《2012年新人教版小學一年級數(shù)學上冊《十幾加幾和相應(yīng)的減法》優(yōu)秀教案教學設(shè)計 - 一年級數(shù)學教案及教學反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012年新人教版小學一年級數(shù)學上冊《十幾加幾和相應(yīng)的減法》優(yōu)秀教案教學設(shè)計 - 一年級數(shù)學教案及教學反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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2021年新人教版小學一年級數(shù)學上冊?十幾加幾和相應(yīng)的減法?優(yōu)秀教案教學設(shè)計
第三課時十幾加幾和相應(yīng)的減法
授課時間：
總課時數(shù)：
教學目標：1.通過實際操作穩(wěn)固11——20各數(shù)的認識，并為下一步學習進位加法做準備。
2.運用11——20各數(shù)的組成，掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法進行正確地計算。
教學重點：根據(jù)11——20各數(shù)的組成，正確地計算10加幾和相應(yīng)的減法。教學難點：根據(jù)11——20各數(shù)的組成，正確地算10加幾和相應(yīng)的減法。
教學準備：小棒，計數(shù)器
2、教學過程：
1．開門見山，直接引入
師：〔出示卡片13〕這是多少？
師：請你迅速在桌上擺出13根小棒，能讓老師一眼看出是13根。
師：看著你自己擺的小棒圖，說一說可以列出什么算式？
小組討論 學生答復(fù)
教師板書：10+3
師：等于多少？為什么？你是怎么想的？
指導(dǎo)學生看圖列出兩道減法算式
板書：13-3=13-10=
師：怎樣算？
2．教學例5
教師拿出計數(shù)器，先撥出11，再在個位上添上2顆珠子，根據(jù)撥出的過程說出一道加法算式。
師：說得真棒，我們一起來看加法。每一個加法家庭里都有幾個成員，科學家給他們起的都有名字，加號前面的數(shù)叫做加數(shù)，加號后面的數(shù)也叫做加數(shù)，等號后面的數(shù)叫做和。〔邊說邊板書〕你們認識他們了嗎？誰愿意再來介紹一下生
師：小朋友們起的名字都很好聽，但如果每個人都用自己起的名字，方便嗎？為了使用方便，科學家們也給它們統(tǒng)一起了名字，減號前面的叫被減數(shù)，減號后面的叫減數(shù)，等號后面的叫差。
解決計算問題
師：今天，加法家庭和減法家庭的成員要向我們小朋友挑戰(zhàn)，
你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？
師：請看?！渤鍪究谒憧ㄆ?
11+213-210+714-4
11+313-211+28+10
師：小朋友們真棒，不向困難低頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)，都是小英雄。我們這一節(jié)課以勝利告終。
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