《八年級政治下冊 第三單元 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利（第2課時 財產(chǎn)留給誰）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第三單元 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利（第2課時 財產(chǎn)留給誰）課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時財產(chǎn)留給誰,釋疑解難 1我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。 繼承人的順序：第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。 2繼承方式是怎樣的？ (1)依照我國繼承法，繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩類。 (2)所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。 (3)遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。 (4)除此
2、之外，公民還可以通過遺贈取得遺產(chǎn)。所謂遺贈是指法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)。,3當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時，我們該怎么做？ (1)道德角度：繼承人應(yīng)本著注重情義、互諒互讓的精神，協(xié)商解決繼承問題。在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德。 (2)法律角度：當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。,易混辨析 1未成年人年紀(jì)小，沒有能力處理遺產(chǎn)，因而沒有繼承權(quán)。 我國憲法第13條規(guī)定，國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。未成年人保護(hù)法第52條規(guī)定，人民法院審理繼承案
3、件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。據(jù)此，在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識，學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。 2請區(qū)別遺囑繼承和遺贈這兩個容易混淆的概念。 遺囑繼承是我國繼承法規(guī)定的繼承方式之一，是指繼承人按照被繼承人所立的遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的人；遺贈是受遺贈人依據(jù)遺贈人(立遺囑人)的遺囑，取得遺贈人的遺產(chǎn)的方式。受遺贈人是法定繼承人以外的人。受遺贈人獲得遺贈的遺產(chǎn)，受我國法律保護(hù)。,典例精講 【例】中學(xué)生小方的舅舅劉某生病住院，由于劉某的父母已故，妻子和兒子又在外地工作，無法照顧他
4、，于是小方承擔(dān)起了照顧舅舅的重任。不久前劉某因病醫(yī)治無效去世，留下5間房產(chǎn)和10萬元人民幣。對于劉某的遺產(chǎn)，享有繼承權(quán)的是( ) A劉某的兒子和小方 B劉某的兒子 C劉某的妻子和兒子 D劉某的妻子和小方 【思路點撥】本題考查學(xué)生對法定繼承人范圍的識記。被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。因此，劉某的妻子和兒子屬于法定繼承人，而小方是劉某的外甥，不在法定繼承人的范圍內(nèi)，不能享有繼承權(quán)，故選C。所以正確答案選C。,1作為遺產(chǎn)必須具備三個條件：其一，必須是公民_時遺留的財產(chǎn)；其二，必須是公民_的財產(chǎn)； 其三，必須是_的財產(chǎn)。 2所謂繼承權(quán)，指的是繼承人依法
5、取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。繼承法規(guī)定的法定繼承人的范圍是根據(jù)_關(guān)系、_關(guān)系和_關(guān)系確立的。 3我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照_繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、_。 第二順序繼承人包括：_、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由_順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。,死亡,個人所有,合法,血緣,婚姻,扶養(yǎng),繼承順序,父母,兄弟姐妹,第一,4依照我國繼承法，繼承方式包括_和_兩種。遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的_處分財產(chǎn)。 5我們在遺產(chǎn)繼承中，要發(fā)揚(yáng)注重情義、_的精神。除了要嚴(yán)格遵循_外，還要大力傳承和弘揚(yáng)_，踐行
6、社會主義道德。 6在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)_意識，學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用_，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。,法定繼承,遺囑繼承,意愿,互諒互讓,法律規(guī)定,中華傳統(tǒng)美德,法律武器,維權(quán),1作為遺產(chǎn)必須具備的條件是( ) 必須是公民死亡時留下的財產(chǎn)必須是公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法的財產(chǎn)必須是公民在世時的財產(chǎn) ABCD 2我國繼承法規(guī)定了法定繼承人的范圍，確立這一范圍的根據(jù)包括( ) 血緣關(guān)系經(jīng)濟(jì)關(guān)系婚姻關(guān)系扶養(yǎng)關(guān)系 A B C D 3(2016，武漢)小飛的外公去世后留下遺產(chǎn)若干，小飛的外婆、爸爸、媽媽、舅舅(小飛媽媽的弟弟)和小飛都要求參與繼承。根據(jù)我國繼承法，該
7、遺產(chǎn)應(yīng)歸( )繼承。 A小飛，小飛的爸爸和舅舅 B小飛的外婆、媽媽和舅舅 C小飛的外婆、爸爸、媽媽和舅舅 D小飛、小飛的外婆、爸爸、媽媽和舅舅,A,C,B,4在我國現(xiàn)階段，多數(shù)繼承采用的方式是( ) A法定繼承 B協(xié)商繼承 C遺囑繼承 D指定繼承 5黑龍江哈爾濱市52歲市民曹春華和趙某曾在一起生活了5年。5年里，曹春華作為保姆，悉心照顧著趙某。趙某對曹春華充滿了感激，病重之際，他立遺囑將部分財產(chǎn)給了曹春華。曹春華獲得財產(chǎn)的方式是( ) A法定繼承 B遺囑繼承 C贈予 D遺贈,A,D,6當(dāng)分割遺產(chǎn)發(fā)生爭議的時候，作為繼承人的家庭成員應(yīng)( ) A發(fā)揚(yáng)“注重情義，互諒互讓”的精神，協(xié)商處理 B按照當(dāng)
8、地的風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行繼承 C按照家庭的風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行繼承 D該出手時就出手，為維護(hù)個人利益不擇手段,A,7下列屬于我國繼承法所確認(rèn)的遺產(chǎn)范圍的有( ) 公民的工資收入公民的房屋公民非法煉制地溝油并銷售所獲暴利公民向他人發(fā)放高利貸獲得的利息公民合法的股息、房租等收入 ABCD 8國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的繼承權(quán)。有關(guān)財產(chǎn)繼承權(quán)，下列說法正確的有( ) 保護(hù)公民繼承權(quán)，是法律保護(hù)公民私有財產(chǎn)權(quán)的延伸與體現(xiàn)我國關(guān)于財產(chǎn)繼承的專門法律是中華人民共和國繼承法公民的遺產(chǎn)繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式行使繼承權(quán)必須依法進(jìn)行，不得損害他人的合法權(quán)利 A B C D,B,A,9(2015，常德)你認(rèn)為右圖漫畫中人物
9、的說法( ) A是正確的。民間俗語云：“嫁出去的女，潑出去的水?！?B是錯誤的。我國繼承法規(guī)定，子女都是第一順序繼承人 C是正確的。在我國，婦女不能享有與男子平等的權(quán)利 D是錯誤的。女兒的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù),B,10李奶奶臨終前留下遺囑，將全部財產(chǎn)留給了一直贍養(yǎng)和照顧自己的女兒。對于有贍養(yǎng)能力，卻不盡贍養(yǎng)之責(zé)的兒子沒有留下任何財產(chǎn)。為此，兒子向法院起訴，要求繼承遺產(chǎn)。兒子的做法能否得到法院的支持( ) A不能，他只強(qiáng)調(diào)了自己的權(quán)利，沒有履行應(yīng)盡的義務(wù) B能，他屬于第一順序繼承人 C不能，他不屬于法定繼承人的范圍 D能，法定繼承優(yōu)于遺囑繼承,A,11(2016，重慶)2010年6月，均無
10、子女的張奶奶與王爺爺結(jié)婚?；楹?，王爺爺私自立下遺囑，自己去世后，將他和張奶奶共有的5萬元錢留給一直照顧自己的侄兒王聰。2016年3月，王爺爺去世，王聰依據(jù)遺囑，要求獲得5萬元錢，但張奶奶堅決不同意。于是，王聰向人民法院提起訴訟。下列正確的是( ) A遺囑真實地反映了王爺爺?shù)囊庠?，張奶奶無法獲得任何財產(chǎn) B王聰可以通過遺囑繼承的方式獲得5萬元 C王聰不是法定繼承人，不應(yīng)該獲得5萬元錢 D張奶奶有權(quán)獲得屬于她自己的財產(chǎn),D,12在遺產(chǎn)繼承中，我們每個公民除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要( ) 弘揚(yáng)注重情義、互諒互讓的精神大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德踐行社會主義道德 相互關(guān)愛、相互尊重 AB C D,D
11、,13(2016，泰州)【明德尚法】 據(jù)報道，老人陳某欠某養(yǎng)老院床位費(fèi)一萬多元，該養(yǎng)老院找到其在外打工的兒子安某討要欠費(fèi)，安某承諾交納各項欠款并經(jīng)常來看望母親。然而事過之后，安某一直都沒出現(xiàn)過。院方尋找無果，準(zhǔn)備通過司法途徑起訴安某“遺棄罪”。陳某的弟弟得知此事，說姐姐有一張定期存折在他手上，但從法律上講，安某是陳某的第一責(zé)任人和未來的受益人，自己不能擅自做主,(1)【法理在線】：請你運(yùn)用所學(xué)法律知識，說說陳某弟弟不能擅自做主的理由。 (2)【德行天下】：請你從道德和責(zé)任的角度，勸說安某迅速處理母親欠費(fèi)問題。,我國繼承法規(guī)定：繼承順序第一順序是配偶、子女、父母，第二順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖
12、父母。陳某弟弟是第二順序繼承人，安某是陳某的第一責(zé)任人和未來的受益人，所以陳某弟弟不能擅自做主。,道德角度：孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德；法律角度：贍養(yǎng)老人是義不容辭的責(zé)任。,14請仔細(xì)觀察下面漫畫，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。,(1)什么是遺贈？小楊與老人簽訂的遺贈扶養(yǎng)協(xié)議有效嗎？請說明理由。 (2)假設(shè)漫畫中的老人去世后，他的三個兒子與小楊產(chǎn)生遺產(chǎn)糾紛，你認(rèn)為該如何處理？,遺贈是公民以遺囑方式將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人，在其死亡時發(fā)生法律效力的民事行為。有效。這份協(xié)議是小楊與老人在自愿的情況下簽訂的，不違反國家法律、不損害他人利益、不違背社會道德原則，因此是有
13、效的。,小楊對老人盡了主要的贍養(yǎng)義務(wù)，并與老人簽訂了遺贈扶養(yǎng)協(xié)議。此時，老人的三個兒子對老人的遺產(chǎn)已經(jīng)喪失繼承權(quán)。因此，老人的遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由小楊繼承。,15.劉某76歲時妻子去世，之后又找了個老伴兒張某一起生活，并和她領(lǐng)取了結(jié)婚證?；楹蟮?7年里，劉、張二老相濡以沫，生活得很幸福。雖沒有兒孫前來探望，但張某任勞任怨，不辭辛勞地照顧老伴兒，更像對待親生女兒一樣關(guān)照劉某患有精神疾病的女兒。為此，2013年3月18日，劉某在離世前立下遺囑，將遺產(chǎn)留給了自己的女兒和張某。隨后，劉某的妹妹聽聞消息，便從外地趕了回來，要求繼承遺產(chǎn)并揚(yáng)言：“我與哥哥是親兄妹，他的遺產(chǎn)應(yīng)該有我一份。張某是外姓人，沒有權(quán)利分遺產(chǎn)，
14、哥哥立的遺囑無效?！?閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題。,(1)根據(jù)我國繼承法，材料中的哪些人享有繼承權(quán)？ (2)請你運(yùn)用所學(xué)知識，對劉某妹妹的話進(jìn)行評析。,劉某的女兒、張某。,她的話是錯誤的。理由：作為第二順序繼承人，她只有在沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的情況下，才能繼承遺產(chǎn)。根據(jù)我國繼承法的規(guī)定，配偶、子女、父母是第一順序繼承人，故張某有權(quán)繼承遺產(chǎn)。劉某在去世前立下的遺囑充分體現(xiàn)了自己的真實意愿，屬于合法遺囑，是有效的，而且遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，劉某的妹妹無權(quán)繼承哥哥的財產(chǎn)。,(3)面對為遺產(chǎn)而產(chǎn)生爭執(zhí)的一家人，你想對她們說些什么？,我國法律保護(hù)公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，繼承遺產(chǎn)應(yīng)嚴(yán)格遵循相關(guān)的法律規(guī)定。注重情義、互諒互讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民在處理遺產(chǎn)問題時應(yīng)發(fā)揚(yáng)的精神。作為繼承人的家庭成員之間，要相互關(guān)愛、相互尊重、相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計較。,
八年級政治下冊 第三單元 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利（第2課時 財產(chǎn)留給誰）課件 新人教版
