《部編版道德與法治四年級下冊《我們當地的風俗》優(yōu)質教案教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版道德與法治四年級下冊《我們當地的風俗》優(yōu)質教案教學設計（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、部編版道德與法治四年級下冊 10我們當地的風俗教學設計第一課時課題我們當地的風俗單元第四單元學科道德與法治年級四年級下冊學習目標重點難點1. 了解家鄉(xiāng)文化習俗以及這些習俗中蘊含的中華傳統(tǒng)美德，提升學生觀察分析能力。2. 通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感。 3. 學會對家鄉(xiāng)文化習俗的客觀評價。了解家鄉(xiāng)文化習俗以及這些習俗中蘊含的中華傳統(tǒng)美德對家鄉(xiāng)文化習俗的客觀評價。教學過程教學環(huán)節(jié)導入新課教師活動播放視頻生門學生活動觀看視頻設計意圖了解地方風想一想，你的家鄉(xiāng)有哪些風俗呢？交流分享俗引入課題我們當地的風俗引入課題講授新課目標導學一：風俗就在我身邊每個地方都有獨特
2、的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關。聽聽他她們怎么說聽爸爸媽媽說，在我出生后，他們煮了很 看圖片，聽解多雞蛋，并把雞蛋都染成紅色送給了親朋 讀，學知識 好友。這叫作“報喜”。解讀：中國民間流傳著這樣一首民謠：“紅雞蛋，滿臉串，今年吃你的喜饃饃，明年吃你的紅雞蛋?！焙笠粋€“紅雞蛋”是孩子降生的報喜標志，也是一種起宣告作用的物體。向親友分發(fā)用顏料染紅的雞蛋，是通行于全國各地的一種表達喜慶的方 式。了解地方獨特風俗及表達的 意義聽爺爺奶奶說，我們這里小孩滿月時都要剃胎發(fā)，所以我滿月的那天，爺爺和奶奶 看圖片，聽解親自動手給我剃了胎發(fā)。解讀：民間保存胎發(fā)，主要為了辟邪壓驚，需要用紅布或紅紙包好，然后
3、縫綴在孩子枕頭里或衣服內，或者放在褥子下面，或者掛于家堂高處，或 者送入家廟。讀，學知識了解地方獨特風俗及表達的 意義你說我說：說一說：伴隨你成長的風俗還有哪些？這些風 小組交流認識 俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿？示例：新生兒周歲時，將各種物品擺放于小孩面前，任其抓取，傳統(tǒng)上常用物品有筆、墨、紙、硯、算 風俗了解 盤、錢幣、書籍等。在現(xiàn)代，也有些會放鼠標、牙刷等現(xiàn)代物品，或者以圖像卡片代替實物讓嬰兒抓取。其核心是對生命延續(xù)、順利和興旺的祝愿。圖片呈現(xiàn)各種風俗習慣這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚學會觀察了解生活中的風俗習慣及所寄托的祝愿，培養(yǎng)學生觀察和認識社會能力及習慣輩的美好祝愿。自主閱
4、讀“第 73 頁”閱讀角的內容：說一說：1.你知道自己和父母的生肖嗎? 播放視頻十二生肖的故事問題：你還知道哪些關于十二生肖的故事或傳 說嗎？和大家分享一下吧。老鼠嫁女（剪紙畫）在江南一帶的民間傳說中，說老鼠是害人的，自主閱讀交流分享觀看視頻交流分享了解認識中國十二生肖的故 事感知中國傳不吉利，所以舊歷年三十夜要把它嫁出去，以確保 閱讀體會 來年平安吉祥。上海郊區(qū)有些地方說老鼠嫁女是在正月十六，這天晚上，家家戶戶炒芝麻糖，就是為統(tǒng)習俗及技藝老鼠成親準備的喜糖。問題：你想了解的生肖是什么？與這個生肖相關的故事或者傳說有哪些？請你收集資料并向大 家介紹。播放視頻尊老愛幼 主動讓座問題：如果是你，你
5、會怎么做呢？為什么? 小結：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴隨我們成長的很多風俗體現(xiàn)了愛幼的傳統(tǒng)，相應地，也有很 多風俗體現(xiàn)了尊老的美德。尊老敬老風俗介紹會請收集一張給老人祝壽的照片，了解一種祝壽的禮節(jié)或者一種壽宴食品，給大家介紹或表演一下。在議一議這些風俗寄托了我們對長輩什么樣的 美好祝愿。觀看視頻認識了解活動介紹觀看圖片感知視頻內容，引發(fā)思考，樹立尊老愛幼傳統(tǒng)美德進一步感知生活中的社會風俗，風俗寄托的美好祝愿請三位同學為我們介紹，“第 74 頁”三張圖片 交流分享 的信息。小結：寄托著我們對老人健康長壽的祝福。說一說：在你的家鄉(xiāng)，還有哪些風俗與尊老有關呢？圖片呈現(xiàn)：這樣尊老敬老目標導學二：
6、奇妙的節(jié)日風俗中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日。但是，相同的節(jié) 圖片閱讀日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的 討論交流 節(jié)日風俗。問題：你喜歡吃粽子嗎？你知道吃粽子和哪個節(jié)日有關嗎？自主閱讀“第 75 頁”閱讀角的內容，然后和認識生活中尊老愛幼的相前 風俗了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)前后桌同學交流分享：你們那里是怎樣慶祝端午節(jié) 的？提示：掛艾草與菖蒲、聚午宴、洗草藥水、放紙鳶、蕩秋千、貼“午時符”、系百索子、打午時水、浸龍舟水、放紙龍、贈香扇、畫額、佩香囊、佩長命縷、拴五色線、食粽、采藥制茶、立蛋、佩豆娘、 掛鐘馗像、品花宴等等。除了這些共同的節(jié)日，許多地方還有不少當地特有的節(jié)日，這些節(jié)日也會涉
7、及許多獨特的節(jié)日風 俗。情景?。何覀兡抢锾赜械墓?jié)日由四位同學分別來介紹他們那里特有的節(jié)日風俗，請其他同學認真聽講。（提示：介紹內容來 自“第 76 頁”四張圖片的內容。）（圖片呈現(xiàn)）“三月三”歌節(jié)、飲水節(jié)、藏歷 新年、孝順節(jié)。你了解這些節(jié)日的來歷和風俗嗎？選擇一個你感興趣的節(jié)日，收集資料與大家分享一下。 問題：你聽說過那達慕大會嗎？播放視頻那達慕大會自主閱讀“第 77 頁”的閱讀角。說一說：你們當地有什么獨特的節(jié)日？你們是 如何過這個節(jié)日的？圖片呈現(xiàn)：潑水節(jié)、三月街節(jié)、開齋節(jié)小結：不同的風俗體現(xiàn)了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。 圖片呈現(xiàn)：貼窗花、猜燈謎、吃湯圓拓展提
8、高你們當地的節(jié)日風俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的閱讀了解情景表演交流分享觀看視頻交流討論拓展提高進一步認識了解端午節(jié)的風俗習慣了解更多的節(jié)日風俗了解認識我國少數民族風俗習慣，培養(yǎng)學生學會尊重不同地方風俗習慣的意識，維護民族團 結了解更多家鄉(xiāng)風俗及意義課堂小結板書愿望和情感呢？（小組一起交流討論，填入“第 78 頁”下面的表格。）課堂能力檢測每個地方都有獨特的風俗，這些風俗和我們的生活密切相關。不同的風俗體現(xiàn)了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達了人們多樣的情感。第十課 我們當地的風俗一、風俗就在我身邊二、奇妙的節(jié)日風俗學會尊重不同風俗習慣總結本框內容涉及的主要知識點，形成知識結構圖。部編版道德與法
9、治四年級下冊 10我們當地的風俗教學設計第二課時課題風俗的演變單元第四單元學科道德與法治年級四年級下冊學習目標重點難點4. 了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日及相關風俗，培養(yǎng)學生繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 學會用發(fā)展的眼光客觀看待傳統(tǒng)習俗。5. 通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感。 了解傳統(tǒng)節(jié)日文化習俗以及這些習俗中蘊含的中華傳統(tǒng)美德對傳統(tǒng)節(jié)日文化習俗的客觀評價。教學過程教學環(huán)節(jié)導入新課教師活動播放視頻秋天后的節(jié)日學生活動設計意圖問題：你知道這是什么節(jié)日嗎？提示：中秋節(jié)起源于古代秋祀、拜月習俗有關。先秦時代 , 即有帝王春天祭日 , 秋天祭月的祀制。禮觀看視頻交流分享
10、了解認識中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)記記載“秋暮夕月” ,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。之后歷代帝王都沿襲此俗。我國各地至今也遺存著許多 拜月壇”、“拜月亭” 、“望月樓” 等古跡。了解關于中秋節(jié)的故事播放視頻關于中秋節(jié)的故事觀看視頻問題：你知道哪些關于中秋節(jié)的故事嗎？如果 交流分享 給你一個做主的機會，今年的中秋節(jié)你想怎們過？引入課題我們當地的風俗引入課題講授新課目標導學三：風俗的演變圖片呈現(xiàn)。問題：你知道這是什么節(jié)日嗎？小組辯論：觀點一：每年都會有很多人因放鞭炮而受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會污染環(huán)境，鞭炮中的火藥在燃放過程中，會釋放出許多有害物質，而且放 鞭炮噪音很大，因此要
11、禁止燃放。觀點二：放鞭炮是中國人慶祝節(jié)日和喜事時的重要習俗。過年時，放鞭炮寄托了人們很多美好的 愿望，比如期盼新的一年能夠平安。規(guī)則：1.先正反方一辯發(fā)言2.攻辯環(huán)節(jié)由正方二辯，正反方交替進行3.自由辯論由正反方辯手自由輪流發(fā)言4.結辯：正反雙方四辯總結陳詞正方觀點：過年應該禁止放鞭炮反方觀點：過年可以放鞭炮閱讀圖片，討論交流分組辯論通過小組辯論，訓練學生語言捕捉及語言表達能力，培養(yǎng)學生辯證看待問題的觀念，認識到不符合時代發(fā)展提示：有些風俗不符合時代需要，應該淘汰；有些風 俗是否保留，人們有不同的看法。播放視頻清明節(jié)習俗問題：你知道清明節(jié)有哪些習俗嗎？圖片呈現(xiàn)（清明節(jié)習俗）讀一讀清明 (唐)杜
12、牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村寒食(唐)韓翊春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。提示：清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖觀看視頻交流分享古詩誦讀需要的習俗應該 淘汰初步認識了解清明節(jié)感知中華文化及古人的節(jié)日 習俗節(jié)等，清明節(jié)在歷史發(fā)展中融合了寒食節(jié)的禁火、冷食習俗。在后世的發(fā)展中逐漸增加了上墳祭掃、 風俗了解 秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風俗。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題。既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的
13、優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。通過對清明節(jié)習俗的了解認識，弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同 感。小組討論問題：說一說我們應該如何做到文明祭掃呢小組交流分享呢？你們開展過哪些文明祭掃活動？ 提示：學會不忘習俗，理性祭掃，不損壞墓周圍樹木，不燒鞭炮，紙錢，香之類容易引起火災物品。我們可以網上祭先祖、獻鮮花、植樹、網上祭先烈等文明、環(huán)保、勵志的方式參與綠色祭掃，樹立新時代文明行為清明的活動。播放視頻重陽節(jié)習俗觀看視頻交流分享問題：你知道重陽節(jié)還有哪些習俗嗎？圖片呈現(xiàn)（重陽節(jié)習俗）學生活動重陽詩會根據課前
14、收集的以“重陽”為主題的詩詞歌賦，以小組為單位，各派兩名代表參加今天的“重陽詩 交流分享 會”，看看哪組收集的詩詞最多吧。示例呈現(xiàn)：采桑子 重陽毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽，了解重陽節(jié) 習俗今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。小組交流分享。你能說說把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，列入非物質文化遺產名錄這些措施對保護重陽風俗有什么 意義嗎？提示：觀看視頻認識了解小組交流分享進一步感知中華傳統(tǒng)文化魅力，同時養(yǎng)成尊老行為習慣。通過重陽列入非物質文化遺產的意義，不忘隨著時代的變遷，也有一些優(yōu)良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優(yōu)良的風俗， 國家和社會都在努力。中華民族優(yōu)良品德，樹立文化自 信拓展提高拓展提高課堂小結板書以小組為單位，請通過翻閱圖書、上網或者采訪長輩等途徑，調查一下自己所生活的地區(qū)有哪些 需要淘汰或者加以變革的風俗。課堂能力檢測隨著社會的發(fā)展，有些風俗不能滿足人們的需要，不再適應社會的發(fā)展，這就需要淘汰或者加以 變革。第十課 我們當地的風俗三、風俗就在我身邊1、不合符時代的風俗需要被淘汰2.保留優(yōu)良的風俗提升學生收集和處理信息的 能力學會理性對待不同風俗習慣總結本框內容涉及的主要知識點，形成知識結構圖。
部編版道德與法治四年級下冊《我們當地的風俗》優(yōu)質教案教學設計
