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1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界 IE與 OE界面與操作技巧介紹 信息技術(shù)課 （初中） （第四章第三、四節(jié)節(jié)選） 教學(xué)思想 界面介紹 操作技巧 問答練習(xí) 因 Internet Explorer(簡稱 IE)與 Outlook Express(簡 稱 OE)二個應(yīng)用軟件，微軟公司已打包在目前廣泛 使用的 Windows 98系統(tǒng)中，所以，在教學(xué)中為提高 教學(xué)效果、縮短學(xué)生認(rèn)識時間、拉近學(xué)生與這二個 應(yīng)用軟件間距離，依據(jù)教學(xué)大綱要求，在此適當(dāng)調(diào) 整教材中三、四節(jié)內(nèi)容的教學(xué)順序，以使知識的傳 播更為流暢、體系更加合理、學(xué)生更易接受。 教學(xué)思想 目的： 通過對 IE、 OE應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能掌握 InterNet二
2、個 重要服務(wù)功能應(yīng)用即：網(wǎng)頁瀏覽與搜索、獲取網(wǎng)上信息，發(fā)送、接 收電子郵件等，學(xué)會基本的信息收集與整理技巧，達(dá)到能明確操作 方法、熟悉專用術(shù)語、對后續(xù)課程能自學(xué)目的。 形式： 首先通過自編的 IE、 OE界面介紹課件演示，了解界面組成 與各部分的名稱、功能，并引入域名、網(wǎng)址、 E-mail地址概念，進(jìn) 而通過 IE、 OE操作應(yīng)用舉例，以任務(wù)驅(qū)動方式，啟示學(xué)生探究各項(xiàng) 具體操作方法。課件演示 1課時， IE、 OE操作舉例各 1課時。 設(shè)想： 為解決專用術(shù)語多、知識點(diǎn)分散、操作方式靈活特點(diǎn)，特 自制課件對 IE與 OE界面、住址與網(wǎng)址、通訊地址與郵件地址來進(jìn)行 對比教學(xué)，通過演示 IE、 OE
3、界面使其直觀了解組成和功能。運(yùn)用任 務(wù)驅(qū)動方式傳授操作技巧，啟示學(xué)生開動腦筋、舉一反三解決問答 練習(xí)中問題，從而為后續(xù)課程進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 界面介紹 界面介紹目的，是要達(dá)到學(xué)生對二個主要應(yīng)用軟件界面各部分 功能與名稱等能有所認(rèn)識，從而為后續(xù)課程的教學(xué)與學(xué)生間討論、 習(xí)題中用詞、用語能有所規(guī)范，為具體的操作使用打下理論基礎(chǔ)。 過程： 1、啟動界面課件（附： 課件主控畫面 與 界面介紹圖示 ），點(diǎn)動課 堂練習(xí)按鈕，選擇其中習(xí)題，以問答方式復(fù)習(xí)前二節(jié)知識，然后提 出如何進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽與郵件收發(fā)問題，進(jìn)而轉(zhuǎn)入本課主題。 2、下發(fā)課堂練習(xí)卷（卷中僅是與課件相同的 IE、 OE界面圖），調(diào) 出課件中
4、蘇州教育信息網(wǎng)網(wǎng)頁，然后以動畫形式對網(wǎng)頁組成部分及 功能逐一介紹，并要求學(xué)生在課件演示時將練習(xí)卷圖上標(biāo)示出相應(yīng) 的名稱（郵件界面也類擬）。說明網(wǎng)址、域名、郵件地址含義。 3、點(diǎn)視頻圖象按鈕，展示開機(jī) 上網(wǎng) 瀏覽（郵件收發(fā)） 下 網(wǎng) 關(guān)機(jī)操作全過程，為實(shí)驗(yàn)課打伏筆。點(diǎn)課堂練習(xí)鈕，選題復(fù)習(xí) 小結(jié)。 課件主控畫面 界面介紹圖示 操作技巧 上機(jī)操作目的，是為了促進(jìn)學(xué)生更好理解和掌握前幾課中 所學(xué)理論知識，達(dá)到領(lǐng)會操作方法，掌握常規(guī)的應(yīng)用技能，達(dá) 到能獨(dú)立上機(jī)搜索信息、收發(fā)郵件、整理資料，為后續(xù)課程學(xué) 習(xí)，即對 IE、 OE中一些功能選項(xiàng)操作奠定基礎(chǔ)。 形式： 對 IE、 OE操作方法學(xué)習(xí)，是分別在邊演
5、示邊講解之中 進(jìn)行的，且每項(xiàng)均為 1課時。在演示的手法上，每項(xiàng)均從簡單 操作做起，說清楚每一步操作具體含義，以提問、學(xué)生討論、 老師進(jìn)行歸納方式，一步步提升應(yīng)用難度，把課堂小節(jié)分解在 每一個具體的應(yīng)用操作之中，引導(dǎo)學(xué)生去思考與解決問題，配 之于課后的問答練習(xí)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成分析問題與解決問題習(xí) 慣。 IE操作學(xué)習(xí) OE操作學(xué)習(xí) IE操作學(xué)習(xí) 過程： 1、演示：從演示開機(jī)、上網(wǎng)、調(diào)用 IE5.0瀏覽器、輸入蘇州熱線網(wǎng) 址，到轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)頻道中的蘇州教育信息網(wǎng)主頁上的每一步都一一向 同學(xué)們說明，把超鏈、標(biāo)簽等概念在應(yīng)用中隨之帶過，并由同學(xué)們 仿老師操作，轉(zhuǎn)入到蘇州教育信息網(wǎng)下層欄目中去瀏覽信息。 2、
6、提問：針對應(yīng)用，有淺入深出三個問題討論（每次問題均上黑 (白 )板），每個問題后，均給同學(xué)們 5分鐘時間商討、思考，每次均 選三位同學(xué)發(fā)表自己或小組討論結(jié)果，并上機(jī)驗(yàn)證是否可行，最后， 由老師對同學(xué)們討論結(jié)果進(jìn)行歸納，并提供一個可供參考意見。三 個討論題核心內(nèi)容是信息搜索瀏覽與信息保存，目的在于訓(xùn)練學(xué)生 們應(yīng)用技能。 （問答題見問答練習(xí)中） OE操作學(xué)習(xí) 過程： 1、演示：從演示開機(jī)、上網(wǎng)、調(diào)用 OE、點(diǎn)擊新郵件、輸入收件人 E-mail地址 (此處為便于觀察，錄入本電腦室 E-mail地址，即相當(dāng)于 自己發(fā)給自己 )、到“主題域”錄入主題、將光標(biāo)移郵件區(qū)輸入郵件 內(nèi)容、點(diǎn)擊工具欄“發(fā)送”，郵
7、件發(fā)出 ， 每一步都需一一向同 學(xué)們說明，把郵件發(fā)（收）出時的信息提示展示給同學(xué)們看，然后 由同學(xué)們仿老師操作，發(fā)送一封郵件給老師。 2、提問：針對應(yīng)用，有淺入深出三個問題討論（每次問題均上黑 (白 )板），每個問題后，均給同學(xué)們 5分鐘時間商討、思考，每次均 選三位同學(xué)發(fā)表自己或小組討論結(jié)果，并上機(jī)演示驗(yàn)證是否可行， 最后，由老師對同學(xué)們討論結(jié)果進(jìn)行歸納，并提供一個可供參考的 意見。三個討論題核心內(nèi)容是對收、發(fā)郵件地址與郵件信息的保存 和整理，目的在于訓(xùn)練學(xué)生們基本應(yīng)用技能，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。 （問答題見問答練習(xí)中） 一、 IE問答練習(xí) 1、 對于經(jīng)常要訪問的網(wǎng)址，若每次訪問均需一個個字母
8、鍵入話， 則相當(dāng)麻煩，有什么辦法能簡化這一工作，使得操作起來非常便捷？ （ 提示 可用 IE中的收藏夾功能 ） 2、 我們?nèi)绾卧L問一個不知具體網(wǎng)址的網(wǎng)站呢？請以訪問索尼 SONY 公司主頁為例，談?wù)勅绾尾拍苓M(jìn)入呢？（提示 依照域名命名機(jī)制 去猜測，如 。 通過工具欄點(diǎn)擊搜索，按 IE提供的搜 索工具采用分類或關(guān)鍵字方法找出。） 3、 對網(wǎng)上瀏覽到的一些喜歡的內(nèi)容（如網(wǎng)頁、文字、圖片）怎樣 才能下載下來？ (提示 網(wǎng)頁可選擇 IE“文件”菜單中的“另存為” 選項(xiàng)，按提示輸入文件名即可將網(wǎng)頁保存到指定盤上。 文字可先 在網(wǎng)頁中以拖動方式選擇部分文字，右擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中點(diǎn) “復(fù)制”，再打開字處理
9、窗口“粘貼”，用戶即可對其編輯或保存。 圖片僅需將鼠標(biāo)移到所要圖形上，單擊右鍵，在快捷菜單中選 “圖片另存為”命令，按對話框提示操作便可。 ) 問答練習(xí) 二、 OE問答練習(xí) 1、 對于經(jīng)常要聯(lián)系的信友，可否把 E-mail地址存入電腦中？如何操 作？ （ 提示 可用 OE工具欄中的通訊薄功能，把經(jīng)常聯(lián)系的信友 添加進(jìn)去。以后使用時，僅需點(diǎn)擊收件人選擇好相應(yīng)信友即可 ） 2、 若對收、發(fā)完的郵件不需要保留在電腦中時，該如何處理？ （提示：對于郵件的刪除須有二個操作步驟 邏輯刪除。選定從收 件箱、發(fā)件箱、已發(fā)送郵件中需刪除郵件，點(diǎn)擊工具欄上“刪除” 鈕，即可。 物理刪除。對上述刪除的郵件， OE暫存放在已刪除郵 件處，這時，可從中選定確要刪除的郵件后，點(diǎn)擊工具欄“刪除” 鈕便被從電腦中真正刪除） 3、 對收到郵件有興趣，想保存時，又該如何操作呢？ (提示 僅保 存郵件中附件時，可先單擊附件類擬回形針圖標(biāo)，然后在顯示的對 話框中單擊“保存附件”項(xiàng)，按對話框提示操作，選定保存位置即 可。 保存整個郵件，可先選定該郵件，然后點(diǎn)擊菜單欄“文件” 中另存為，按對話框提示錄入文件名、選定保存位置，點(diǎn)擊保存即 可。） 問答練習(xí)
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