幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《高老鼠和矮老鼠》

上傳人:奇異 文檔編號(hào):23308207 上傳時(shí)間:2021-06-07 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):4 大?。?5.45KB
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1、 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《高老鼠和矮老鼠》 活動(dòng)目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,激發(fā)幼兒對(duì)變換角度觀察事物的興趣。 2.提高幼兒參與游戲的積極性,從中去探索、發(fā)現(xiàn),并鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表述。 3.幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),知道見(jiàn)到人要打招呼。 活動(dòng)重點(diǎn): 理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)變換角度觀察事物活動(dòng)難點(diǎn):大膽地在集體面前表述。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.故事操作圖片3張。 2.老鼠胸飾人手一個(gè):高老鼠用紅色,矮老鼠用藍(lán)色。高老鼠、矮老鼠大圖片各一張。 3.設(shè)置天空、草地場(chǎng)景。 4

2、.自選音樂(lè)一段。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 1.“今天天氣有點(diǎn)冷,小朋友我們先來(lái)做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),動(dòng)動(dòng) 我們的小身體。 學(xué)學(xué)高人走,矮人走。聽(tīng)好老師口令, ‘高人走’(踮起腳尖,雙手舉起,抬著頭往上看),‘矮人走’(蹲下來(lái),雙手放 后,低著頭往下看)。小朋友學(xué)得可真棒!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找個(gè)位置坐下來(lái)吧!” 2.“剛才張老師和小朋友一起做了一個(gè)什么熱身運(yùn)動(dòng)呀? (幼: 高人走,矮人走),一個(gè)高人,一個(gè)矮人。老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作。” 二、欣賞故事 1.今天,我們教室來(lái)了兩只老鼠, 它們也是一個(gè)高, 一個(gè)矮。小

3、朋友先聽(tīng)聽(tīng)它們的自我介紹。 (出示高老鼠),你們好!我今天穿了一件紅衣服,我的名字叫高老鼠。 (出示矮老鼠),你們好!我今天穿的是藍(lán)衣服,我就是矮老鼠。我們倆發(fā)生了一件有趣的事情,想講給小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。故事的名字叫《高老鼠和矮老鼠》。 2.教師完整講述故事一遍。 提問(wèn): (1)高老鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎?為什么? (2)高老鼠看到了哪些東西?矮老鼠看到了哪些東西?“小朋友,高老鼠和矮老鼠看到的到底是不是這些東西呢?我 們?cè)偃?wèn)問(wèn)高老鼠和矮老鼠。 3.教師分段講述故事。 第一、二段.提問(wèn):“高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的?我們

4、一起來(lái)學(xué)一學(xué)。”(你好,高老鼠!你好,矮老鼠?。┑谌唯D―第六段。 提問(wèn): (1)高老鼠看到了哪些東西?(小鳥(niǎo)、大樹(shù)、屋頂、大門) 矮老鼠看到了哪些東西?(小狗、小花、地板、門檻) (2)它們是怎樣跟它們看到的東西打招呼的?我們也一起跟著老鼠和它們看到的東西打打招呼。 (你好,小鳥(niǎo)!你好,小狗!你好,大樹(shù)!你好,小花!等等。)教師邊指操作圖片。 “小朋友,高老鼠和矮老鼠真懂禮貌,看到什么東西就會(huì)跟它們打招呼。我們也要向高老鼠和矮老鼠學(xué)習(xí),碰見(jiàn)人要學(xué)會(huì)打招呼,做個(gè)有禮貌的好孩子! 比如:周智超小朋友在路上碰見(jiàn)了吳蝶小朋友。周智超你

5、應(yīng)該怎么說(shuō)呀?吳蝶你又應(yīng)該怎么說(shuō)? (你好,吳蝶!你好,周智超?。? 三、游戲表演 1.“今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了許多老鼠胸飾,我們也來(lái)玩一玩《高老鼠和矮老鼠》的游戲。戴上這個(gè)穿紅衣服的老鼠胸飾就變成高老鼠。一起來(lái)說(shuō)一句咒語(yǔ):‘變,變,變,變成一只高老鼠’。 高老鼠應(yīng)該做什么動(dòng)作呀?來(lái), 老師這里還有穿藍(lán)衣服的老鼠, 戴上穿藍(lán)衣服老鼠胸飾就變成矮老鼠。我們?cè)賮?lái)說(shuō)一句咒語(yǔ):‘變,變,變,變成一只矮老鼠。那矮老鼠該做什么動(dòng)作呢?” 2.接下來(lái)怎么玩這個(gè)游戲?音樂(lè)響起,高老鼠做高人走的動(dòng)作,矮老鼠做矮人走的動(dòng)作,到那邊草地上走一走,看一看,并且要和你看到的東西

6、打打招呼。等音樂(lè)一停,老鼠們也要停下來(lái)。 3.幼兒游戲。 提問(wèn):請(qǐng)這只高老鼠說(shuō)說(shuō)你看到了什么東西?請(qǐng)那只矮老鼠說(shuō) 說(shuō)你看到了什么東西?你是怎樣和它們打招呼的? 4.“剛才老師聽(tīng)到那只高老鼠說(shuō)我想再去看看矮老鼠看到的 東西,高老鼠你們想不想去看看呀?矮老鼠呢?想不想也去看看高老 鼠看到的東西?下面就請(qǐng)老鼠們自己互相換一下胸飾。 準(zhǔn)備好了嗎? 游戲開(kāi)始?!? 四、結(jié)束 1.“老鼠們跟你第一次看到的東西一樣嗎?” 2.“小朋友,今天玩得開(kāi)心嗎?我們?cè)俚酵饷嫒ネ嬉煌孢@個(gè) 游戲,來(lái)走吧!”

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