2012年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《十幾加幾和相應(yīng)的減法》優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計 - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思

2021年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊?十幾加幾和相應(yīng)的減法?優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計 - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 2021年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊?十幾加幾和相應(yīng)的減法?優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計第三課時十幾加幾和相應(yīng)的減法授課時間：總課時數(shù)：教學(xué)目標(biāo)：1.通過實際操作穩(wěn)固1120各數(shù)的認(rèn)識，并為下一步學(xué)習(xí)進(jìn)位加法做準(zhǔn)備。2.運用1120各數(shù)的組成，掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法進(jìn)行正確地計算。教學(xué)重點：根據(jù)1120各數(shù)的組成，正確地計算10加幾和相應(yīng)的減法。教學(xué)難點：根據(jù)1120各數(shù)的組成，正確地算10加幾和相應(yīng)的減法。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒，計數(shù)器教學(xué)過程：1開門見山，直接引入師：出示卡片13這是多少？師：請你迅速在桌上擺出13根小棒，能讓老師一眼看出是13根。師：看著你自己擺的小棒圖，說一說可以列出什么算式？小組討論 學(xué)生答復(fù)教師板書：10+3師：等于多少？為什么？你是怎么想的？指導(dǎo)學(xué)生看圖列出兩道減法算式板書：13-3=13-10=師：怎樣算？2教學(xué)例5教師拿出計數(shù)器，先撥出11，再在個位上添上2顆珠子，根據(jù)撥出的過程說出一道加法算式。師：說得真棒，我們一起來看加法。每一個加法家庭里都有幾個成員，科學(xué)家給他們起的都有名字，加號前面的數(shù)叫做加數(shù)，加號后面的數(shù)也叫做加數(shù)，等號后面的數(shù)叫做和。邊說邊板書你們認(rèn)識他們了嗎？誰愿意再來介紹一下生師：小朋友們起的名字都很好聽，但如果每個人都用自己起的名字，方便嗎？為了使用方便，科學(xué)家們也給它們統(tǒng)一起了名字，減號前面的叫被減數(shù)，減號后面的叫減數(shù)，等號后面的叫差。解決計算問題師：今天，加法家庭和減法家庭的成員要向我們小朋友挑戰(zhàn)，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？師：請看。出示口算卡片11+213-210+714-411+313-211+28+10師：小朋友們真棒，不向困難低頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)，都是小英雄。我們這一節(jié)課以勝利告終。