《初中語文語文版八年級上冊第一單元第2課：《周莊水韻》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中語文語文版八年級上冊第一單元第2課：《周莊水韻》課件.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡迎進入語文課堂 威 尼 斯 周 莊 周 莊 水 韻 趙 麗 宏 解析課文 品味課文 探究課文 感知課文 課外連接 我閱讀 我感知 問題 ：閱讀了課文以后，周莊在我們 的“腦?！敝杏幸粋€怎樣的印象呢？ （提示：可以運用一些詩詞句或修辭手法等 。） 參考提示： 1、充滿詩情畫意，如一曲悠長的樂曲，如一幅寫 意的畫卷，如一杯醇香的美酒 2、“綠樹村邊合，青山郭外斜” “小橋流水人 家” 3、水給古老的舊鎮(zhèn)帶來了生命，帶來了活力，增 添了神采，增添了韻味 問題： 課文主要寫了周莊的 水韻 （水 的
2、情趣），那么課文是通過什么來寫的？ 我閱讀 我感知 參考提示： 通過“我”的所見所聞所感，即“我” 三次游歷周莊時描繪的不同水韻圖畫。 我閱讀 我理解 問題： 那么作者向我們描述了周莊的哪 幾幅“水韻圖畫”呢？請找出其起止段落，并 用最美最簡潔的語言來概括周莊的“水韻”畫 面。采用“文字配畫面，畫面配文字”的方法。 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 水韻 我閱讀 我理解 “ 小橋流水人家”的周莊整體 圖 我閱讀 我理解 仲春煙雨籠罩的周莊迷蒙水墨畫 我閱讀 我理解 冬天冰雪融化的周莊動感版畫 我閱讀 我理解 春夜水天一色的周莊七彩夢幻圖
3、 我閱讀 我理解 我閱讀 我品味 “ 這樣的景象，大 概只有在威尼斯才能見 到”。 品味：對周莊水鄉(xiāng)整體的高度評價。 我閱讀 我品味 古鎮(zhèn)被飄動的雨霧 籠罩著， 看到的是 一幅畫在宣紙上的水墨 畫。 品味：對周莊在煙雨籠罩下所表現(xiàn)出來的一 種朦朧美。 我閱讀 我品味 “ 在陽光下，積雪正在融化， 到處可以聽見滴水和流水的聲 音， 細細諦聽，水聲重重疊 疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的 江南絲竹，裹著萬般柔情，從地 下裊裊回旋上升，這樣的聲音， 用人類的樂器永遠也無法模仿?！? 品味： 從滴水、流水的聲音方面來表現(xiàn)周莊的
4、水聲充滿柔情。由水聲聯(lián)想到“江南絲竹”，而下 文第三次游周莊真的在河面上聽到江南絲竹管弦聲， 先虛后實，前后照應，意境優(yōu)美。 我閱讀 我品味 “ 已經(jīng)隱匿在夜色中的古 鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目 一新，瞬息萬變 最奇妙的 當然是我身畔的河水，天上的 輝煌和璀璨，全都落到了水里， 平靜幽深的河水，頓時變成了 一條搖曳生輝、光華四射的彩 帶?！? 品味：這里寫春夜河上所見到的七彩斑斕的禮 花，著重以色彩方面來描寫周莊水鄉(xiāng)絢麗多姿。 我閱讀 我品味 問題： 本文的語言準確、生動、清新、 優(yōu)美、抒情性強。請品味課文第三次游周莊 時的語言。 提示：文中運用了
5、不少生動而貼切的比喻，使所狀之 物活靈活現(xiàn)。 品味語言 “ 倒映在水中的石鞘、樓屋、樹影，還有天上的云彩和 飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎，碎成斑斕的光點，迷離閃 爍， 猶如在風中漾動的一匹長長的彩綢 ，沒有人能描繪它朦朧 眩目的花紋 ” “ 天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和 屋脊都音樂出沒在雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是 一幅畫 在宣紙上的水墨畫 ?！? “ 古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是 一幅色彩對比強烈的版畫 。” “ 在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水 的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的的欄桿和橋洞在
6、淌水， 小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細 細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣， 仿佛神秘悠遠的江南絲竹， 裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升 。 ” 品味語言 “ 古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光 倒映在河中，使小河變成 一條多姿多彩的光帶 。” “ 最奇妙的，當然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀 璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了 一條搖 曳生輝、光華四射的彩帶 。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映 在水里， 像從河底泛起的一張張仰望天空的臉 ， ” “ 我很難忘這個奇妙的夜晚， 這是一個夢幻般的夜晚， 周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話 ，古鎮(zhèn)悠遠的歷史和 繽紛的現(xiàn)實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中?！? 我閱讀 我探究 問題： 本文在寫作上是否有值得你借 鑒的地方呢？有的話不妨給同學們講講。 按照時空順序，多角度去描寫景色。 先略后詳，逐步加深了描寫。 運用多種的修辭方法，生動形象的描寫景物 課外連接 看圖片，仿照課文的寫 法，寫一段 100字左右的文字。 歡迎再來語文課堂
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