào)時(shí)，外

25、面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。當(dāng)引號(hào)中還需要使用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例：例：他問：他問：“老師，老師，七月流火七月流火是什么意思？是什么意思？”（5 5）獨(dú)獨(dú)立立成成段段的的引引文文如如果果只只有有一一段段，段段首首和和段段尾尾都都用用引引號(hào)號(hào)；不不止止一一段段時(shí)時(shí)，每每段段開頭僅用前引號(hào)，只在最后一段末尾用后引號(hào)。開頭僅用前引號(hào)，只在最后一段末尾用后引號(hào)。例：例：我曾在報(bào)紙上看到有人這樣談幸福：我曾在報(bào)紙上看到有人這樣談幸福：“幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么。幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么?！靶腋Ｊ侵雷约荷瞄L(zhǎng)什么和不擅長(zhǎng)什么。幸福是知道自己擅長(zhǎng)什么和不擅

26、長(zhǎng)什么?！靶腋Ｊ窃谡_的時(shí)間做了正確的選擇。幸福是在正確的時(shí)間做了正確的選擇?！狈祷啬夸浄祷啬夸泴ｎ}五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（6 6）在在書書寫寫帶帶月月、日日的的事事件件、節(jié)節(jié)日日或或其其他他特特定定意意義義的的短短語語(含含簡(jiǎn)簡(jiǎn)稱稱)時(shí)時(shí)，通通常常只只標(biāo)標(biāo)引引其其中中的的月月和和日日；需需要要突突出出和和強(qiáng)強(qiáng)調(diào)調(diào)該該事事件件或或節(jié)節(jié)日日本本身身時(shí)時(shí)，也也可可連連同同事事件件或或節(jié)節(jié)日日一一起標(biāo)引。起標(biāo)引。例：例：“五四五四”以來的話劇，是我國(guó)戲劇中的新形式。以來的話劇，是我國(guó)戲劇中的新形式。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)2.2.破折號(hào)：標(biāo)示語段中某些成分的

27、注釋、補(bǔ)充說明或語音、意義的變化。破折號(hào)：標(biāo)示語段中某些成分的注釋、補(bǔ)充說明或語音、意義的變化。（1 1）標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明（也可用括號(hào)）。標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明（也可用括號(hào)）。例：例：我一直堅(jiān)持讀書，想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望我一直堅(jiān)持讀書，想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望無論環(huán)境多么困難。無論環(huán)境多么困難。（2 2）標(biāo)示插入語（也可用逗號(hào)）。標(biāo)示插入語（也可用逗號(hào)）。例：例：這簡(jiǎn)直就是這簡(jiǎn)直就是說得不客氣點(diǎn)說得不客氣點(diǎn)無恥的勾當(dāng)！無恥的勾當(dāng)！（3 3）標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文（也可用冒號(hào)）。標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文（也可用冒號(hào)）。例：例：堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公

28、正這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。（4 4）標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。例：例：“好香的干菜，好香的干菜，聽到風(fēng)聲了嗎？聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。趙七爺?shù)吐曊f道。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（5 5）標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)。）標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)。例：例：“嘎嘎”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。（6 6）標(biāo)示話語的中斷或間隔。）標(biāo)示話語的中斷或間隔。例：例：“班長(zhǎng)他犧班長(zhǎng)他犧”小馬話沒說完就大哭起來。小馬話沒說完就大哭起來。（7 7）標(biāo)示引出對(duì)話。標(biāo)示引出對(duì)話。例：例：你長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家嗎？你長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家嗎？

29、當(dāng)然想了！當(dāng)然想了！返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（8 8）標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承。）標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承。例：例：根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：環(huán)境聲學(xué)；環(huán)境聲學(xué)；環(huán)境光學(xué)；環(huán)境光學(xué)；環(huán)境熱學(xué)；環(huán)境熱學(xué)；環(huán)境電磁學(xué)；環(huán)境電磁學(xué)；環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。（9 9）用于副標(biāo)題之前。）用于副標(biāo)題之前。例：例：說和做說和做記聞一多先生言行片段記聞一多先生言行片段返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)3.3.省略號(hào)：標(biāo)示語段中某些內(nèi)容的省略及意義的斷續(xù)等。省略號(hào)：標(biāo)示語段中某些內(nèi)容的省略及意

30、義的斷續(xù)等。（1）標(biāo)示引文的省略。）標(biāo)示引文的省略。例：例：我一直堅(jiān)持讀書，想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望我一直堅(jiān)持讀書，想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望無論環(huán)境多么困難。無論環(huán)境多么困難。（2）標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語的省略。）標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語的省略。例：例：他氣得連聲說：他氣得連聲說：“好，好好，好算我沒說。算我沒說?！保?）標(biāo)示語意未盡。）標(biāo)示語意未盡。例：例：你這樣干，未免太你這樣干，未免太?。?）標(biāo)示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。）標(biāo)示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。例：例：她磕磕巴巴地說：她磕磕巴巴地說：“可是可是太太太太我不知道我不知道你一定是認(rèn)錯(cuò)了。你一定是認(rèn)錯(cuò)了。”返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)

31、（5 5）標(biāo)示對(duì)話中的沉默不語。）標(biāo)示對(duì)話中的沉默不語。例：例：“還沒結(jié)婚吧？還沒結(jié)婚吧？”“”“”他紅了臉，更加忸怩起來。他紅了臉，更加忸怩起來。（6 6）標(biāo)示特定的成分虛缺。）標(biāo)示特定的成分虛缺。例：例：只要只要就就返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)4.4.書名號(hào)：標(biāo)示語段中出現(xiàn)的各種作品的名稱。書名號(hào)：標(biāo)示語段中出現(xiàn)的各種作品的名稱。（1 1）標(biāo)示書名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等。標(biāo)示書名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等。例例1 1：紅樓夢(mèng)（書名）紅樓夢(mèng)（書名）例例2 2：史記史記項(xiàng)羽本紀(jì)（卷名）項(xiàng)羽本紀(jì)（卷名）（2 2）標(biāo)標(biāo)示示電電影影、電電視視、音

32、音樂樂、詩詩歌歌、雕雕塑塑等等各各類類用用文文字字、聲聲音音、圖圖像像等等表表現(xiàn)現(xiàn)的的作品的名稱。作品的名稱。例例1 1：我和我的祖國(guó)（電影名）我和我的祖國(guó)（電影名）例例2 2：偉大的轉(zhuǎn)折（電視劇名）偉大的轉(zhuǎn)折（電視劇名）返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（3 3）標(biāo)示作品名的簡(jiǎn)稱。標(biāo)示作品名的簡(jiǎn)稱。例：例：我讀了念青唐古拉山脈紀(jì)行一文我讀了念青唐古拉山脈紀(jì)行一文(以下簡(jiǎn)稱念以下簡(jiǎn)稱念)，收獲很大。，收獲很大。（4 4）當(dāng)書名號(hào)中還需要書名號(hào)時(shí)，里面一層用單書名號(hào)，外面一層用雙書名號(hào)。當(dāng)書名號(hào)中還需要書名號(hào)時(shí)，里面一層用單書名號(hào)，外面一層用雙書名號(hào)。例：例：教育部關(guān)于提請(qǐng)審

33、議高等教育自學(xué)考試試行辦法的報(bào)告教育部關(guān)于提請(qǐng)審議高等教育自學(xué)考試試行辦法的報(bào)告返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)5.5.括號(hào)：標(biāo)示語段中的注釋內(nèi)容、補(bǔ)充說明或其他特定意義的語句。括號(hào)：標(biāo)示語段中的注釋內(nèi)容、補(bǔ)充說明或其他特定意義的語句。（1 1）標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明。標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明。例：例：我校擁有特級(jí)教師（含已退休的）我校擁有特級(jí)教師（含已退休的）1717人。人。例例：我我們們不不但但善善于于破破壞壞一一個(gè)個(gè)舊舊世世界界，我我們們還還將將善善于于建建設(shè)設(shè)一一個(gè)個(gè)新新世世界界！（熱熱烈烈鼓掌）鼓掌）（2 2）標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字。標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字。例例1 1

34、：信紙上用稚嫩的字體寫著：信紙上用稚嫩的字體寫著：“阿夷（姨），你好！阿夷（姨），你好！”。例例2 2：該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）。該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（3 3）標(biāo)示序次語。標(biāo)示序次語。例：例：語言有三個(gè)要素：（語言有三個(gè)要素：（1 1）聲音；（）聲音；（2 2）結(jié)構(gòu)；（）結(jié)構(gòu)；（3 3）意義。）意義。例：例：思想有三個(gè)條件：（一）事理；（二）心理；（三）倫理。思想有三個(gè)條件：（一）事理；（二）心理；（三）倫理。（4 4）標(biāo)示引語的出處。標(biāo)示引語的出處。例例1 1：信紙上用稚嫩的字體寫

35、著：信紙上用稚嫩的字體寫著：“阿夷（姨），你好！阿夷（姨），你好！”。例例2 2：該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）。該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）。（5 5）標(biāo)示漢語拼音注音。標(biāo)示漢語拼音注音。例：例：“的（的（dede）”這個(gè)字在現(xiàn)代漢語中最常用。這個(gè)字在現(xiàn)代漢語中最常用。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn) 注注：括括號(hào)號(hào)可可分分為為句句內(nèi)內(nèi)括括號(hào)號(hào)和和句句外外括括號(hào)號(hào)。句句內(nèi)內(nèi)括括號(hào)號(hào)用用于于注注釋釋句句子子里里的的某某些些詞詞語語，即即本本身身就就是是句句子子的的一一部部分分，應(yīng)應(yīng)緊緊跟跟在在被被注注釋釋的的詞詞語語之之后后。句句

36、外外括括號(hào)號(hào)則則用用于于注注釋釋句句子子、句句群群或或段段落落，即即本本身身結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)獨(dú)立立，不不屬屬于于前前面面的的句句子子、句句群群或或段段落落，應(yīng)應(yīng)位位于于所所注釋語段的句末點(diǎn)號(hào)之后。注釋語段的句末點(diǎn)號(hào)之后。例例：標(biāo)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符符號(hào)號(hào)是是輔輔助助文文字字記記錄錄語語言言的的符符號(hào)號(hào)，是是書書面面語語的的有有機(jī)機(jī)組組成成部部分分，用用來來表表示示語語句句的的停停頓頓、語語氣氣以以及及標(biāo)標(biāo)示示某某些些成成分分（主主要要是是詞詞語語）的的特特定定性性質(zhì)質(zhì)和和作作用用。（數(shù)學(xué)符號(hào)、貨幣符號(hào)、?？狈?hào)等特殊領(lǐng)域的專門符號(hào)不屬于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（數(shù)學(xué)符號(hào)、貨幣符號(hào)、?？狈?hào)等特殊領(lǐng)域的專門符號(hào)不屬于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

37、返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)常考易混標(biāo)點(diǎn)用法辨析?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析一、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的用法區(qū)別一、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的用法區(qū)別1.1.逗號(hào)與頓號(hào)逗號(hào)與頓號(hào)（1 1）表示并列詞語之間停頓的區(qū)別）表示并列詞語之間停頓的區(qū)別逗逗號(hào)號(hào)和和頓頓號(hào)號(hào)都都表表示示停停頓頓，但但逗逗號(hào)號(hào)表表示示的的停停頓頓長(zhǎng)長(zhǎng)，頓頓號(hào)號(hào)表表示示的的停停頓頓短短。并并列列詞詞語語之之間間的的停停頓頓一一般般用用頓頓號(hào)號(hào)，但但當(dāng)當(dāng)并并列列詞詞語語較較長(zhǎng)長(zhǎng)或或其其后后有有語語氣氣詞詞時(shí)時(shí)，為為了了表表示示稍稍長(zhǎng)長(zhǎng)一一點(diǎn)的停頓，也可用逗號(hào)。點(diǎn)的停頓，也可用逗號(hào)。例：例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你

38、，都開滿了花趕趟兒。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)表示并列關(guān)系的連詞（如表示并列關(guān)系的連詞（如“或或”“”“和和”“”“與與”“”“以及以及”）的前面，均用逗號(hào)。）的前面，均用逗號(hào)。例例：壓壓力力過過大大、工工作作時(shí)時(shí)間間過過長(zhǎng)長(zhǎng)、作作息息不不規(guī)規(guī)律律，以以及及忽忽視視營(yíng)營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)均均衡衡等等，均均會(huì)會(huì)導(dǎo)導(dǎo)致健康狀況的下降。致健康狀況的下降。并列成分之間有關(guān)聯(lián)詞或其他起聯(lián)結(jié)作用的詞聯(lián)結(jié)時(shí)，該聯(lián)結(jié)詞前用逗號(hào)。并列成分之間有關(guān)聯(lián)詞或其他起聯(lián)結(jié)作用的詞聯(lián)結(jié)時(shí)，該聯(lián)結(jié)詞前用逗號(hào)。例例：正正義義應(yīng)應(yīng)該該融融入入道道德德中中，也也

39、應(yīng)應(yīng)該該存存在在于于信信仰仰之之中中，最最終終成成為為一一種種“本本能能”的生活方式。的生活方式。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)（2 2）逗號(hào)、頓號(hào)在表列舉省略的）逗號(hào)、頓號(hào)在表列舉省略的“等等”“”“等等等等”之類詞語前的使用之類詞語前的使用 并并列列成成分分之之間間用用頓頓號(hào)號(hào)，末末尾尾的的并并列列成成分分之之后后用用“等等”“”“等等等等”之之類類詞詞語語時(shí)時(shí)，“等等”類類詞詞前前不不用用頓頓號(hào)號(hào)或或其其他他點(diǎn)點(diǎn)號(hào)號(hào)；并并列列成成分分之之間間用用逗逗號(hào)號(hào)，末末尾尾的的并并列列成成分分之之后后用用“等等”類詞時(shí)，類詞時(shí)，“等等”類詞前應(yīng)用逗號(hào)。類詞前應(yīng)用逗號(hào)。例例1

40、 1：現(xiàn)現(xiàn)代代生生物物學(xué)學(xué)、物物理理學(xué)學(xué)、化化學(xué)學(xué)、數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)等等基基礎(chǔ)礎(chǔ)科科學(xué)學(xué)的的發(fā)發(fā)展展，帶帶動(dòng)動(dòng)了了醫(yī)醫(yī)學(xué)學(xué)科科學(xué)學(xué)的進(jìn)步。的進(jìn)步。例例2 2：寫寫文文章章前前要要想想好好：文文章章主主題題是是什什么么，用用哪哪些些材材料料，哪哪些些詳詳寫寫，哪哪些些略略寫寫，等等。等等。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)2.2.逗號(hào)與分號(hào)逗號(hào)與分號(hào)（1 1）當(dāng)當(dāng)復(fù)復(fù)句句的的表表述述不不復(fù)復(fù)雜雜、層層次次不不多多，相相連連的的分分句句語語氣氣比比較較緊緊湊湊、分分句句內(nèi)內(nèi)部部也也沒沒有使用逗號(hào)表示停頓時(shí)，分句間的停頓多用逗號(hào)。有使用逗號(hào)表示停頓時(shí)，分句間的停頓多用逗號(hào)。例：例：她拿起

41、鑰匙，開了箱上的鎖，又開了首飾盒上的鎖，往老地方放錢。她拿起鑰匙，開了箱上的鎖，又開了首飾盒上的鎖，往老地方放錢。（2 2）非并列關(guān)系的分句間一般用逗號(hào)。）非并列關(guān)系的分句間一般用逗號(hào)。例例：這這些些展展品品不不僅僅代代表表了了兩兩千千多多年年前前我我國(guó)國(guó)養(yǎng)養(yǎng)蠶蠶、紡紡織織、印印染染、刺刺繡繡和和縫縫紉紉工工藝藝方面所達(dá)到的高超水平，而且也顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。方面所達(dá)到的高超水平，而且也顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。（3 3）當(dāng)當(dāng)用用逗逗號(hào)號(hào)不不易易分分清清多多重重復(fù)復(fù)句句內(nèi)內(nèi)部部的的層層次次(如如分分句句內(nèi)內(nèi)部部已已有有逗逗號(hào)號(hào))，而而用用句句號(hào)號(hào)又又可

42、能割裂前后關(guān)系的地方，應(yīng)用分號(hào)表示停頓?？赡芨盍亚昂箨P(guān)系的地方，應(yīng)用分號(hào)表示停頓。例：例：生活里無書籍，就像大地?zé)o陽光；智慧里無書籍，就像鳥兒無翅膀。生活里無書籍，就像大地?zé)o陽光；智慧里無書籍，就像鳥兒無翅膀。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析常考易混標(biāo)點(diǎn)用法辨析二、含疑問詞或短語的陳述句、選擇疑問句和連續(xù)疑問句中的標(biāo)點(diǎn)用法區(qū)別二、含疑問詞或短語的陳述句、選擇疑問句和連續(xù)疑問句中的標(biāo)點(diǎn)用法區(qū)別1.1.含疑問詞或短語的陳述句含疑問詞或短語的陳述句 當(dāng)當(dāng)含含有有疑疑問問詞詞(如如什什么么、哪哪里里等等)的的語語段段充充當(dāng)當(dāng)某某種種句句子子成成分分，而而不不是

43、是表表示示疑疑問問語語氣氣，或或句句中中含含選選擇擇性性的的疑疑問問短短語語(如如喜喜不不喜喜歡歡、明明不不明明白白、在在不不在在意意等等)，但但句句子子并并不不表表示示疑問語氣時(shí)，句末不用問號(hào)，用句號(hào)。疑問語氣時(shí)，句末不用問號(hào)，用句號(hào)。例例：我我們們不不論論對(duì)對(duì)于于哪哪一一本本書書，哪哪一一種種學(xué)學(xué)問問，都都要要經(jīng)經(jīng)過過自自己己的的懷懷疑疑。（“哪哪一一本本”“”“哪一種哪一種”雖是疑問詞，但整個(gè)句子是陳述句，故句末用句號(hào)）雖是疑問詞，但整個(gè)句子是陳述句，故句末用句號(hào)）返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析2.2.選擇疑問句選擇疑問句（

44、1 1）無無論論中中間間有有多多少少個(gè)個(gè)選選擇擇項(xiàng)項(xiàng)，表表選選擇擇的的各各分分句句之之間間都都用用逗逗號(hào)號(hào)，只只能能在在句句末末使使用用一一個(gè)問號(hào)。個(gè)問號(hào)。例例：你你交交友友的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)是是什什么么？是是注注重重外外表表的的美美麗麗，還還是是注注重重內(nèi)內(nèi)心心的的善善良良？（“是是還是還是”是選擇疑問句，中間的標(biāo)點(diǎn)用逗號(hào)）是選擇疑問句，中間的標(biāo)點(diǎn)用逗號(hào)）（2 2）當(dāng)當(dāng)選選項(xiàng)項(xiàng)較較多多或或較較長(zhǎng)長(zhǎng)，或或有有意意突突出出每每個(gè)個(gè)選選項(xiàng)項(xiàng)的的獨(dú)獨(dú)立立性性時(shí)時(shí)，也也可可每每個(gè)個(gè)選選項(xiàng)項(xiàng)之之后后都都用用問號(hào)。問號(hào)。例例：要要一一個(gè)個(gè)什什么么樣樣的的結(jié)結(jié)尾尾：現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)主主義義的的？傳傳統(tǒng)統(tǒng)的的？大大團(tuán)團(tuán)圓圓

45、的的？荒荒誕誕的的？有有象象征征意意義的？（選項(xiàng)較多，且每個(gè)都較為獨(dú)立，故它們之間用問號(hào)）義的？（選項(xiàng)較多，且每個(gè)都較為獨(dú)立，故它們之間用問號(hào)）返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析3.3.連續(xù)疑問句連續(xù)疑問句連續(xù)幾個(gè)問句各自發(fā)問，有多少問，就用多少個(gè)問號(hào)。連續(xù)幾個(gè)問句各自發(fā)問，有多少問，就用多少個(gè)問號(hào)。例例：鐵鐵人人三三項(xiàng)項(xiàng)賽賽包包括括哪哪些些項(xiàng)項(xiàng)目目？什什么么時(shí)時(shí)候候在在我我市市舉舉行行？老老師師逐逐一一做做了了回回答答。（前面兩個(gè)句子是連續(xù)發(fā)出的疑問，因此都用問號(hào)）（前面兩個(gè)句子是連續(xù)發(fā)出的疑問，因此都用問號(hào)）返回目錄返回目錄專題五

46、專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析三、三、“說說”的相關(guān)標(biāo)點(diǎn)的用法區(qū)別的相關(guān)標(biāo)點(diǎn)的用法區(qū)別1.1.在在表表述述或或轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述述中中，“說說”的的發(fā)發(fā)出出者者在在句句首首，用用冒冒號(hào)號(hào)；在在句句中中，用用逗逗號(hào)號(hào)；在在句句末末，用句號(hào)。用句號(hào)。例例1 1：老老師師再再三三叮叮囑囑說說：“在在考考場(chǎng)場(chǎng)上上千千萬萬別別慌慌，做做題題前前一一定定要要看看清清題題目目要要求求，答題要完整。答題要完整?！崩? 2：“在在考考場(chǎng)場(chǎng)上上千千萬萬別別慌慌。”老老師師再再三三叮叮囑囑說說，“做做題題前前一一定定要要看看清清題題目目要要求，答題要完整。求，答題要完整?！崩? 3

47、：“在在考考場(chǎng)場(chǎng)上上千千萬萬別別慌慌，做做題題前前一一定定要要看看清清題題目目要要求求，答答題題要要完完整整?！崩侠蠋熢偃谡f。師再三叮囑說。返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析2.“2.“說說”與句末標(biāo)點(diǎn)的用法與句末標(biāo)點(diǎn)的用法（1 1）“說說”的的內(nèi)內(nèi)容容單單獨(dú)獨(dú)成成句句，意意思思完完整整，句句末末標(biāo)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)應(yīng)放放在在引引號(hào)號(hào)之之內(nèi)內(nèi)。（注注意意：引引文末尾該用嘆號(hào)或問號(hào)的句子，嘆號(hào)或問號(hào)也應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)）文末尾該用嘆號(hào)或問號(hào)的句子，嘆號(hào)或問號(hào)也應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)）例例：有有一一句句名名言言：“你你希希望望自自己己成成為為什什么么樣樣的的人

48、人，你你就就會(huì)會(huì)成成為為什什么么樣樣的的人人?！比松褪遣粩鄬?shí)現(xiàn)人生就是不斷實(shí)現(xiàn)“自我自我”的過程。（引用內(nèi)容完整，故句號(hào)在后引號(hào)里面）的過程。（引用內(nèi)容完整，故句號(hào)在后引號(hào)里面）（2 2）“說說”的的內(nèi)內(nèi)容容不不完完整整，或或其其雖雖完完整整，但但只只是是整整句句話話的的一一部部分分，句句末末點(diǎn)點(diǎn)號(hào)號(hào)應(yīng)應(yīng)放放在后引號(hào)外面。在后引號(hào)外面。例例：唐唐朝朝的的張張 說說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望望這這座座橋橋就就像像“初初月月出出云云，長(zhǎng)長(zhǎng)虹虹飲飲澗澗”。（引引用用內(nèi)內(nèi)容容不完整，故句號(hào)在后引號(hào)外面）不完整，故句號(hào)在后引號(hào)外面）返回目錄返回目錄專題五專題五 正確使用標(biāo)點(diǎn)正確使用標(biāo)點(diǎn)?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用法辨析?？家谆鞓?biāo)點(diǎn)用

49、法辨析四、使用省略號(hào)的注意事項(xiàng)四、使用省略號(hào)的注意事項(xiàng)1.1.省略號(hào)不能與省略號(hào)不能與“等等”“”“等等等等”連用。連用。例例：美美食食節(jié)節(jié)的的食食物物琳琳瑯瑯滿滿目目，有有印印度度的的飛飛餅餅，山山東東的的烙烙餅餅等等饞饞得得人人口口水直流。（刪去省略號(hào)或水直流。（刪去省略號(hào)或“等等”）2.2.一一般般情情況況下下，省省略略號(hào)號(hào)前前后后有有其其他他標(biāo)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符符號(hào)號(hào)一一起起連連用用的的，應(yīng)應(yīng)刪刪掉掉其其他他標(biāo)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符符號(hào)號(hào)，但省略號(hào)前是句末點(diǎn)號(hào)的（句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)）允許保留。，但省略號(hào)前是句末點(diǎn)號(hào)的（句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)）允許保留。例例：中中國(guó)國(guó)橋橋、中中國(guó)國(guó)車車、中中國(guó)國(guó)路路、中中國(guó)國(guó)港港；墨墨子子“傳傳信信”、北北斗斗“組組網(wǎng)網(wǎng)”、超超算算“發(fā)發(fā)威威”、“天天眼眼”探探空空，新新變變化化新新成成就就濃濃墨墨重重彩彩地地宣宣揚(yáng)揚(yáng)。（刪刪去去省省略號(hào)后的逗號(hào)）略號(hào)后的逗號(hào)）