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1、粵教版本道德與法治九年級《和平發(fā)展的時(shí)代主題》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
和平發(fā)展的時(shí)代主題
單元
六
學(xué)科
道德與法治
年級
九
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
認(rèn)識戰(zhàn)爭的危害和影響和平的因素，理解和平的重要性；認(rèn)識發(fā)展的重要性以及具體措施；
能夠結(jié)合具體材料培養(yǎng)理解、分析及辯證的看問題的能力；
知道當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，樹立全球觀念、增強(qiáng)憂患意識，熱愛社會主義祖國，維護(hù)世界和平，為中國的和平崛起而奮斗。
重點(diǎn)
和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。
難點(diǎn)
直面發(fā)展問題。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
播放視頻《利比亞：難民船傾覆 三人死亡
2、上百人失蹤》，提問：難民問題是什么原因造成的？我們又能從中吸取什么教訓(xùn)？
學(xué)生思考回答
以熱點(diǎn)事件，激發(fā)興趣。
講授新課
1. 學(xué)生帶著問題自學(xué)預(yù)習(xí)。
2. 播放視頻《也門：荷臺達(dá)戰(zhàn)事繼續(xù) 人道主義危機(jī)加重》 。提問：為什么要維護(hù)世界和平？
3. 展示圖片，講述維護(hù)世界和平的必要性。
4. 介紹20世紀(jì)上半葉“戰(zhàn)爭與革命”為主題，給世界帶來的傷害。
5. 歸納戰(zhàn)爭帶來的危害。
6. 提問：回顧歷史： 20世紀(jì)上半葉和下半葉，世界的形勢發(fā)生了什么變化？
7. 講述和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。
8. 提問：威脅世界和平的因素有那些？
9. 展示圖片，介紹非洲的貧窮。
3、
10. 播放視頻《世界上最貧窮的國家 每天掙的不足1塊錢》，提問：思考：以上視頻反映了什么問題？
11. 展示圖例，接示世界的貧富差距。
12. 上述圖片反映了當(dāng)今時(shí)代主題的那一個(gè)問題？
13. 展示材料，提問：結(jié)合材料，說說導(dǎo)致貧困國家越來越窮的因素有哪些？
14. 歸納影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的因素。
15. 用圖例歸納和平與發(fā)展的關(guān)系。
16. 展示圖表，提問：上圖表說明什么問題？
17. 展示漫畫，提問：霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治是建立在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重不平衡的基礎(chǔ)上的。說明了什么？
學(xué)生預(yù)習(xí)
學(xué)生回答
學(xué)生回答
學(xué)生回答
學(xué)
4、生回答
學(xué)生回答
學(xué)生回答
學(xué)生回答
學(xué)生回答
通過視頻，讓學(xué)生直觀感受戰(zhàn)爭的殘酷和慘烈。
核武器對地球的毀滅，致使人們不敢輕舉妄動。
讓學(xué)生自己去想象到底有多窮。
解釋霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的定義。
課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了和平與發(fā)展的重要性，和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主題，了解了制約和平的因素和為和平所作的努力；了解了制約發(fā)展的因素和為發(fā)展而作的努力。全面看待和平與發(fā)展問題，樹立起全球意識，增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
板書
粵教版本道德與法治九年級《和平發(fā)展的時(shí)代主題》教學(xué)設(shè)計(jì)
