《《裝飾工程預(yù)決算》PPT課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《裝飾工程預(yù)決算》PPT課件(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、裝 飾工 程預(yù) 決 算 裝飾工程 預(yù)決算 裝 飾工 程預(yù) 決 算 廣 州 城 建 職 業(yè) 學(xué) 院為 什 么 要 做 預(yù) 決 算 ?室 內(nèi) 曾 老 師 預(yù) 決 算 是 什 么 ?新 學(xué) 年 、 新 氣 象 , 歡 迎 同 學(xué) 們 回 到 城 建 , 開 始 新 的 征 程 ! 裝 飾工 程預(yù) 決 算 OR ? 裝 飾工 程預(yù) 決 算設(shè) 計 一 個 室 內(nèi) 空 間 你 會 考 慮 哪 些 因 素 ? 裝 飾工 程預(yù) 決 算 課 程 介 紹 裝 飾工 程預(yù) 決 算 一、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目標(biāo) 裝 飾工 程預(yù) 決 算課程的性質(zhì) 專業(yè)性 支撐性 實踐性 裝 飾工 程預(yù) 決 算課程的任務(wù) 懂 原 理 能
2、編 制 會 計 算 裝 飾工 程預(yù) 決 算課程的目標(biāo) 提 高 崗 位 職 能 掌 握 基 本 知 識 培 養(yǎng) 綜 合 素 質(zhì) 裝 飾工 程預(yù) 決 算 ( 一 ) 能 力 目 標(biāo)整 體 目 標(biāo)預(yù) 算 工 程 師 、 裝 飾 設(shè) 計 師 和 裝 飾 施 工 員 崗 位應(yīng) 具 備 的 裝 飾 工 程 造 價 計 算 和 管 理 的 能 力 裝 飾工 程預(yù) 決 算 具 體 目 標(biāo)1、 根 據(jù) 建 筑 施 工 圖 設(shè) 計 的 內(nèi) 容 , 能 夠 正 確 計 算 建 筑 物 各 部 分 的建 筑 面 積 和 使 用 面 積 。2、 根 據(jù) 裝 飾 施 工 圖 設(shè) 計 的 內(nèi) 容 , 能 夠 正 確 計 算
3、 樓 地 面 、 墻 面 、頂 棚 及 其 他 裝 飾 裝 修 工 程 的 工 程 量 。3、 根 據(jù) 裝 飾 施 工 圖 設(shè) 計 的 內(nèi) 容 , 能 夠 正 確 套 用 裝 飾 工 程 定 額 ,計 算 樓 地 面 、 墻 面 、 頂 棚 和 其 他 裝 飾 工 程 的 材 料 用 量 和 單 位造 價 。4、 根 據(jù) 裝 飾 工 程 方 案 設(shè) 計 , 能 夠 編 制 裝 飾 工 程 預(yù) 算 書 ; 根 據(jù) 裝飾 工 程 施 工 圖 設(shè) 計 , 能 夠 編 制 裝 飾 工 程 預(yù) 算 書 ; 根 據(jù) 裝 飾 工程 施 工 過 程 和 竣 工 圖 , 能 夠 編 制 裝 飾 工 程 結(jié) 算
4、書 與 決 算 書 。5、 根 據(jù) 建 設(shè) 單 位 提 供 的 工 程 量 清 單 , 能 夠 進(jìn) 行 裝 飾 工 程 報 價 。 裝 飾工 程預(yù) 決 算 ( 二 ) 知 識 目 標(biāo) 整 體 目 標(biāo)預(yù) 算 工 程 師 、 裝 飾 設(shè) 計 師 和 裝 飾 施 工 員 崗 位應(yīng) 掌 握 的 裝 飾 工 程 造 價 計 算 的 基 礎(chǔ) 理 論 和 專 業(yè) 知 識 裝 飾工 程預(yù) 決 算 具 體 目 標(biāo)1、 掌 握 裝 飾 工 程 造 價 的 構(gòu) 成 原 理 和 要 素2、 掌 握 裝 飾 工 程 定 額 的 概 念 、 性 質(zhì) 、 分 類 、 作 用 和 編 制 原 則3、 掌 握 建 筑 面 積
5、和 工 程 量 的 概 念 和 計 算 規(guī) 則4、 掌 握 裝 飾 材 料 用 量 的 計 算 原 理5、 理 解 預(yù) 算 的 編 制 依 據(jù) 、 編 制 程 序 和 內(nèi) 容 。6、 掌 握 工 程 量 清 單 計 價 的 概 念 、 意 義 和 組 成 ; 掌 握 綜 合 單 價 的概 念 及 其 組 成7、 理 解 工 程 結(jié) 算 、 決 算 的 概 念 和 意 義 , 理 解 工 程 預(yù) 付 備 料 款 的概 念 。 裝 飾工 程預(yù) 決 算 ( 三 ) 素 質(zhì) 目 標(biāo) 整 體 目 標(biāo)培 養(yǎng) 學(xué) 生 成 為 一 個 合 格 的 “ 中 國 公 民 ” 和創(chuàng) 新 性 “ 現(xiàn) 代 化 人 ”
6、應(yīng) 具 備 的 心 理 素 質(zhì) 、道 德 素 質(zhì) 、 思 想 素 質(zhì) 和 行 為 素 質(zhì) 裝 飾工 程預(yù) 決 算 具 體 目 標(biāo)1、 通 過 完 成 各 實 訓(xùn) 項 目 , 培 養(yǎng) 學(xué) 生 愛 崗 、 敬 業(yè) 、 獻(xiàn) 身 、 活 力 、堅 忍 的 素 質(zhì)2、 通 過 分 組 進(jìn) 行 實 訓(xùn) 活 動 , 培 養(yǎng) 學(xué) 生 適 應(yīng) 、 團(tuán) 結(jié) 、 誠 信 、 熱忱 、 交 際 的 素 質(zhì)3、 通 過 對 從 化 逸 泉 山 莊 某 別 墅 項 目 的 裝 飾 預(yù) 算 編 制 , 培 養(yǎng) 學(xué)生 的 創(chuàng) 造 思 維 、 明 確 目 標(biāo) 、 集 中 精 力 和 有 效 工 作 的 素 質(zhì) 裝 飾工 程預(yù)
7、決 算 二、課程的內(nèi)容 裝 飾工 程預(yù) 決 算課程內(nèi)容框架一 個 綜 合 工 程 項 目 二 個 教 學(xué) 模 塊七 個 訓(xùn) 練 單 元二 十 一 個 子 項 目 裝 飾工 程預(yù) 決 算 確定工程造價計價方式確定概預(yù)算和結(jié)決算的時期與內(nèi)容施工定額的套用預(yù)算定額的套用建筑面積的計算樓地面裝飾工程量計算墻柱面裝飾工程量計算頂棚裝飾工程量計算門窗裝飾工程量計算油漆、涂料、裱糊裝飾工程量計算腳手架及其它裝飾工程量計算砂漿配合比的計算建筑裝飾塊材用量計算壁紙地毯用量計算油漆涂料用量計算屋面瓦及其它材料用量計算施工圖預(yù)算的編制施工圖預(yù)算的審查工程量清單及其計價裝飾工程結(jié)算裝飾工程決算 基本技能單元裝飾工程定
8、額套用技能單元裝飾工程量計算技能單元裝飾工程材料用量計算技能單元裝飾工程預(yù)算編制技能單元裝飾工程量清單計價技能單元裝飾工程結(jié)、決算編制技能單元 裝飾工程預(yù)算編制技術(shù)模塊 裝飾工程預(yù)算基本技術(shù)模塊 綜 合 工 程 項 目 從 化 ASD2別 墅 裝 飾 造 價 計 算 裝 飾工 程預(yù) 決 算 實 訓(xùn) 子 項 目 編 號 與 名 稱 對 照 表編號 名 稱 編號 名 稱 編號 名 稱1 確 定 工 程 造 價 計 價 方 式 8 頂 棚 裝 飾 工 程 量 計 算 15 油 漆 涂 料 用 量 計 算2 確 定 概 預(yù) 算 和 結(jié) 決 算 的 時 期 與 內(nèi) 容 9 門 窗 裝 飾 工 程 量 計
9、 算 16 屋 面 瓦 及 其 它 材 料用 量 計 算3 施 工 定 額 的 套 用 1 0 油 漆 、 涂 料 、 裱 糊 裝飾 工 程 量 計 算 17 施 工 圖 預(yù) 算 的 編 制4 預(yù) 算 定 額 的 套 用 11 腳 手 架 及 其 它 裝 飾 工程 量 計 算 18 施 工 圖 預(yù) 算 的 審 查5 建 筑 面 積 的 計 算 12 砂 漿 配 合 比 計 算 19 工 程 量 清 單 及 計 價6 樓 地 面 裝 飾 工 程 量 計 算 13 建 筑 裝 飾 塊 材 用 量 計算 20 裝 飾 工 程 結(jié) 算7 墻 柱 面 裝 飾 工 程 量 計 算 14 壁 紙 地 毯 用
10、 量 計 算 21 裝 飾 工 程 決 算 裝 飾工 程預(yù) 決 算三、考核方法 裝 飾工 程預(yù) 決 算 1、 考 核 突 出 能 力 目 標(biāo) 的 實 現(xiàn) 程 度 , 特 別 強 調(diào) 創(chuàng) 新能 力 。 以 平 時 考 核 為 主 , 每 一 次 子 項 目 實 訓(xùn) 完 以后 , 即 評 定 考 核 成 績 , 分 A、 B、 C三 等 計 入 總 成績 系 列 。 裝 飾工 程預(yù) 決 算 2、 課 堂 表 現(xiàn) 突 出 學(xué) 生 參 與 教 學(xué) 的 熱 情 、 能 力 與效 果 , 每 次 課 評 定 一 次 , 分 A、 B、 C三 等 計 入 總成 績 系 列 , 缺 課 學(xué) 生 的 課 堂 表 現(xiàn) 成 績 為 “ 零 ” 。 裝 飾工 程預(yù) 決 算4、 總 成 績 評 定 方 法 : 平 時 訓(xùn) 練 項 目 成 績 占 40%、學(xué) 生 課 堂 表 現(xiàn) 占 20%、 期 末 考 試 成 績 占 40%。 總成 績 按 百 分 制 計 算 。 ( 平 時 的 A、 B、 C三 等 分 別 計 為 95、 80、 65分 ) 裝 飾工 程預(yù) 決 算 四、教學(xué)組織1、 自 愿 組 合 成 立 “ 學(xué) 習(xí) 小 組 ”2、 每 組 6 8 人3、 每 組 選 一 名 小 組 長