《閩教版英語四年級上冊《unit 1 our school》lesson2教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《閩教版英語四年級上冊《unit 1 our school》lesson2教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、（閩教版）四年級英語上冊教案unit1lesson2Lesson2教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會(huì)說：AreyouinClassTwo,GradeFour?Yes,Iam./No,Imnot.Whatclassareyouin?Imin并能在實(shí)際情景中應(yīng)用。學(xué)唱歌曲：TheMusicRoom。初步認(rèn)讀輔音字母p,b和元音字母組合ar在單詞中的發(fā)音。教具準(zhǔn)備VCD，錄音帶，卡片，圖片。教學(xué)步驟和方法一熱身、復(fù)習(xí)1.拍數(shù)游戲。可拍奇數(shù)，也可拍偶數(shù)。2.搶答游戲。師準(zhǔn)備以下單詞或詞組：building,classroom,library,musicroom,piano,computer,computerroom,
2、ClassOne等。二你問我答1.T:(師出示卡片：ClassTwo,GradeFour)AreyouinClassTwo,GradeFour?S:Yes,Iam./No,Imnot.2.做猜一猜游戲：S1上臺抽取一張卡片，S2用“AreyouinClassOne,GradeThree?”來猜，S1根據(jù)手上的卡片內(nèi)容回答。3.教師根據(jù)實(shí)際情況發(fā)問：“AreyouinClass_,Grade_?”學(xué)生必然回答：“No,m“m“Inot.”接著教師問：Whatclassareyouin?”示意學(xué)生回答：IinClass_,Grade_.”（學(xué)生的實(shí)際班級）4.找朋友游戲：每生準(zhǔn)備一張小紙條，紙條上
3、可寫上任意班級名稱，接著，師把一張寫有班級的紙條反扣在桌上。師問第一個(gè)學(xué)生：“Whatclassareyouin?”學(xué)生根據(jù)手上的紙條回答：“Imin”由這個(gè)學(xué)生再問下一個(gè)學(xué)生，一個(gè)一個(gè)地往下問，直到生說的班級與師紙條上所寫的一致，朋友就找到了，大家向他問個(gè)好，游戲重新1開始。三齊聲朗讀生在師的指導(dǎo)下閱讀、理解短文OurSchoolLibrary。四學(xué)唱歌曲TheMusicRoom1.讓學(xué)生聽，初步感受歌曲的旋律和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.師解釋歌詞大意，帶生讀有困難的單詞。3.生跟錄音一起唱，可全班唱、男女聲唱、小組唱、獨(dú)唱，鼓勵(lì)學(xué)生邊唱邊表演動(dòng)作。五語音學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)字母b,p在單詞中的發(fā)音。通過聽、讀的實(shí)踐，通過認(rèn)知和感悟的途徑去掌握正確的讀音。2.讓生先聽，再跟讀，速度由慢到快，可全班讀、小組讀或個(gè)人讀。教師及時(shí)給予評價(jià)。3.park,arm,scarf,card是以前學(xué)過的舊單詞。師先讀幾遍單詞，要求學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)聽并說出字母組合ar在單詞中的發(fā)音。六課后活動(dòng)1.聽錄音，模仿對話。2.為家長表演歌曲。3.完成活動(dòng)手冊上的活動(dòng)。2
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