八年級(jí)物理同步練習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題

上傳人:簡(jiǎn)****9 文檔編號(hào):20931204 上傳時(shí)間:2021-04-21 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):6 大?。?1.07KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)物理同步練習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
八年級(jí)物理同步練習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
八年級(jí)物理同步練習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級(jí)物理同步練習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理同步練習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 八年級(jí)物理同步練習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題 一、 單項(xiàng)選擇題 ( 每小題 3 分,共 24 分) 1、小明和小華坐在同一竹筏上進(jìn)行順流漂流,小明相對(duì)于 哪個(gè)物體是靜止的 ( ) A、河岸 B 、小華 C 、河岸邊的樹 D、迎面駛來(lái)的竹筏 2、水中游動(dòng)最快的是旗魚,速度可達(dá) 108km/h; 陸地上跑得 最快的是獵豹, 1s 可跑 40m;空中飛行得最快的是褐海燕, 每分鐘能飛 5km。這三者的速度大小是 ( ) A、獵豹最快 B 、旗魚最快 C 、褐海燕最快 D、三者一樣快 3、關(guān)于誤差的說(shuō)法

2、中錯(cuò)誤的是 ( ) A、測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差 B 、誤差與錯(cuò)誤都是 可以避免的 C、測(cè)量工具越精密,誤差就可以更小 D 、多次測(cè)量求平均 值可以減少誤差 4. 中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一 . 如圖 1 所示, 加油過(guò)程中加油機(jī)和受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平 飛行 . 這時(shí)候以下面的哪一物體為參照物,認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn) 動(dòng)的 ( ) A. 受油機(jī) B. 大地 C. 加油機(jī)里的飛行員 D. 受油機(jī)里的飛行員 5. 下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述,以地面為參照物的是 ( ) A.

3、 月亮躲進(jìn)云里 B. 太陽(yáng)從東方升起 第 1 頁(yè) C. 列車內(nèi)的乘客看到樹木后退 D. 觀光電梯上的乘客看到地 面遠(yuǎn)去 6、下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基 本符合實(shí)際情況的是 ( ) A、成人正常步行的速度大約為 1.1m/s B 、教室地面到天花 板的高度大約為 30m C、一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為 200Kg D、用手托住一個(gè)雞蛋的 力約為 500N 7、如圖 7 是某物體運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖象,則選項(xiàng)中能相應(yīng)表示 出該物體運(yùn)動(dòng)的 s-t 圖象

4、的是 ( ) 圖 7 A B C D 8、小麗同學(xué)騎自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng), 在 10s 內(nèi)通過(guò)了 100m 的路程,那么他在前 5s 內(nèi)的速度是 ( ) A、 40m/s B 、 10m/s C 、 20 m/s D 、5 m/s 二、填空題 ( 每空 1.2 分,共 42 分 ) 9、小彤家到學(xué)校有一條 500m長(zhǎng)的平直馬路,一次他從學(xué)校 回家,開始以 1m/s 的速度勻速行走,當(dāng)走了一半路程時(shí)突 然下起了大雨,他馬上以 5m/s 的速度勻速跑回家。小彤在 前一半路程行走中所用的時(shí)間是 s ,他從學(xué)校

5、到家整個(gè)過(guò)程 的平均速度是 m/s 。 10、在國(guó)際單位中,長(zhǎng)度的基本單位是 ,時(shí)間的基本單位 是 ,常用測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 ,物理學(xué)中用速度描述物 第 2 頁(yè) 體運(yùn)動(dòng)的 。 11. 甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),其路程S 隨時(shí)間 t 變化的圖像如圖 13 所示。從圖像可知 車的速度大 ;3S 內(nèi)甲 車通過(guò)的路程是 ______m,5S 內(nèi)乙車通過(guò)的路程是 _________m。 12、五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見 前面的小車與他的距離

6、保持不變,后面的卡車越來(lái)越遠(yuǎn)。如 果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是 的( 選填靜止或運(yùn)動(dòng) ) ,卡 車是 的( 選填靜止或運(yùn)動(dòng) ) 。小明爸爸說(shuō)小明沒有動(dòng),他所 選的參照物是 。 13、汽車在 4s 內(nèi)勻速提升了 20m,汽車的速度大小為 m/s 合 km/h 。 14、出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處,看到如圖所示的 標(biāo)志牌 . (1)100 表示什么 ? 機(jī)場(chǎng) 30Km表示什么 ? (2) 在不違反交通規(guī)則的前提下,司機(jī)從入口處出發(fā),至少需要 h 才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)。 15、甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)

7、動(dòng), 它們的速度之比是 3:1, 通過(guò)的路程之比是 2:1,則通過(guò)這段路甲、乙兩車的時(shí)間之 比是 。 16、加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油,以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)是 第 3 頁(yè) _____ __( 選填靜止或運(yùn)動(dòng) ) 。如果戰(zhàn)斗機(jī)在 2s 內(nèi)飛行了 0.4km ,則它的速度是 ___ __m/s 。 17、兩艘以同樣快慢飛行的宇宙飛船對(duì)接時(shí),宇航員打開前 后艙,以便互相連接起來(lái)。此時(shí),以一個(gè)飛船為參照物,另 一個(gè)飛船是 ____以 ____ ___ 為參照物,宇宙飛船是運(yùn)動(dòng)的。

8、18、完成下列單位換算: (1)3m= (2)0.002km= m= mm; (3)3.6km/h= m/s; (4)2m/s= km/h 。 三、 實(shí)驗(yàn)探究與綜合能力題 ( 每空 2 分,共 24 分 ) 19、請(qǐng)你補(bǔ)上合適的單位: (1) 一枝新鉛筆的長(zhǎng)度 175 ; (2) 一張紙的厚度大約是 0.065 ; (3) 一人中學(xué)生的身高約法 1.63 ; (4) 乒乓球的直徑 0.4 (5) 人步行的速度 1.1 (6) 一般同學(xué)跑 100m的時(shí)間為 20 ; 20、如圖

9、 8 所示,物體的長(zhǎng)度是 cm。如圖 9 所示,符合長(zhǎng) 度測(cè)量要求的是 刻度尺。 測(cè)量時(shí)間的基本工具是 ,圖 10 中的讀數(shù)是 。 21、如下圖是一個(gè)騎車者與一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化 圖線,從圖線中能夠獲得合理信息有: 信息一:騎車者比跑步者遲 5S 出發(fā) ; 信息二: 信息三: 第 4 頁(yè) 四、計(jì)算題 (10 分 ) 22、已知一輛汽車在合寧高速公路上行駛 , 一位乘客在車到 如圖 12 所示的 A 處時(shí),看了一下手表,時(shí)間正好是 8 時(shí)整 ;

10、 當(dāng)車到 B 處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是 8 時(shí) 48 分. 則小 汽車在 A、 B 間的平均速度是多少 ? 23、2019 北京奧運(yùn)會(huì)期間, 一輛公共汽車沿著平直的公路勻 速行駛,5min 內(nèi)行駛了 3km,到站后停車 5min 接著又在 10min 內(nèi)行駛了 12km.求: (1) 該汽車停站前的速度 ; (2) 汽車全程的平均速度 . 第 5 頁(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!