歷史八年級下冊《工業(yè)化的起步》教案

上傳人:燈火****19 文檔編號:23295704 上傳時間:2021-06-07 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?8.27KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
歷史八年級下冊《工業(yè)化的起步》教案_第1頁
第1頁 / 共4頁
歷史八年級下冊《工業(yè)化的起步》教案_第2頁
第2頁 / 共4頁
歷史八年級下冊《工業(yè)化的起步》教案_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《歷史八年級下冊《工業(yè)化的起步》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《歷史八年級下冊《工業(yè)化的起步》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新歷史八年級下冊《工業(yè)化的起步》教案 教師寄語:經(jīng)濟(jì)基 礎(chǔ)決定上層建筑 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道一五計劃的基本任務(wù)和主要成就 2、識記第一部憲法的主要內(nèi)容及 意義。 3、能分析《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)。 重、難點: 1、識記一五計劃的基本任務(wù)。 2 、識記 1954 年《中華人民共和國憲法》。 3 、分析《中華人民共和國憲法》的性 質(zhì)。 學(xué)習(xí)過程: 一、自主 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò): 時間: 第 集中主要力量發(fā)展 建立 和

2、內(nèi)容 發(fā)展 輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè) 一 經(jīng)濟(jì)→ 個 培養(yǎng) 五 奠定工業(yè)化初步基礎(chǔ) 社 年 工業(yè) 、 汽車 計 會 劃 飛機 主 成就 義 交通運輸業(yè) 大橋 改 公路 造

3、 時 意義: 期 時間: 政治→ 第一屆全國人 地點: 民代表大會 政治制度基本形成 中華人民共和國憲法 二、課內(nèi)訓(xùn)練(小試牛刀) 內(nèi)容 毛澤東為國家主席 1、 我國第一個五年計劃的基本任務(wù)是( ) A 、工業(yè) 建設(shè)B 、農(nóng)業(yè)建設(shè) C 、國防建設(shè) D 、科學(xué)文化建設(shè)

4、 2、我國第一部社會主義類型的憲法是( ) A 、《臨時約法》 B、《憲法大綱》 C、《共同綱領(lǐng)》 D、《中華人民共和國憲法》 3、一個五年計劃的基本任務(wù)( ) 三、合作探究 1、 實施第一個五年計劃的原因是什么?基本內(nèi)容是什么? 1 / 3 2、 第一個五年計劃取得了怎樣的成 績? 3、 共和國 第一部憲法的性質(zhì)是什么? 四、針對訓(xùn)練 1、我國第一個五年計劃開始的時間是( ) A、 1949 年 B 、 1950 年 C 、 1952 年 D 、 19

5、53 年 2、 第一個五年計劃中的重工業(yè)項目集中建設(shè)在 A、華北地區(qū) B 、西南地區(qū)、 C、東北地區(qū) D 、東南地區(qū) 3、“一橋飛架南北 , 天塹變通途”中的“一橋”是指( ) A、南京長江大橋 B、武漢長江大橋 C、楊浦大橋 D、錢塘江大橋 4、 在第一屆全國人民代表大會開幕詞中毛澤東說:“我們這次會議具有偉大的歷史意 義。這次會議是標(biāo)志著我國人民從 1949 年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑??” A、社會主義制度建立 B 、新的國家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉 C 、 共產(chǎn)黨核心地位確定 D 、一部 社會主義憲法制定 5、 閱讀下列材料:

6、材料一與印度、美國鋼和電產(chǎn)量比較 ( 1952 年) 印度( 1950 年) 美國( 1950 年) 鋼產(chǎn)量(人均) 2. 、 37 公斤 4 公斤 5383 公斤 發(fā)電量(人均 ) 2、 76 千瓦時 10、 9 千瓦時 2949 千瓦時 材料二:現(xiàn)在我們能造什么 ?能造桌子、椅子、能造茶碗、茶壺 , 能種糧食 , 還能磨面粉 , 還 能造紙。但是 , 一輛汽車、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造?!薄?毛澤東請回答:( 1)材料一反映了什么問題? (2)、針對材料二的狀況我黨采取了什么措施?你能說出這些措施實

7、施后取得的成就嗎? 6、 簡答題 1954 年 9 月 , 第一屆全國人民代表大會在召開 , 制定了《中華人民共和國憲法》。根據(jù)所學(xué) 知識回答: 2 / 3 ( 1) 我國國家政權(quán)性質(zhì)是什么? ( 2) 根本政治制度是什么? ( 3) 最高權(quán)力機關(guān)是什么? 五、當(dāng)堂反思: 說出本節(jié)課的收獲和不足 六、教后反思: 3 / 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!