《人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《過(guò)松源晨炊漆公店》公開課ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《過(guò)松源晨炊漆公店》公開課ppt課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、過(guò)松源晨炊漆公店 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里：（：（1127-12061127-1206）字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，自名書室為自名書室為“誠(chéng)齋誠(chéng)齋”，世稱，世稱“誠(chéng)齋先生誠(chéng)齋先生”吉吉州吉水（今江西）人。高宗紹興二十四年中州吉水（今江西）人。高宗紹興二十四年中進(jìn)士。曾任太常博士、廣東提點(diǎn)刑獄、尚書進(jìn)士。曾任太常博士、廣東提點(diǎn)刑獄、尚書左司郎中兼太子侍讀、秘書監(jiān)等。主張抗金，左司郎中兼太子侍讀、秘書監(jiān)等。主張抗金，正直敢言。寧宗時(shí)因奸相專權(quán)辭官居家，終正直敢言。寧宗時(shí)因奸相專權(quán)辭官居家，終憂憤而死。詩(shī)與憂憤而死。詩(shī)與尤袤尤袤 (y(y u mu m o)o)、范成大、范成大、陸游陸游齊名，稱齊名，
2、稱南宋四大家南宋四大家。其詩(shī)構(gòu)思新巧，。其詩(shī)構(gòu)思新巧，語(yǔ)言通俗明暢，自成一家，被時(shí)人稱為語(yǔ)言通俗明暢，自成一家，被時(shí)人稱為“誠(chéng)誠(chéng)齋體齋體”。過(guò)松源晨炊漆公店【宋宋】楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 莫言下嶺便無(wú)難，莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬(wàn)山圍子里，政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。一山放出一山攔。不要說(shuō)從山嶺上下來(lái)就沒(méi)有困難，不要說(shuō)從山嶺上下來(lái)就沒(méi)有困難，這句話騙得游山的人白白的歡喜一場(chǎng)。這句話騙得游山的人白白的歡喜一場(chǎng)。當(dāng)你進(jìn)入到萬(wàn)重山的圈子里以后，當(dāng)你進(jìn)入到萬(wàn)重山的圈子里以后，一座山讓你經(jīng)過(guò)另一座山馬上將你阻攔。一座山讓你經(jīng)過(guò)另一座山馬上將你阻攔。詩(shī)的前半部為議論，后半部為描摹，二
3、詩(shī)的前半部為議論，后半部為描摹，二者構(gòu)成先果后因的內(nèi)在聯(lián)系，均滲透著詩(shī)者構(gòu)成先果后因的內(nèi)在聯(lián)系，均滲透著詩(shī)人濃郁的思想感情，創(chuàng)造了一種深邃的意人濃郁的思想感情，創(chuàng)造了一種深邃的意境，正是通過(guò)這種深邃的意境，寄寓著深境，正是通過(guò)這種深邃的意境，寄寓著深刻的哲理：刻的哲理：人生在世豈無(wú)難，人生就是不人生在世豈無(wú)難，人生就是不斷的與斷的與“難難”作斗爭(zhēng)，沒(méi)有作斗爭(zhēng)，沒(méi)有“難難”的生活，的生活，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的。(人生充滿著人生充滿著矛盾）矛盾）本詩(shī)樸實(shí)平易，生動(dòng)形象，表現(xiàn)本詩(shī)樸實(shí)平易，生動(dòng)形象，表現(xiàn)力強(qiáng)，一個(gè)力強(qiáng)，一個(gè)“空空”字突出表現(xiàn)了字突出表現(xiàn)了“行行人人”被被“賺賺
4、”后的失落神態(tài)。后的失落神態(tài)。“放放”、“攔攔”等詞語(yǔ)的運(yùn)動(dòng)，賦予等詞語(yǔ)的運(yùn)動(dòng)，賦予“萬(wàn)山萬(wàn)山”人的思想、人的性格，使萬(wàn)山活了起人的思想、人的性格，使萬(wàn)山活了起來(lái)。來(lái)。詩(shī)人借助景物描寫和生動(dòng)形象的比喻，通過(guò)寫山區(qū)行路的感受，說(shuō)明了一個(gè)具有普遍意義的深刻道理：人生在世豈無(wú)難，人生就是不斷的與難作斗爭(zhēng)，沒(méi)有難的生活，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的。人們無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難做好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)的成功所迷醉。相關(guān)練習(xí)1.詩(shī)中通過(guò)環(huán)境的描寫表現(xiàn)了人的心情詩(shī)中通過(guò)環(huán)境的描寫表現(xiàn)了人的心情與自然景色和諧相融的句子是：與自然景色和諧相融的句子是：莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。莫言下嶺便無(wú)難，賺
5、得行人錯(cuò)喜歡。2.哪個(gè)字突出表現(xiàn)了哪個(gè)字突出表現(xiàn)了“行人行人”被被“賺賺”后的失落神態(tài)？后的失落神態(tài)？錯(cuò)錯(cuò)3.本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理？本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理？朗讀約約客客-趙趙師師秀秀趙師秀趙師秀(1170(11701219)1219)南宋詩(shī)人南宋詩(shī)人。字紫芝、靈字紫芝、靈芝，號(hào)靈秀，又號(hào)天樂(lè)芝，號(hào)靈秀，又號(hào)天樂(lè)。永嘉永嘉（今浙江（今浙江溫州溫州）人。）人。光宗紹熙元年光宗紹熙元年(1190)(1190)進(jìn)進(jìn)士士,與與徐照徐照（字靈暉）、（字靈暉）、徐璣徐璣（字靈淵）、（字靈淵）、翁卷翁卷（字靈舒）并稱（字靈舒）并稱“永嘉永嘉四靈四靈”，開創(chuàng)了，開創(chuàng)了“江湖江湖派派”一代詩(shī)風(fēng)。一代詩(shī)風(fēng)。黃
6、梅時(shí)節(jié)家家雨 黃黃梅梅時(shí)時(shí)節(jié)節(jié)，在在一一個(gè)個(gè)梅梅雨雨綿綿綿綿的的夜夜晚晚 Amid a rainy night 青青草草池池塘塘處處處處蛙蛙 鄉(xiāng)鄉(xiāng)村村的的青青草草池池塘塘中中傳傳來(lái)來(lái)陣陣陣陣蛙蛙鳴鳴 Village pond,spreading waves of frogs.這這時(shí)時(shí)已已經(jīng)經(jīng)是是半半夜夜了了，詩(shī)詩(shī)人人的的朋朋友友卻卻沒(méi)沒(méi)有有如如約約來(lái)來(lái)下下棋棋 有有約約不不來(lái)來(lái)過(guò)過(guò)夜夜半半 If waiting for friends to play chess at about middle of the night has passed 閑閑敲敲棋棋子子落落燈燈花花 他他無(wú)無(wú)聊聊地地敲敲著
7、著棋棋子子，燈燈灰灰震震落落在在棋棋盤盤上上，心心中中有有些些失失落落 Bored tapping piece,light gray fall down on the chessboard.這首詩(shī)是趙師秀的特這首詩(shī)是趙師秀的特“秀秀”之作。之作。該該詩(shī)寫的是詩(shī)人在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜獨(dú)自詩(shī)寫的是詩(shī)人在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜獨(dú)自期客的情景。詩(shī)歌采用期客的情景。詩(shī)歌采用寫景寄情寫景寄情的寫法，的寫法，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的思想感情。是一首表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的思想感情。是一首情景交融、清新雋永、耐人尋味的精妙小情景交融、清新雋永、耐人尋味的精妙小詩(shī)。詩(shī)。本詩(shī)既寫了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，本詩(shī)既寫了詩(shī)人雨夜候
8、客來(lái)訪的情景，也寫了作者約客未至的一種也寫了作者約客未至的一種悵惘悵惘的心情。的心情。1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)的前兩句。黃梅時(shí)節(jié)細(xì)雨綿綿，家家都淹沒(méi)在雨幕只能怪，青草池塘中不時(shí)傳來(lái)陣陣的蛙聲。2.“閑敲棋子落燈花”一句中的“敲”字，寫出了詩(shī)人怎樣的心境？形象的寫出了朋友不來(lái)詩(shī)人寂寞無(wú)聊的心境。這是一個(gè)七言絕句，前二句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令這是一個(gè)七言絕句，前二句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令這是一個(gè)七言絕句，前二句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令這是一個(gè)七言絕句，前二句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令?！包S梅黃梅”、“雨雨雨雨”、“池塘池塘池塘池塘”、“蛙聲蛙聲蛙聲蛙聲”，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片
9、。，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。讀來(lái)使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得讀來(lái)使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得讀來(lái)使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得讀來(lái)使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很很很很“熱鬧熱鬧熱鬧熱鬧”的環(huán)境，實(shí)際上詩(shī)人要反襯出它的的環(huán)境，實(shí)際上詩(shī)人要反襯出它的的環(huán)境，實(shí)際上詩(shī)人要反襯出它的的環(huán)境，實(shí)際上詩(shī)人要反襯出它的“寂靜寂靜寂靜寂靜”。
10、后二句點(diǎn)出了人物和事情。后二句點(diǎn)出了人物和事情。后二句點(diǎn)出了人物和事情。后二句點(diǎn)出了人物和事情。主人耐心地而又有幾分焦急地等著，沒(méi)事可干，主人耐心地而又有幾分焦急地等著，沒(méi)事可干，主人耐心地而又有幾分焦急地等著，沒(méi)事可干，主人耐心地而又有幾分焦急地等著，沒(méi)事可干，“閑敲閑敲閑敲閑敲”棋子，靜靜地看著閃閃的燈花。第三句棋子，靜靜地看著閃閃的燈花。第三句棋子，靜靜地看著閃閃的燈花。第三句棋子，靜靜地看著閃閃的燈花。第三句“有約不來(lái)過(guò)夜半有約不來(lái)過(guò)夜半有約不來(lái)過(guò)夜半有約不來(lái)過(guò)夜半”，用，用，用，用“有有有有約約約約”點(diǎn)出了詩(shī)人曾點(diǎn)出了詩(shī)人曾點(diǎn)出了詩(shī)人曾點(diǎn)出了詩(shī)人曾“約客約客約客約客”來(lái)訪，來(lái)訪，來(lái)訪
11、，來(lái)訪，“過(guò)夜半過(guò)夜半過(guò)夜半過(guò)夜半”說(shuō)明了等待時(shí)間之久，本來(lái)期待說(shuō)明了等待時(shí)間之久，本來(lái)期待說(shuō)明了等待時(shí)間之久，本來(lái)期待說(shuō)明了等待時(shí)間之久，本來(lái)期待的是約客的叩門聲，但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，比照之下更顯示出的是約客的叩門聲，但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，比照之下更顯示出的是約客的叩門聲，但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，比照之下更顯示出的是約客的叩門聲，但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，比照之下更顯示出作者焦躁的心情。第四句作者焦躁的心情。第四句作者焦躁的心情。第四句作者焦躁的心情。第四句“閑敲棋子閑敲棋子閑敲棋子閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩(shī)人約客久候不到，是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩(shī)人約
12、客久候不到，是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩(shī)人約客久候不到，是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩(shī)人約客久候不到，燈芯很長(zhǎng)，詩(shī)人百無(wú)聊賴之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤燈芯很長(zhǎng)，詩(shī)人百無(wú)聊賴之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤燈芯很長(zhǎng)，詩(shī)人百無(wú)聊賴之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤燈芯很長(zhǎng)，詩(shī)人百無(wú)聊賴之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸
13、，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦躁。躁。躁。躁。全詩(shī)通過(guò)對(duì)撩人思緒的環(huán)境及全詩(shī)通過(guò)對(duì)撩人思緒的環(huán)境及全詩(shī)通過(guò)對(duì)撩人思緒的環(huán)境及全詩(shī)通過(guò)對(duì)撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子閑敲棋子閑敲棋子閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，既這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，既這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，既這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，既寫了寫了寫了寫了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)?。?shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)洹Ｔ?shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)?。?shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)洹Ｈ?shī)生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，
14、清麗可誦。全詩(shī)生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。全詩(shī)生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。全詩(shī)生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。詩(shī)歌前兩句寫景，為我們描繪出一幅江南夏雨圖。梅雨季節(jié)，陰雨連綿，池塘水漲，蛙聲不斷，鄉(xiāng)村之景是那么清新恬靜、和諧美妙。但是，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)人在這里并非為寫景而寫景，而是于景中寄寓了他獨(dú)自期客的復(fù)雜思想感情?！凹壹矣辍奔让枥L出夏季梅雨的無(wú)所不在與急驟密集，表現(xiàn)鄉(xiāng)村之景的清新靜謐，又暗示了客人不能如期赴約的客觀原因，流露出詩(shī)人對(duì)綿綿梅雨這種陰雨天氣的無(wú)奈。“處處蛙”既是寫池塘中蛙聲陣陣，又是采用以聲襯靜的寫法，烘托出梅雨時(shí)節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣
15、氛，同時(shí)還折射出詩(shī)人落寞孤寂與煩躁不安的心境。這兩句詩(shī)分別從視覺和聽覺兩個(gè)方面，形象而真切地表現(xiàn)出在夜深人靜之時(shí)，詩(shī)人獨(dú)自期客而客人卻始終沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)的獨(dú)特心理感受。遍布鄉(xiāng)村、連綿不斷的驟雨，此起彼伏、不絕于耳的蛙鼓，本來(lái)十分和諧美妙，但令人懊惱的是：這綿綿陰雨，阻擋了友人如約，如鼓的蛙聲，擾亂了詩(shī)人的心境。此時(shí)此刻，詩(shī)人多么希望友人風(fēng)雨無(wú)阻、如期而至，和他一起舉棋消愁?。≡?shī)歌后兩句于敘事中抒情詩(shī)歌后兩句于敘事中抒情，表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞、百無(wú)聊奈、煩躁不安、，表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞、百無(wú)聊奈、煩躁不安、茫然若失的復(fù)雜心情。窗外的雨，密密匝匝，池塘的蛙，聒聒噪噪，桌上的茫然若失的復(fù)雜心情。窗外的雨，密
16、密匝匝，池塘的蛙，聒聒噪噪，桌上的燈，搖搖曳曳。為了先前的約定、為了諾言、為了友誼，盡管夜已深，人已燈，搖搖曳曳。為了先前的約定、為了諾言、為了友誼，盡管夜已深，人已靜，燈芯上的燈花撥了一次又一次，但是，詩(shī)人始終沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持等靜，燈芯上的燈花撥了一次又一次，但是，詩(shī)人始終沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持等待著待著“客客”的到來(lái)，而有約在先的客人卻一直未能露面。面對(duì)此情此景，詩(shī)的到來(lái)，而有約在先的客人卻一直未能露面。面對(duì)此情此景，詩(shī)人內(nèi)心可謂人內(nèi)心可謂“別是一番滋味別是一番滋味”，那種焦慮與無(wú)奈之情更是，那種焦慮與無(wú)奈之情更是“剪不斷，理還亂剪不斷，理還亂”。第三句。第三句“有約不來(lái)過(guò)夜半有約不來(lái)過(guò)夜半
17、”是情和景的契合是情和景的契合。作為由景到情的過(guò)渡，此。作為由景到情的過(guò)渡，此句雖是敘寫友人失約，但是，詩(shī)中卻寓含了詩(shī)人幾多的期盼與焦慮、幾多的句雖是敘寫友人失約，但是，詩(shī)中卻寓含了詩(shī)人幾多的期盼與焦慮、幾多的失望與遺憾。失望與遺憾?！伴e敲棋子落燈花閑敲棋子落燈花”，一，一“敲敲”字用得更為精妙，再用一字用得更為精妙，再用一“閑閑”字加以修飾，這一細(xì)節(jié)更是讓人們十分真切地讀出了詩(shī)人內(nèi)心幾多的無(wú)聊字加以修飾，這一細(xì)節(jié)更是讓人們十分真切地讀出了詩(shī)人內(nèi)心幾多的無(wú)聊與無(wú)奈、幾多的煩躁與不安、幾多的茫然與失落、幾多的孤寂與悶倦。透過(guò)與無(wú)奈、幾多的煩躁與不安、幾多的茫然與失落、幾多的孤寂與悶倦。透過(guò)此句，
18、我們仿佛看到了茫茫雨夜中，寂寞小屋內(nèi)，搖曳的燈光下，形單影只此句，我們仿佛看到了茫茫雨夜中，寂寞小屋內(nèi)，搖曳的燈光下，形單影只的詩(shī)人枯坐桌前，無(wú)聊地把玩棋子而又茫然無(wú)奈的情景。一個(gè)重情重義而又的詩(shī)人枯坐桌前，無(wú)聊地把玩棋子而又茫然無(wú)奈的情景。一個(gè)重情重義而又孤寂惆悵者的形象便凸現(xiàn)在讀者眼前。孤寂惆悵者的形象便凸現(xiàn)在讀者眼前。這兩句實(shí)中有虛，寫友人失約薄情，這兩句實(shí)中有虛，寫友人失約薄情，詩(shī)人守信重義，表現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的思想感情和對(duì)友人的淡淡的責(zé)備，詩(shī)人守信重義，表現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的思想感情和對(duì)友人的淡淡的責(zé)備，只是由只是由于有前兩句清新恬靜、和諧美妙的鄉(xiāng)村之景的渲染，才使讀者感受到詩(shī)人內(nèi)于有前兩句清新恬靜、和諧美妙的鄉(xiāng)村之景的渲染，才使讀者感受到詩(shī)人內(nèi)心又是那么的坦然和平靜，對(duì)友人的責(zé)備又是那么的輕描淡寫心又是那么的坦然和平靜，對(duì)友人的責(zé)備又是那么的輕描淡寫 詩(shī)詩(shī)詩(shī)詩(shī)人人人人的的的的注注注注意意意意力力力力從從從從霏霏霏霏霏霏霏霏淫淫淫淫雨雨雨雨，自自自自然然然然而而而而然然然然地地地地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到到到到了了了了遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近近近近近近近，此此此此起起起起彼彼彼彼伏伏伏伏的的的的片片片片片片片片蛙蛙蛙蛙聲聲聲聲 的的的的句句句句子子子子交交交交待待待待了了了了當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)的的的的環(huán)環(huán)環(huán)環(huán)境境境境 黃黃梅梅時(shí)時(shí)節(jié)節(jié)家家家家雨雨 青青草草池池塘塘處處處處蛙蛙
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