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1、黨支部加強自身建設(shè)方面存在問題清單及整改措施
黨支部加強自身建設(shè)方面存在的問題清單及整改措施
篇一
1、支部對黨員的日常教育不夠深入,教育效果不好。
具體表現(xiàn):個別黨員存在著黨員意識淡薄,組織觀念不強,組織紀律松馳。
整改措施:在支部的理論學習上下功夫,將理論學習不斷引向深入,以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點,通過學習來提高黨員組織觀念。
整改計劃:①完善支部理論學習制度,將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記李磊同志負責。做到學習內(nèi)容、學習時間落實,做到每月集中學習不少于 半天,要
2、求對每次學習做好學習紀錄,注重學習效果的提高。
②根據(jù)工區(qū)學習計劃安排和工作實際做好職工的學習安排。③給黨員職工同志創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分
具體表現(xiàn):個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象,工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。
整改措施:加強黨員意識、責任意識的培養(yǎng),調(diào)動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
整改計劃:
?、俳∪?guī)范支部對黨員的日常教育管理,在支部內(nèi)開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動,使黨員同志通過學習形成共識。
?、谥Р课瘑T在工作中多與黨員同志交換思想,多
3、聽取黨員同志的意見,給黨員同志壓擔子,在工作中調(diào)動黨員同志的積極性,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
③依托“黨員先鋒崗”和“一名黨員一面旗”活動,增強黨員的先鋒意識、責任意識。
3、支部開展批評與自我批評不夠。
具體表現(xiàn):個別黨員是非觀念不強的現(xiàn)象,有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在著事不關(guān)已、高高掛起,與群眾溝通和交流不充分。
整改措施:加強與職工、黨員同志的交流與溝通,增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
整改計劃:①支部每月(季)開展一次集體交心談心活動,形成一個“嚴肅認真對待自己,真心誠意幫助別人”的團結(jié)活潑的氛圍,經(jīng)常性開展批評與自我批評。
?、谕ㄟ^設(shè)置意見箱等形式,建
4、立支部、行政與職工群眾溝通長效機制。
?篇二
當前柞水縣直機關(guān)在加強隊伍建設(shè)方面總體上是好的,但也存在著諸多不適應新形勢需要的突出問題,亟待引起重視和解決。
?一、存在問題
?一是對黨建工作認識不夠。相當一部分機關(guān)黨組織主要領(lǐng)導對黨建工作認識不夠到位,對于單位黨建工作存在“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象。個別領(lǐng)導抓業(yè)務(wù)勁頭十足,搞黨的建設(shè)滿不在乎,認為業(yè)務(wù)工作是“硬頭貨”,黨務(wù)工作是“軟皮筋”,總想在自己任期內(nèi)多搞出點“政績”,不想在黨務(wù)工作上花費過多的精力。
二是基層黨組織工作開展力度不夠。黨的民主集中制原則、“三會一課”組織生活制度等堅持得不夠經(jīng)常。有些基層
5、黨組織在落實執(zhí)行“三會一課”制度方面存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)是:有的“三會一課”制度落實不夠,只寫在紙上,掛在墻上,而沒有認真執(zhí)行,致使制度形同虛設(shè)。少數(shù)基層黨組織從沒開展過形式多樣的活動,學習方式比較枯燥,一般只限于讀讀報紙,念念文件,照本宣科,“左耳朵進右耳朵出”,最后誰也沒記清,致使一些黨員對理論學習興趣不濃厚,參與熱情不高。對黨員的教育、管理、監(jiān)督不夠,黨組織管理黨員的意識不強,致使少數(shù)黨員放松了思想改造,黨的理想信念與為人民服務(wù)的宗旨意識淡漠,整日沉浸在悠閑當中,不思進取,工作上只求過得去,不求過得硬。
?三是基層黨組織班子作用發(fā)揮不夠。一方面縣直機關(guān)黨組織負責人多由單位
6、班子成員或股室領(lǐng)導兼任,平時業(yè)務(wù)工作繁忙,無暇顧及黨建工作。有的工作積極性、主動性不夠,不同程度的存在重業(yè)務(wù),輕黨務(wù)的傾向,影響了黨組織作用的發(fā)揮。另一方面,分管黨務(wù)工作的班子成員分工變動頻繁。相當一部分黨組織負責人和黨務(wù)干部過去沒做過黨務(wù)工作,對黨務(wù)工作不熟悉,工作一段時間后,剛剛熟悉黨務(wù)工作,崗位又重新調(diào)整,影響了黨務(wù)工作的有序開展,導致許多工作不到位,某種程度也影響了黨組織作用的正常發(fā)揮。
四是黨建工作制度執(zhí)行意識不夠。個別機關(guān)黨組織黨建工作缺乏有效的制度保障,即使是有制度,也是“寫在紙上、掛在墻上、喊在嘴上、沒有落實在行動上。”有的單位一年一度的民主生活會全開成了“評功擺好會”。執(zhí)
7、行制度原則性不強,遇到得罪人的情況有意回避,因人而異采用不同的制度標準。同時,在制度的宣傳和監(jiān)督上流于形式,導致一些干部對制度理解存在偏差。以致于制度執(zhí)行力大打折扣,從而影響了本支部黨建工作的有效開展。
?五是機關(guān)黨員的表率強度不夠。個別黨員理想、信念、宗旨意識淡化,工作敷衍塞責,工作質(zhì)量和效率不高,為基層服務(wù)的意識不強,存在“門難進,話難聽,臉難看,事難辦”的現(xiàn)象;個別黨員在平時的工作生活當中,由于放松學習和思想改造,忽視黨性鍛煉,不鉆研業(yè)務(wù),不提高工作本領(lǐng),業(yè)績平庸,先鋒模范作用蕩然無存,被時代拋棄,更談不上做時代先鋒。這些現(xiàn)象,在一定程序上影響了黨在人民群眾心目中的形象。
二、幾
8、點建議
?1、抓領(lǐng)導、領(lǐng)導抓,形成齊抓共管的黨建工作格局。要強化黨要管黨的意識,努力構(gòu)建“以工委為龍頭,以基層黨委、總支為重點,以黨支部為基礎(chǔ),黨委、總支書記是第一責任人,黨員干部都是責任人,一級抓一級,層層抓領(lǐng)導,一級做給一級看,一級帶動一級干”的齊抓共管的黨建工作責任體系。縣直機關(guān)各黨委、總支和支部書記要充分發(fā)揮“一崗雙職”的作用。要切實擔負起黨建第一責任人的職責,使黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究,一起部署,一起落實,一起檢查,不搞單打一或搞“兩張皮”;要與黨務(wù)干部一道克服黨建工作中的難題,諸如:黨建經(jīng)費、人員調(diào)用等具體問題;要轉(zhuǎn)變觀念,變黨建工作“要我抓”為“我要抓”,主動給黨務(wù)干部交任
9、務(wù)、指方向、壓擔子;要充分發(fā)揮黨委委員、支部委員的作用,充分調(diào)動他們工作的積極性,關(guān)心他們的學習、工作和生活,經(jīng)常向黨務(wù)干部了解情況,檢查問題。
2、抓認識、筑體系,切實加強基層黨組織自身建設(shè)。機關(guān)黨組織建設(shè)是一項基礎(chǔ)性工程,涉及到能否保證整個機關(guān)在思想上、政治上與黨中央保持一致,堅持正確的政治方向;涉及到能否保證機關(guān)黨員干部在復雜多變的國際國內(nèi)環(huán)境和政治斗爭中明辨是非、站穩(wěn)立場、堅定信心、迎難而上,勝利完成黨和政府交給的任務(wù)。因此,支部自身建設(shè)的好與壞,對機關(guān)黨建起著至關(guān)重要的作用。另外,支部班子要加強學習,努力提高自身的素質(zhì),書記、副書記要帶頭學習的同時,抓好支委成員的政治學習,按照《
10、中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的要求,進一步明確支部工作的內(nèi)容,真正把機關(guān)黨建工作扎扎實實地抓好。
3、抓班子、帶隊伍,配齊配強黨務(wù)干部。配備一定數(shù)量、素質(zhì)較高的黨務(wù)干部,是做好機關(guān)黨建工作的重要條件之一。縣直工委要協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導,配齊、配強黨務(wù)干部。對不適應做黨務(wù)工作或工作平庸、能力一般的黨務(wù)干部,要建議部門黨組調(diào)整分工,予以摒棄。對做黨務(wù)工作較短,工作業(yè)務(wù)不很熟練的黨務(wù)干部,應加強培訓,提高他們從事黨務(wù)工作的能力。對政治素質(zhì)好、工作能力強、成績突出的黨務(wù)干部要予以表彰,破格提拔,以此激勵機關(guān)其他黨務(wù)工作者抓好機關(guān)黨建工作。
?4、抓制度、強管理,確保機關(guān)黨建工作規(guī)范化。機關(guān)
11、黨建工作要建立健全管理機制,進行規(guī)范化管理。一是堅持兩位一體,實行“雙目標考核”。各級黨組織要把機關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標同定,任務(wù)同下,工作同步,考核同行,納入統(tǒng)一管理,從根本上解決“兩張皮”的問題。二是抓好黨務(wù)、業(yè)務(wù)兩個結(jié)合,實行“雙目標管理”。機關(guān)黨組織要按照上級黨委整體布局,制定和完善《黨支部工作目標管理細則》和《黨員目標管理細則》,對黨支部和黨員實行雙目標管理。三是研究可行措施,保證目標的實現(xiàn)。為保證黨員,特別是黨員領(lǐng)導干部能夠按時參加組織活動,要實行黨組織生活“預告制”、“公示制”、“談話提醒制”和“獎懲制”。
5、抓主體、帶全局,增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力。要積極培養(yǎng)機關(guān)黨員隊伍具有政治立場堅定、思想品質(zhì)端正、知識層面較高、創(chuàng)新思維敏銳等特點。發(fā)揮好機關(guān)黨員的主體作用,是加強機關(guān)黨組織建設(shè)的根本。要高度重視黨員作用的發(fā)揮,通過開展民主生活會,“講黨性、重品行、作表率”等主題教育活動,使黨員的主體意識進一步增強,機關(guān)服務(wù)水平和工作質(zhì)量明顯提高。