綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十三 二氧化碳的制取

上傳人:za****8 文檔編號:18448681 上傳時間:2020-12-27 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?28.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十三 二氧化碳的制取_第1頁
第1頁 / 共7頁
綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十三 二氧化碳的制取_第2頁
第2頁 / 共7頁
綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十三 二氧化碳的制取_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十三 二氧化碳的制取》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十三 二氧化碳的制?。?頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、綏化市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題十三 二氧化碳的制取 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) (2016九上平和期末) 下列做法可以達(dá)到目的是( ) A . 尋找新的催化劑使水變成油 B . 測定空氣中氧氣含量的實驗,用白磷代替紅磷 C . 用燃著的木條檢驗二氧化碳 D . 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣,防止空氣污染 2. (2分) (2014連云港) 下列實驗中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( ) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 除

2、去鐵粉中混有的少量銀粉 用足量稀鹽酸溶解后過濾 B 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 取樣灼燒后聞氣味 C 證明分子在不斷運動 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 D 收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿 用一根燃著的木條放在集氣瓶口 A . A B . B C . C D . D 3. (2分) (2016九上古丈期中) 下列實驗操作正確的是( ) A . 檢查裝置氣密性 B . 量取液體體積 C . 過濾 D . 收集氫氣 4. (2分) (2016菏澤) 某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( ) 選項 A B

3、C D 實驗 目的 除去銅粉中少量的鐵粉 檢驗?zāi)硽怏w為CO2 鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥 證明氯化鈉溶液和稀鹽酸 方案一 用磁鐵吸引 帶火星的木條復(fù)燃 看外觀 加紫色石蕊試液 方案二 加稀鹽酸 加澄清石灰水 加熟石灰研磨聞氣味 加硝酸銀溶液 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共1題;共3分) 5. (3分) 某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題: (1)寫出儀器a的名稱________,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________?。? (2)若要在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用

4、圖中的________(填序號)進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi). (3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________的洗氣瓶. (4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是________?。ㄌ钚蛱枺? (5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________. 三、 實驗探究題 (共3題;共10分) 6. (3分) (2017老邊模擬) 實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答下列問題: (1) 若用氯酸鉀制取氧氣,其化學(xué)方程式為________;若用B和D裝置制取氧氣,

5、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;為了得到干燥的氧氣需用F裝置,則裝置中盛放的是________(填名稱).氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入. (2) 若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為________(寫名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)裝入適量的澄清的石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________. (3) 若要制取氫氣,選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入. (4) 常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體.實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反

6、應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置 是________. 7. (4分) 竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分. (1) 他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用________法收集到了甲乙兩瓶氣體. (2) 某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù). ①請標(biāo)出儀器名稱:a________;b________. ②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:________. ③實驗結(jié)束時,冷卻到室溫,松開止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的 .這說

7、明竹子里的氣體肯定含有________.請寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取該氣體的 文字表達(dá)式________. (3) 檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w. 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋 向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩 ________ 含有二氧化碳 8. (3分) 根據(jù)如圖所示實驗裝置圖,回答有關(guān)問題 (1) 圖中標(biāo)有①的儀器名稱是________. (2) 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,檢驗二氧化碳的方法是________(用化學(xué)方程式表示),集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上. (3) 實驗室加熱氯酸

8、鉀和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起________作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(填“b”或“c”)處通入.實驗結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳,需要進(jìn)行溶解、________洗滌、干燥等操作. 四、 綜合題 (共3題;共9分) 9. (2分) (2015九上德州期末) 如圖甲裝置,請回答下列問題: (1) 寫出儀器A或B的名稱:________. (2) 當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是________(填序號). ①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ②鋅

9、與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 (3) 小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是________;反應(yīng)原理是________. (4) 當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時,利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關(guān)性質(zhì). ①驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)是________. ②C為干燥管(用于防止液體倒吸).如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w,在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ ③用如圖乙所示裝置替換裝置Ⅲ,向燒杯擋板右側(cè)通入CO2,實驗現(xiàn)象是________,結(jié)論是________. 10. (3分) (2017九上海港月考

10、) 同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號) (1) 寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 ________。 (2) 用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為________,收集較純凈的氧氣可選擇________(填裝置編號)。 (3) 實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 ________(填藥品序號)。 A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸 通常檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為________。 (4) 常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇

11、的發(fā)生裝置是 ________(填裝置編號,下同),實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是________。 (5) 制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口沒看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 (填序號)。 A . 將燒杯換成水槽 B . 導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出 C . 將水換成冰水 D . 先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中 11. (4分) (2019九上金壇月考) 實驗室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣(反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水,二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧

12、化錳是反應(yīng)的催化劑,可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗,比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題: (1) 寫出氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式________ (2) 進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大???________; (3) 若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,在上述的實驗中還要用到托盤天平,其作用是________ 。為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體,需要依次經(jīng)過的________、________和洗滌、烘干四步主要步驟。 (4) 最后要確證二氧

13、化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應(yīng)前后________不變。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共1題;共3分) 5-1、 三、 實驗探究題 (共3題;共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 四、 綜合題 (共3題;共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!