四年級作文《我喜歡的小動物》PPT

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1、猜謎語3、粽子臉，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。2、耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。1、八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。4、頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮?xí)r，呼得眾人醒。 教你擬題一、直接點(diǎn)明要寫的動物。如小白兔、小蝸牛可愛的小貓咪等。二、動物名稱加上動物的昵稱，如小狗“思思” 可愛的小鴨子“笨笨”。 三、直接用昵稱為題，如“紅袍將軍”， 高傲的“海軍上將” 1、寫一個你喜歡的小動物。2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧?/p>

2、它的喜愛。教學(xué)目標(biāo)： 寫好動物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢？（可以結(jié)合自己喜歡的動物來討論）小組討論：一、外形特點(diǎn)二、生活習(xí)性特點(diǎn)（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)身體等）（喜好、活動，飲食，脾氣 性格，睡眠，生活環(huán)境等） 我家的小白兔長得十分可愛。它穿著一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一團(tuán)雪球，摸起來軟軟的很舒服。它有一對又大又長的耳朵，像是一個“V”字勝利手勢，它耳朵可靈敏了，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察動靜。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃東

3、西時，它把嘴張得大大的發(fā)出一陣陣聲音，像是怕敵人來攻擊拼命地?fù)寱r間吃。吃完之后，總忘不了用小手搓搓臉，顯得很愛干凈。它的前肢短，后肢長，只要后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴，好像掛在屁股后面的小絨球。蹦跳的時候，一悠一悠的好像風(fēng)中搖擺的銀鈴?？蓯蹣O了。動物外貌描寫片段 小狗吃東西的時候，總是先在食物的周圍聞一下，如果覺得對自己胃口的時候，便狼吞虎咽。味道好像還不錯哦，再伸出粉嫩的舌頭輕輕地將盤子周圍的碎食舔干凈；如果覺得不合自己胃口的時候，便不屑一顧，徑直走開了。就好像它是主人似的，好威風(fēng)哦！動物習(xí)性（飲食）描寫片段 在 我 五 ， 六 歲 的 時 候 曾 經(jīng) 養(yǎng) 過 兩 只 小 鴨

4、 子 。 他 們 長 得 非 常 可 愛 ， 脖 子 長 長 的 。 （ 脖 子 ） 雙 眼 黑 黑 發(fā) 亮 ， 像 晶 瑩 透 亮 的 小 玻 璃 球 。 好似 渴 望 我 去 抱 抱 它 、 給 它 溫 暖 （ 眼 睛 ） 嘴 巴 扁 扁 小 小 的 ， 上 面 還 長 著 兩 顆 沙 粒 般 大小 的 鼻 孔 。 它 微 微 張 開 ， 親 親 它 多 好 呀 （ 嘴巴 ） 肚 子 的 下 方 長 著 一 雙 橘 紅 色 的 小 腳 蹼 。 （ 腳 ） 身 上 的 羽 毛 毛 茸 茸 的 ， 是 淺 黃 色 的 ， 柔 軟 柔軟 的 ， 摸 起 來 舒 服 極 了 。 （ 毛 發(fā) ）（

5、從 部 分 到 整 體 ） 嘴 巴 扁 扁 小 小 的嘴 巴 上 還 長 著 兩 顆沙 粒 般 大 小 的 鼻 孔 橘 紅 色 的 小 腳 蹼黑 黑 發(fā) 亮 ， 像 晶 瑩透 亮 的 小 玻 璃 球 身 上 的 羽 毛 毛 茸 茸的 ， 是 淺 黃 色 的觀察外形 寫作技巧1、抓住特征2、多用修辭3、動靜結(jié)合 小 鴨 子 吃 飯 的 時 候 可 好 笑 了 ， 因?yàn)?小 鴨 子 的 脖 子 長 ， 所 以 想 把 嘴 巴 里的 食 物 吞 到 肚 子 里 去 ， 必 須 得 先 埋 頭嚼 兩 三 口 食 物 ， 然 后 再 高 高 地 仰 起 頭將 食 物 咬 碎 ， 接 著 ， 再 慢 慢

6、地 把 嘴 里的 東 西 咽 到 胃 里 。 小 鴨 子 吃 飽 的 時 候 ，肚 子 比 原 來 大 多 了 ， 圓 溜 溜 的 ， 就 像是 它 的 肚 子 里 裝 了 一 個 大 的 湯 圓 似 的 ，有 時 肚 子 撐 得 脹 ， 看 起 來 就 要 “ 歪 ”到 一 邊 的 感 覺 ， 走 起 路 來 還 不 平 衡 呢 ！習(xí)性特點(diǎn)一：小鴨子吃飯 小 鴨 子 吃 飽 了 就 要 去 游 泳 ， 小 鴨 子 天生 就 會 游 泳 ， 你 可 別 看 它 個 子 小 ， 可 它 一游 起 泳 來 速 度 可 快 了 ， “ 嘩 啦 ！ 嘩 啦 ！ ”的 ， 幾 下 子 它 就 能 夠 在

7、 水 盆 里 轉(zhuǎn) 了 十 幾 圈了 。 小 鴨 子 很 喜 歡 玩 水 ， 它 在 玩 水 的 時 候 ，經(jīng) 常 愛 把 頭 埋 在 水 里 上 下 左 右 地 看 ， 它 身上 的 羽 毛 是 從 來 都 不 會 沾 水 的 ， 那 是 因 為鴨 子 身 上 的 羽 毛 有 油 ， 所 以 只 要 有 水 沾 在它 身 上 就 會 很 快 地 滑 下 來 。習(xí)性特點(diǎn)二：小鴨子游泳 寫作步驟先觀察后擬題再作文開頭中間結(jié)尾外形特點(diǎn)頭部四肢翅膀毛發(fā)身體部分整體習(xí)性特點(diǎn)飲食睡眠喜好性格抒發(fā)情感喜愛之情 觀察所得抓特點(diǎn) 文章結(jié)尾 1、XX是我最好的動物伙伴，它給我家的生活帶來了歡樂。我希望好好愛護(hù)它，

8、和它快快樂樂地在一起，永遠(yuǎn)不分開。2、從我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，熱愛它。3、XX真是一種的動物，我真喜歡它。 小狗“思思” 1、 “思思”是表姐家養(yǎng)的一只小狗，和它的名字一樣，小狗也非常討人喜歡。(開門見山)(總起句） 2、“思思”是白色的，那打著卷兒的長毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋中忽閃著，就像有兩顆黑寶石鑲嵌在那里。我想一定是它不好意思見人吧，所以才總是從長毛的縫隙間偷偷地張望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴。不過，只要它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，那一排銳利的牙齒就會顯露出來。只有這時，人們才記起它還有兇猛的一

9、面。（外形） 3、思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來。你看，隨著它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長變短，不一會兒就沒有了。（愛吃） 4、思思很愛干凈，卻改不了淘氣的本性。一天，表姐和我?guī)妓既ヒ安汀３燥埖臅r候，表姐拿出一個塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔進(jìn)去，思思就一頭鉆進(jìn)塑料袋里吃起來，結(jié)果弄得滿臉臟乎乎的。什么愛干凈，什么講衛(wèi)生，此時好象都被思思拋到九霄云外去了。表姐瞧見了，有些生氣。乖巧的思思一見，趕緊老老實(shí)實(shí)地趴在地上（愛干凈） 5、望著可愛的思思，我簡直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能養(yǎng)一只和思思一樣可愛的小狗。（總結(jié)）

10、我家養(yǎng)著一條黃狗。（開門見山） 它全身長著黃毛，烏黑的眼睛銳利、明亮，尾巴蓬松蹺起，看起來很聰明。（外貌描寫先分?jǐn)⒑髿w納總體印象） 我家的黃狗很懂事、很機(jī)警。它白天總愛蜷著身子睡在家門口。每當(dāng)我從外面回來，它總是搖著尾巴來迎接我，在說：“小主人，歡迎你?！?有一天，我背著小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小涼鞋丟失了。媽媽罵我不中用，我連忙到處去找，找來找去找不著，只好空著手回家。當(dāng)我束手無策、垂頭喪氣的時候，黃狗緩緩從門外進(jìn)來了、嘴里叼著那只小涼鞋。它走近我，把涼鞋放在我面前，又搖身子又搖尾巴，伸出舌頭舔我的手，好像說：“小主人，不用愁，我給你我回來了?！蔽艺娓吲d??！抱上黃狗親了親，幾乎哭出聲

11、來。 黃狗不但懂事，還很勇敢。有一次，我去河邊山上打柴，途中要過河，我座渡船過了河，正要向山上走去，猛地聽見河水嘩嘩響。我轉(zhuǎn)身一看，原來是我的黃狗游過來。它把頭伸出水面，喘著粗氣，不時發(fā)出汪汪地叫聲，破浪而來。不一會兒，它上岸了，像個落湯雞。它把身子抖動幾下， 甩去身上的水滴，地向我跑來，我又驚又喜，贊嘆它說：“你真勇敢啊！簡直成了游泳能手了！” 我喜愛我家的黃狗，它是我的好伙伴。（總結(jié)升華） 我的好伙伴黃狗 描 寫 小 動 物 還 應(yīng) 該 注 意 什 么 ？1 要 突 出 重點(diǎn) ?？梢詡?cè)重寫小動物的外形特點(diǎn)，也可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點(diǎn)來具體描寫。2 要 細(xì) 致 地 描寫 。準(zhǔn)確地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點(diǎn)和活動情景3 要 條 理清 楚 。部分到整體；總分結(jié)構(gòu)。 我的小寵物寶寶我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非?？蓯?。兔子剛買回來以時，（ ）耳朵，（ ）眼睛，尾巴（ ），（ ）絨毛，真逗人喜愛！ 小白兔的膽子很小。（ ）。經(jīng)過這件事情之后，我更加疼愛它了。小白兔，成了我真正的寵物。 1、寫發(fā)生在你和動物之間的事。2、先寫外形特點(diǎn)，再寫生活習(xí)性。3、表達(dá)自己對動物的情感。4、每段只寫一個內(nèi)容。 寫一篇自己喜歡的小動物，小組內(nèi)互評。