九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二十七課時(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究 氣體的檢驗(yàn)與凈化
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1、九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究 第27課時(shí) a專題5d 氣體的檢驗(yàn)與凈化 "【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法鑒別常見氣體 ,并能描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2.初步學(xué)會(huì)常見氣體的枯燥和凈化。 "【根底知識(shí)過關(guān)】 1.常見氣體的檢驗(yàn) 氣體 檢驗(yàn)方法 現(xiàn)象 H2O 通過白色無水CuSO4 白色固體變 色。 O2 伸入帶火星的木條 帶火星的木條__________。 H2 (1)點(diǎn)燃?xì)怏w ,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯。 (2)通過灼熱的氧化銅 (1)火焰呈 色 ,燒杯內(nèi)壁有 生成。 (2)氧化銅由 色變成
2、 色。 CO2 通入澄清石灰水 石灰水變 。 CO (1)點(diǎn)燃 ,將生成的氣體通入澄清的石灰水。(2)通過灼熱的氧化銅 (1)火焰呈____ ,澄清石灰水______; (2)氧化銅由 色變成 色。 CH4 點(diǎn)燃 ,把一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上 ,片刻 ,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯 ,參加適量澄清石灰水 火焰呈______ ,干冷燒杯壁上出現(xiàn)________ ,石灰水變________ NH3 用紅色的濕潤(rùn)石蕊試紙放在試管口 紅色石蕊試紙變 HCl 通入AgNO3溶液 溶液中出現(xiàn) 。
3、 氣體檢驗(yàn)原那么:有多種氣體存在時(shí) ,應(yīng)先檢驗(yàn) 的存在 ,后檢驗(yàn) 的存在。 2.常見氣體的凈化(除雜) 雜質(zhì)氣體 除雜試劑 H2O 、 、NaOH固體 ,堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)、CaCl2固體等枯燥劑及無水硫酸銅 CO2 溶液、堿石灰等 HCl 飽和 溶液、NaOH溶液 O2 灼熱的 H2、CO 灼熱的 注意: (1)選擇的除雜試劑 ,只能跟 起反響 ,而不能與被凈化的氣體反響。 (2)
4、除雜務(wù)盡:選擇除雜試劑要注意反響進(jìn)行的程度。〔如除去CO2時(shí)用 溶液比用 要好。因?yàn)榍罢叩娜芙舛缺群笳咭蠛芏?,因此其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大 ,除雜時(shí)反響更充分。〕 (3)有許多氣體雜質(zhì)要除去時(shí) ,要注意除雜的順序。一般來說 ,雜質(zhì)中有許多酸性雜質(zhì)時(shí) ,先除酸性較強(qiáng)的雜質(zhì);而 要放在最后除去。 (4)驗(yàn)證CO時(shí) ,應(yīng)先驗(yàn)證混合氣體中是否有 ,有那么先除掉。 驗(yàn)證H2時(shí) ,應(yīng)先驗(yàn)證混合氣體中是否有 ,有那么先除掉。 (5)實(shí)驗(yàn)室制取O2可能含有的雜質(zhì)是 ,用鹽酸和鋅粒制H2制氫氣可能含有的雜質(zhì)是 和
5、 〔用稀硫酸沒此雜質(zhì)〕 ,制CO2可能含有的雜質(zhì)是 。 3.氣體的枯燥 枯燥劑 可枯燥氣體 不可枯燥氣體 名稱或化學(xué)式 酸堿性 狀態(tài) 濃H2SO4 酸性 液態(tài) H2、N2、O2、CO2、HCl、CH4、CO等 NH3 固體NaOH 生石灰 堿石灰 堿性 固態(tài) H2、N2、O2、CH4、CO、NH3等 CO2、SO2、HCl 無水CaCl2 中性 固態(tài) 除NH3外所有氣體 NH3 注意: (1)被枯燥的物質(zhì) ,不能與 反響。 洗氣瓶 球形枯燥管 U型枯燥管 (2) 除去雜質(zhì)
6、和枯燥的裝置一般用洗氣瓶或枯燥管 ,洗氣瓶?jī)?nèi)一般裝 凈化(枯燥)劑 ,使用時(shí)氣體流向?yàn)椋洪L(zhǎng)管進(jìn)短管出;球形枯燥管、U型枯燥管一般裝 凈化(枯燥)劑。假設(shè)用“洗氣瓶〞 ,要“長(zhǎng)進(jìn)短出〞 ,假設(shè)用枯燥管要“大進(jìn)小出〞(如以下圖)。 4.尾氣處理: 實(shí)驗(yàn)過程中 ,有毒的氣體排放到空氣中 ,要造成空氣污染 ,必須對(duì)它們進(jìn)行尾氣處理 ,一般有三種方法 ,一是用 吸收 ,二是 尾氣 ,三是回收。 根據(jù)氣體在水或吸收劑里的溶解性不同 ,可采用不同的方法來吸收氣體使之溶解。 如氣體的溶解度不太大 ,如氯氣、硫化氫氣體等應(yīng)采取A法吸收。 在水中極易溶解的氣體 ,如
7、氨氣、氯化氫等應(yīng)采用B法吸收 ,裝置特點(diǎn)是導(dǎo)氣管連接了一個(gè)倒扣的漏斗 ,漏斗邊緣浸入水中。它的優(yōu)點(diǎn)是可防止水倒流入氣體發(fā)生裝置 ,又可增大吸收面積 ,利于氣體充分溶解。 CO復(fù)原氧化銅、氧化鐵等實(shí)驗(yàn)中對(duì)尾氣CO的處理 ,可采用燃燒法或用 回收等方法。 "【考點(diǎn)與題型】 考點(diǎn)1:氣體的檢驗(yàn) 點(diǎn)撥:氣體的檢驗(yàn)是氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的一個(gè)重要考點(diǎn) ,重在考查檢驗(yàn)的方法。檢驗(yàn)氣體時(shí) ,要會(huì)選擇檢驗(yàn)物質(zhì) ,即要通過恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)反響 ,產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象 ,從而確定這種氣體是否存在。解題時(shí)還要注意檢驗(yàn)順序:當(dāng)多種雜質(zhì)共存時(shí) ,一般先用硫酸銅驗(yàn)證水蒸氣 ,再驗(yàn)證其它氣體。 【例題1】為弄清楚某
8、廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳 ,甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用以下盛有藥品的儀器〔圖中夾持儀器均省略〕 ,檢驗(yàn)防空洞內(nèi)氣體成分。 A B C D E (1)甲組逐一檢驗(yàn)是否含有上述某一種氣體 ,假設(shè)檢驗(yàn)其中是否含有二氧化碳 ,應(yīng)選用〔填序號(hào)〕________。假設(shè)防空洞內(nèi)含有水蒸氣 ,那么B中的現(xiàn)象是________________________;假設(shè)A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色 ,那么防空洞內(nèi)含有________。 (2)乙組用上
9、述儀器組裝一套裝置 ,通過一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)檢驗(yàn)上述氣體中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳 ,按氣體通過的先后順序 ,連接的儀器依次是〔填序號(hào) ,儀器可以重復(fù)使用〕________________。 (3)假設(shè)已驗(yàn)證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳 ,那么進(jìn)防空洞前需要進(jìn)行二氧化碳含量是否較高的實(shí)驗(yàn) ,其方法是________________________。 "【針對(duì)性練習(xí)一】 1. 正確連接如以下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO〔每套裝置只能使用一次〕。 請(qǐng)答復(fù)以下問題: (1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→ → → → →
10、 → →尾氣處理〔填導(dǎo)管接口代號(hào)〕 ,其中裝置C的作用是__________________。 (2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;證明CO存在的有關(guān)反響的化學(xué)方程式是 , 。 考點(diǎn)2:氣體的凈化與枯燥 點(diǎn)撥:此考點(diǎn)在中考中常有兩種命題方式 ,一是常規(guī)根底題 ,考查氣體的凈化和枯燥方法及裝置的連接;二是綜合實(shí)驗(yàn)題 ,集氣體的制取、除雜、枯燥及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)于一體 ,考查同學(xué)們的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α艋蚩菰餁怏w時(shí)應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇適宜的試劑 ,根據(jù)
11、試劑的狀態(tài)選擇適宜的裝置。 【例題2】草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反響:H2C2O4 CO2↑ +CO↑+H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置 ,用于制取純潔枯燥的CO氣體來復(fù)原氧化鐵.請(qǐng)根據(jù)題目要求答復(fù)以下問題: (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí) ,應(yīng)首先點(diǎn)燃_____處的酒精燈(填裝置序號(hào))。 (2)裝置B中NaOH的作用是__ ___;C中所盛的液體是___ __。 (3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 ,反響的方程式為 。 (4)從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理 ,是因?yàn)槲矚庵?/p>
12、含有__ ___。 "【針對(duì)性練習(xí)二】 2. 以下實(shí)驗(yàn)方案中 ,能到達(dá)預(yù)期目的的是〔 〕 A. 用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體 B. 用濃硫酸除去氯化氫氣體中的水蒸氣 C. 用點(diǎn)燃的方法除去CO中混有的少量CO2 D. 通過灼熱的氧化銅除去CO中的CO2 ,得純潔的CO 3.實(shí)驗(yàn)室制備的氫氣中常含有水蒸氣或少量酸霧。為了獲得純潔的氫氣 ,可選用( ) 濃硫酸 NaOH溶液 濃硫酸 NaOH溶液 NaOH溶液 濃硫酸 NaOH溶液 濃硫酸 A
13、 B C D "【課堂針對(duì)訓(xùn)練】 氣體 堿石灰 (NaOH與CaO的混合物) 4.以下是我們熟悉的幾種氣體 ,其中可用以下圖所示裝置枯燥并收集的是〔省略了鐵架臺(tái)等儀器〕〔 〕 ①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 A.①② B.③④ C.①⑤ D.①②⑤ 5.如果要鑒別CO、H2、CH4三種氣體 ,最好的方法是〔 〕 A.聞氣味 B.檢驗(yàn)是否能讓澄清的石灰水變渾濁 C.燃燒后檢驗(yàn)其生成物 D.燃燒看火焰
14、的顏色 6.:二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反響 , A B C D NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反響制取枯燥純潔的二氧化碳?xì)怏w ,實(shí)驗(yàn)室提供了以下裝置和藥品.請(qǐng)答復(fù)相關(guān)問題: (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反響原理是 〔用化學(xué)方程式表示〕。 (2)裝置C中濃硫酸的作用是 。 (3)兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí) ,其儀器接口順序應(yīng)為 接 〔填接口序號(hào)〕。 (4)假設(shè)用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w ,
15、那么氣體應(yīng)從 〔填接口序號(hào)〕進(jìn)入。 "【課后跟蹤訓(xùn)練】 7.氮?dú)饣煊猩倭繗錃?、二氧化碳和水蒸?,欲獲得枯燥純潔的氮?dú)?,可采取以下操作:①通過濃硫酸 ,②通過填充氧化銅的加熱管 ,③通過氫氧化鈉濃溶液 ,④通過濃鹽酸。最好的組合順序是〔 〕 A、①→②→③ B、③→②→④ C、③→②→① D、④→②→③ 8.在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)〞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中 ,同學(xué)們有如下的設(shè)計(jì)方案〔固定裝置已略去〕 ,其中能同時(shí)測(cè)出氨氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置是〔 〕
16、 A B C D 9.將N2?、CO、HCl?三種混合氣體依次通過NaOH?溶液、濃硫酸、灼熱的CuO ,假設(shè)每?次處理均能完全反響(或吸收)。那么最后排出的氣體是?〔 〕 A.N2?、CO????????B.H2O?(氣)、N2???????????C.N2?、CO2??????????D.HCl、CO 10.除去以下氣體中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) ,所選試劑和操作方法均正確的選項(xiàng)是〔 〕 選項(xiàng) 氣體 除雜試劑 操作方法 A CO2(CO) O2 點(diǎn)燃
17、 B NH3(H2O) 足量的濃硫酸 洗氣 C N2(O2) 銅網(wǎng) 加熱 D CO(CO2) 堿石灰(CaO和NaOH的混合物) 洗氣 11.〔資陽中考〕為檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w成分做了如下實(shí)驗(yàn):將一定體積的該混合氣體通過量的澄清石灰水 ,石灰水無明顯現(xiàn)象 ,氣體總體積減小 ,把剩余氣體導(dǎo)出后 ,可在氧氣中燃燒 ,燃燒產(chǎn)物能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色 ,那么原混合氣體的成分可能是〔 〕 A.HCl和CO B.HCl和H2 C.CH4和CO2 D.CO2和CO 12.如以下圖 ,某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成 ,將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個(gè)洗氣瓶 ,試答復(fù): (1)假設(shè)A洗氣瓶的質(zhì)量增加 ,B洗氣瓶的質(zhì)量不變 ,那么X氣體是〔填化學(xué)式 ,下同〕 。 (2)假設(shè)A洗氣瓶的質(zhì)量不變 ,B洗氣瓶的質(zhì)量增加 ,那么X氣體是 。 (3)假設(shè)A、B兩個(gè)洗氣瓶的質(zhì)量都增加 ,那么X氣體可能是 。 "【反思總結(jié)】 3 / 33 / 33 / 3
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