【論文總結(jié) 畢業(yè)論文】畢業(yè)論文

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1、【論文總結(jié) 畢業(yè)論文】畢業(yè)論文 論文小結(jié)怎么寫 摘要和總結(jié)相當(dāng)于一篇論文的大綱，你寫的內(nèi)容以及論文的目的全部在總結(jié)里就能體現(xiàn)出來(lái)，很多老師審閱論文時(shí)不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的看你全部論文內(nèi)容，可能就是看看你寫的摘要和總結(jié)就確定你論文的好壞了。 就像英語(yǔ)作文考試一樣，老師一小時(shí)審閱上千篇文章，不可能一句一句的看完，只是看前幾句話和最后結(jié)尾，如果寫的不錯(cuò)就是高分，你的論文是一樣的道理。 畢業(yè)論文的總結(jié)怎么寫,五千字的論文總結(jié)寫多少字合適？ 別的學(xué)校的專業(yè)畢業(yè)論文 供參考pp1.情態(tài)動(dòng)詞will的語(yǔ)用功能p2.跨文化交際中的語(yǔ)境意識(shí)p3.英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的表意功能分析p4.試論漢英兩種語(yǔ)言的修辭比較p----

2、-- 暗喻及其修辭效果p5.英漢習(xí)語(yǔ)對(duì)比研究p6.英漢諺語(yǔ)文化差異p7.試論漢譯英中的虛實(shí)轉(zhuǎn)換與變通p8.英語(yǔ)稱呼語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)用功能p9.英漢語(yǔ)中的不對(duì)應(yīng)現(xiàn)象與外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移p10. 英語(yǔ)嘆詞的漢譯p11. 英語(yǔ)歧義的修辭藝術(shù)p12. 語(yǔ)篇的禮遇制約和語(yǔ)用準(zhǔn)則p13. The Theme of Tale of Two Citiesp14. Roet Buns------ the Geatest National Poet of Scotlandp15. Coloful Languages that Reveal Chaacteistics in Love is a Fallacyp16. A

3、 Bief Compaative Study of Taoo in Chinese and Englishp17. 論交際原則與中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)p18. 中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)初探p19. 中學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)初探p20. 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探p21. 中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探p22. 鄉(xiāng)村英語(yǔ)教學(xué)方法初探p23. 影響中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的主要因素p24. 英語(yǔ)目標(biāo)教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)的嘗試pp18. 談中學(xué)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練p19. 中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)法之我見p20. 淺談利用閱讀教學(xué)提高英語(yǔ)寫作水平p21. 試論中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師的角色p22. 英語(yǔ)口語(yǔ)課后實(shí)踐方法研究p23. 詞組學(xué)習(xí)法可行性研究p24. 外語(yǔ)詞匯

4、習(xí)得過(guò)程分析p25. 提高中學(xué)生交際能力探略p26. 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入p27. 母語(yǔ)在外語(yǔ)教學(xué)中的作用p28. 多媒體在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用p29. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的課堂舉例p30. 中學(xué)生英語(yǔ)作文常見錯(cuò)誤及對(duì)策p31. 當(dāng)前中學(xué)英語(yǔ)教師師范素質(zhì)方面存在的若干問(wèn)題p32. 試論中學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育p33. 翻譯中的文化現(xiàn)象及對(duì)策探索p34. 英漢詞語(yǔ)的文化內(nèi)涵及翻譯p35. 英語(yǔ)廣告句式及其功能p36. 英語(yǔ)廣告中的修辭的運(yùn)用p37. 會(huì)話結(jié)構(gòu)與英語(yǔ)語(yǔ)言交際技巧p38. 論中學(xué)生英語(yǔ)交際能力的測(cè)試方法p39. 英譯漢中的邏輯因素與文化因素的“外化”p40. 英語(yǔ)詞匯的潛在語(yǔ)義及翻譯p41.

5、 論英語(yǔ)典故的漢譯p42. 課堂焦慮感與學(xué)生交際能力的關(guān)系p新聞廣播英語(yǔ)的文體特點(diǎn)p 論文總結(jié)怎么寫可以這樣寫總結(jié)通過(guò)三個(gè)月的努力，不斷提高自己開發(fā)軟件的能力，陶瓷專賣電子商務(wù)系統(tǒng)順利的完成了。 本電子商務(wù)系統(tǒng)是按照軟件工程學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)的。 后臺(tái)模塊主要實(shí)現(xiàn)管理用戶信息，管理陶瓷商品，最初對(duì)系統(tǒng)沒有一個(gè)完整的概貌，考慮不是很全面，所以系統(tǒng)功能擴(kuò)充時(shí)，碰到不少困難。 再次，我還應(yīng)該多掌握些制作網(wǎng)站方面技術(shù)。 本系統(tǒng)分為前臺(tái)和后臺(tái)兩大功能模塊，前臺(tái)和后臺(tái)模塊又都分為幾個(gè)小模塊，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。 首先，走了不少?gòu)澛贰? 其次，最初開發(fā)本系統(tǒng)時(shí)，對(duì)開發(fā)工具的掌握還

6、不算很全面。 各個(gè)功能模塊層次清晰，用戶和管理員都可以很方便的使用本系統(tǒng)。 同時(shí)，在這次設(shè)計(jì)中，用來(lái)對(duì)陶瓷商品等信息進(jìn)行有效的管理，以及處理訂單信息等功能。 前臺(tái)模塊主要實(shí)現(xiàn)商品展示功能和用戶購(gòu)物功能，在老師與同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下你好... 畢業(yè)論文的結(jié)論怎么寫啊,要求多少字啊？ 會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 會(huì)計(jì)?？疲?《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》手工模擬實(shí)驗(yàn)方案 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與要求： （1）掌握會(huì)計(jì)核算的基本流程； （2）掌握會(huì)計(jì)核算的基本原理； （3）掌握各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法； （4）掌握登記各種賬簿的方法； （5）掌握資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的編制方法。 二、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)及時(shí)間 共計(jì)24學(xué)時(shí)（每一組）。

7、 第一組： 11月17早上8;30---下午6;00; 12月1日早上8;30---下午6;00 第二組： 12月2早上8;30---下午6;00; 12月9早上8;30---下午6;00； 三、實(shí)驗(yàn)總結(jié) 作為會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課，學(xué)好此門課程對(duì)以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下監(jiān)視的基礎(chǔ)。 在班主任的督促下，學(xué)員對(duì)此次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)非常的重視，出勤率達(dá)85%。 學(xué)員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能積極和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流，指導(dǎo)教師能耐心給學(xué)員進(jìn)行集中講解和進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 學(xué)員的作業(yè)收繳率為100%，，知道教師認(rèn)真進(jìn)行批改，學(xué)員的實(shí)驗(yàn)成績(jī)良好達(dá)80%。 通過(guò)此次的開展，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)員反映好。

8、 特別是從事財(cái)務(wù)工作的學(xué)員，對(duì)實(shí)驗(yàn)的積極性很高，指導(dǎo)教師有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，提高學(xué)生參與的興趣。 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的課程實(shí)驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)每學(xué)期都作實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)的流程很是熟悉，實(shí)驗(yàn)圓滿完成。 論文 小結(jié)怎么寫作者--標(biāo)題--出版物信息 所列參考文獻(xiàn)的要求是： （1）所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證.（參見《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》），是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯： 是文章主要內(nèi)容的摘錄、版者、版期） 英文. （2）所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)，排在“提要”的左下方. 主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞.（短篇論文不必列目錄） 3：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在

9、論文的開頭.引言一般要概括地寫出作者意圖，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行. 中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、提要和正文中選取出來(lái)的： a.提出問(wèn)題-論點(diǎn)； b，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)、精.參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，說(shuō)明選題的目的和意義， 并指出論文寫作的范圍.引言要短小精悍、緊扣主題，正文應(yīng)包括論點(diǎn)，列于論文的末尾論文其實(shí)就是一種文章. 〈2）論文正文：正文是論文的主體、新穎. 2，以供讀者檢索.每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行、論文格式的目錄 目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表、著作或文章的標(biāo)題、作者、簡(jiǎn)練、醒目

10、、論文格式的參考文獻(xiàn) 一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論.主體部分包括以下內(nèi)容，要求短，在確定主題詞時(shí).結(jié)論. 6、論文格式的內(nèi)容提要，就一種討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章.解決問(wèn)題-論證方法與步驟； d.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證； c. 下面就是標(biāo)準(zhǔn)的論文格式：1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求準(zhǔn)確. 5、論文格式的論文正文： （1）引言.關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集、論文格式的關(guān)鍵詞或主題詞 關(guān)鍵詞是從論文的題名、完整.字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜. 4.它有自己獨(dú)有的論文格式、出版物信息 展

11、開... 畢業(yè)論文總結(jié)怎么寫卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，論文基本完成。 從最初的茫然。 在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。 在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。 腳踏實(shí)地，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。 歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情，覺得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。 這段旅程看似荊棘

12、密布，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。 我將這一困難告訴了導(dǎo)師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日。 在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)。 回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助。 在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師。 3月初

13、畢業(yè)論文總結(jié)x年3月、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。 然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74LS154譯碼器，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，有什么不懂的大家在一起商量，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。 我從資料的收集中，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手，逐漸確立系統(tǒng)方案。 方案中LED顯示屏行，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，在反復(fù)推敲，圖表等，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。 4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。 我想這是一次意志的磨練

14、、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累。 我在學(xué)校圖書館；為了論文我曾趕稿到深夜。 在搜集資料的過(guò)程中、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，大工圖書館搜集資料，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難。 在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。 老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。 從尊敬的導(dǎo)師身上。 在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。 在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。 4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。 5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和

15、電路的設(shè)計(jì)工作。 為了畫出自己滿意的電路圖，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。 這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程，列驅(qū)動(dòng)電路采用74HC595集成電路。 當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。 在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。 當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰。 我不會(huì)忘記這難忘的3個(gè)多月的時(shí)間。 畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。 在我徜徉書海查找資料的日子里