《七年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí) 專(zhuān)題十二
一、 古詩(shī)詞閱讀
雨后池上
劉攽
一雨池塘水面平，
淡磨明鏡照檐楹。
東風(fēng)忽起垂楊舞，
更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。
【注釋】（1）淡磨：輕磨拂拭。古代用銅作鏡子，銅磨光以后能清楚地照見(jiàn)人影。
檐楹（yn yng）：屋檐下廳堂前部的梁柱。
（2）垂楊：楊柳。
（3）荷：荷葉。
1、詩(shī)中第一、二句主要運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）
2、請(qǐng)發(fā)揮想象，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。”所展示的景象。（4分）
二、文言文閱讀
范元琰遇盜
范元琰(yǎn)，字伯珪，
2、吳郡錢(qián)唐人也。及長(zhǎng)好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。然性謙敬，不以所長(zhǎng)驕人。家貧，惟以園蔬為業(yè)。嘗出行，見(jiàn)人盜其菘，元琰遽退走，母問(wèn)其故，具以實(shí)答。母問(wèn)盜者為誰(shuí)，答曰:"向所以退，畏其愧恥。今啟其名，愿不泄也。"于是母子秘之?；蛴猩鏈媳I其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無(wú)復(fù)竊。
1、 解釋下列加點(diǎn)的詞。
（1）及長(zhǎng)好學(xué) （ ）
（2）嘗出行 （ ）
（3）母問(wèn)其故 （ ）
（4）元琰因伐木為橋以度之（ ）
2、翻譯
（1）家貧，惟以園蔬為業(yè)。
（2）今啟其名，愿不泄也。
2、 文中的范園焱遇盜，“
3、遽退走”“ 伐木為橋以度之”，你是否贊同范園焱的做法？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）
三、閱讀
信任的距離最短
記得小時(shí)候，有一次父親帶我去看馬戲，看見(jiàn)那些在高空中飛來(lái)飛去的人抓住對(duì)方送過(guò)來(lái)的秋千，萬(wàn)無(wú)一失，我真是佩服極了?！八麄儾缓ε聠?？”我問(wèn)父親，“他們不害怕，因?yàn)樗麄冎缹?duì)方靠得住?！弊钐蹛?ài)我的父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)輕聲說(shuō)。
是的，生命中不容出錯(cuò)，彼此都必須顧及對(duì)方的安全。我們生活也是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對(duì)人便無(wú)法誠(chéng)懇；我們?nèi)绻髦婢?，不能真誠(chéng)對(duì)人，試想那會(huì)有多么拘束和難受。一天到晚都提防著別人，會(huì)害得我們心
4、神疲憊。要想受人尊敬和愛(ài)戴，你就得先信任別人。有了信任，才會(huì)有愛(ài)。信任是愛(ài)的前提。
心理學(xué)家說(shuō)：我們不但可以防護(hù)別人，而且在許多方面也會(huì)影響別人。信任或防范，能鑄就別人的性格。如果和信任我們的人相處，我們會(huì)放心自在。
記得有個(gè)故事，英國(guó)南部有一監(jiān)獄，獄長(zhǎng)的太太差不多每天都到監(jiān)獄里去。犯人活動(dòng)的時(shí)候，她的孩子往往和他們一起玩，她也和犯人交談。別人總是提醒她提防點(diǎn)兒，她說(shuō)她并不怕，也不擔(dān)心。
因?yàn)樗湃文切┓溉耍憩F(xiàn)出的一切言行都是真誠(chéng)而又善意的，犯人們喜歡她，他們可以與她平等地交談、說(shuō)笑，心與心是暢通的，沒(méi)有什么隔膜，他們相處得很好。當(dāng)有一天她突然病故后，消息立即傳遍了監(jiān)獄
5、，犯人們都聚集在大門(mén)口表示哀悼。看守長(zhǎng)看見(jiàn)那些犯人默默無(wú)語(yǔ)難過(guò)的樣子，便把獄門(mén)敞開(kāi)。從早到晚，犯人們都排著長(zhǎng)隊(duì)到停放遺體的地方去向她作最后的告別。他們的四周并無(wú)高墻、電網(wǎng)，但是他們沒(méi)有一個(gè)人逃跑或做出什么出格的事來(lái)，告別之后，他們都回到了監(jiān)獄里。這就是犯人們對(duì)這位老太太表示出的敬愛(ài)，因?yàn)樗谑罆r(shí)曾經(jīng)信任他們。時(shí)至今日想起這個(gè)故事，我依然被這個(gè)故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這就是信任的力量，也是信任的魅力所在。
人與人之間需要彼此的信任，而彼此相處得融洽與否，全靠信任的程度。老師要是能使落后的學(xué)生相信他對(duì)他們滿懷好意，那么，他的教育就成功了。精神病學(xué)專(zhuān)家往往要把主要精力和時(shí)間放在勸導(dǎo)精神錯(cuò)亂的病人信
6、任他們之上，只有這樣才能夠動(dòng)手治療。人對(duì)人必須懷有好感，彼此信任，個(gè)人的工作和生活才不至于過(guò)得缺少生機(jī)和快樂(lè)。信任是快樂(lè)的源泉。
那么。我們?yōu)槭裁催@樣難以互相信任呢？這是因?yàn)槲覀兒ε拢ε律袭?dāng)受騙、害怕遭到別人的拒絕或嘲笑，于是，“逢人且說(shuō)三分話，未可全拋一片心”。在交往中戴著面具，虛假的親熱、用心的設(shè)防、無(wú)緣的猜疑、盲目的算計(jì)、糊涂的封閉。
信任別人的人，日常待人接物是與眾不同的。有一次我聽(tīng)到一個(gè)人形容他所認(rèn)識(shí)的一個(gè)女人：“她見(jiàn)到人便伸出兩只手來(lái)迎接，仿佛是在說(shuō)：‘我從內(nèi)心深處信任你！和你在一起，我就覺(jué)得非常高興！’而當(dāng)你離開(kāi)她的時(shí)候，也會(huì)感到心里非常愉快，甚至有種依依不舍的感覺(jué)?！?
不相信別人，就很難做成大事。你發(fā)出了怎樣的信息，就得到怎樣的回報(bào)。你希望別人怎樣待你，你就怎樣待人——真情付出，心靈交會(huì)。所以，心與心之間最短的距離就是信任。換言之，心與心之間最大的距離就是不信任。
1、 說(shuō)說(shuō)本文的中心論點(diǎn)。
2、 文章開(kāi)頭為什么要寫(xiě)“父親帶我去看馬戲”的事？
3、 文中4、5兩段運(yùn)用的是什么論證方法？有什么作用？
4、 你怎樣看待“逢人且說(shuō)三分話，未可全拋一片心”這種為人處世的觀點(diǎn)？
5、 請(qǐng)用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出你對(duì)“信任”含義的理解。
七年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)
