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小結
時光飛逝，轉眼間我們就要大學畢業(yè)了。這次畢業(yè)設計給了我很大的感想！通過這次的畢業(yè)設計真的讓我學到了很多東西。在以前的學習中，我以為自己學到了很多專業(yè)方面知識，曾經一度的還認為自己不錯，但是通過這次畢業(yè)設計，使我發(fā)現(xiàn)我以前學的還不不牢固！還不夠扎實！在工廠實習的這段時間以后，我發(fā)現(xiàn)自己了的缺陷和不足，而且還非常的缺乏經驗，因為在學校的時候我們接觸的都是些純理論的專業(yè)知識，并沒有與實踐聯(lián)系起來，所以我們對模具的認識只局限在表面上的感性的認識，而沒有上升到理性認識的高度，換句話說就是還沒有真正的認識模具這一名詞的真正含義。但是只有實踐還是不夠的，經驗才是最寶貴的。而對與我們這些剛剛走出大學校園的畢業(yè)生來說最缺乏的就是經驗了。
令我印象最深刻的是在設計過程中會遇到各中各樣的棘手問題，這些問題給我的進度造成了一些影響，但我并沒有輕言放棄，而是查閱了大量資料反復演算，并最終解決。繪圖過程中也會遇到麻煩，比如如何剖視才能最清晰的表達自己的設計思路，如何去解決面臨的以前自己沒有涉及的領域！甚至有些參考書上的很多東西部是標準的。幸虧有我們的指導老師的教導，使我改正了在書上看到的不正確的知識。老師的知識真的很淵博！經驗也特別豐富。我的作業(yè)，老師只要看一眼就能很快發(fā)現(xiàn)我存在的問題。并對我進行了耐心的指導！
這次畢業(yè)設計我做的課件是柯老師給的，通過這次畢業(yè)設計，提高了我的獨立思考分析以及解決問題的能力，在設計的整個過程中，能夠進一步將所學的設計軟件熟練運用，對以往學過的理論基礎知識進行復習和運用，溫故而知新，對專業(yè)知識做到更進一步的掌握，并通過此次畢業(yè)設計對專業(yè)知識有一個拓展，了解模具專業(yè)前沿技術，以理論結合實際進一步提高自己的動手能力，為將來進入工作崗位打好基礎。
這次畢業(yè)設計課題的設計面較廣，有一定難度。其特點在于，產品為電位器接線片制件，因為工件較小，使得毛坯確定和模具設計難度加大。設計是按學習、消化、吸收、創(chuàng)新的思路進行的。通過這次畢業(yè)設計，我得到了一個工程技術人員所必需的初步綜合訓練，鞏固、擴大和深化所學專業(yè)的基本能力。但由于以前對多工位級進模的知識接觸很少，更無涉及到其設計，所以在設計過程中不可能做的完全理想，此次設計的拉深彈頂結構并非最佳結構，推桿得不到有效的導向。當然，在設計中肯定還有其他誤漏和不足之處，殷切希望各位老師及領導予以批評和指正。
近四年的大學生活即將結束,想到即將離開學校，不禁感慨萬千。回首四年來所經過的學習歷程，是各位尊敬的前輩、老師、同學和朋友們的親切關懷、精心呵護和悉心照料下度過的。在此，我要對所有關心、愛護和幫助過我的人的表示感激。
在柯旭貴老師的精心指導下完成的。柯老師各方面都嚴格要求我們，在畢業(yè)設計的過程中柯老師給予了非常具體和十分有效的關懷、指導和幫助?？吕蠋煂ξ覀兊囊螅菍ξ覀兊年P懷也是無微不至，對我們出現(xiàn)的問題，遇到的困難，老師都耐心的講解我們聽！有時候，一個問題我問了三四遍，老師并沒有嫌煩，仍不厭其煩的講給我聽！當我們遇到障她都會為我們作想！所以通過這次機會我要好好的感謝我們的柯老師。
老師您辛苦了！
在這里，我也要向四年來一直關心和支持我學習的領導，同學和朋友們表示衷心的感謝。再一次向曾經培養(yǎng)、教育、關心和幫助過我的前輩、老師和朋友們致以深深的謝意。