3篇小學(xué)語(yǔ)文《一路花香》試講稿與立足本職崗位 發(fā)揮先鋒模范作用(黨課講稿)
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1、3篇小學(xué)語(yǔ)文《一路花香》試講稿與立足本職崗位 發(fā)揮先鋒模范作用(黨課講稿) 小學(xué)語(yǔ)文《一路花香》試講稿 各位評(píng)委老師: 大家好!我是小學(xué)語(yǔ)文組01號(hào)考生,今天我試講的內(nèi)容是《一路花香》,下面開(kāi)始我的試講。 一、故事導(dǎo)入,揭示課題 師:同學(xué)們知道《亡羊補(bǔ)牢》的故事嗎?誰(shuí)能給大家講一講? 師:A同學(xué)手舉得最快,請(qǐng)你來(lái)給我們講一講吧。 師:A同學(xué)講得真精彩。這個(gè)故事告訴我們?cè)谑艿綋p失之后要想辦法補(bǔ)救,免得以后再受損失。今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章也是一則寓言故事,叫《一路花香》。請(qǐng)同學(xué)們大聲地齊讀課題。 二、初讀課文,歸納內(nèi)容 師:這篇課文寫了一個(gè)什么樣的
2、故事,要告訴我們什么道理呢?下面讓我們帶著這些問(wèn)題一起走進(jìn)課文。請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)老師朗讀一遍課文,再自由朗讀。 師:你們知道剛才問(wèn)題的答案了嗎?那老師再請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給我們講一講這篇課文里的故事。B同學(xué),你來(lái)吧! 師:B同學(xué)講述的非常詳細(xì)。我們通過(guò)朗讀和B同學(xué)的講述了解到課文講的是一個(gè)挑水工有兩只水罐,一只完好無(wú)損,一只有裂縫。他們之間發(fā)生了一些有意思的事。 三、精讀課文,感悟美景 師:同學(xué)們都讀過(guò)課文了,誰(shuí)能告訴老師課文里有幾個(gè)角色? 師:同學(xué)們真棒!課文里有三個(gè)角色 — —挑水工、好水罐和破水罐。那么請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,給這三個(gè)角色做上記號(hào),待會(huì)談?wù)勀銓?duì)它們的看法。
3、 師:同學(xué)們讀得都很認(rèn)真,我看到有同學(xué)在默讀時(shí)還做了批注,不動(dòng)筆墨不讀書,這些同學(xué)的讀書方法真不錯(cuò)。那么,請(qǐng)你們談一談對(duì)這三個(gè)角色的印象吧。首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)好水罐。 師:C同學(xué)說(shuō)好水罐非常驕傲,是一種自豪的驕傲。D同學(xué)認(rèn)為還是一種了不起的驕傲。都很好,請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的體會(huì)再把寫好水罐的句子讀一讀吧。 師:誰(shuí)再說(shuō)說(shuō)其他的角色? 師:E同學(xué)說(shuō)破水罐很自卑,很慚愧,但他認(rèn)為破水罐不應(yīng)該自卑,因?yàn)槠扑薜娜毕菡帽焕昧?,讓路旁開(kāi)滿了鮮花,他還用一個(gè)詞表達(dá)了自己的感受 — —塞翁失馬,焉知非福,非常恰當(dāng),E同學(xué)真愛(ài)動(dòng)腦筋,大家要向他學(xué)習(xí)。 師:破水罐很自卑,很慚愧,大家看“慚
4、愧”兩個(gè)字都是豎心旁,這說(shuō)明和什么有關(guān)? 師:很好,是和心情有關(guān)。同學(xué)們找一找那些描寫心理感受的句子來(lái)讀一讀吧。 師:我聽(tīng)到有同學(xué)讀“那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧”,除了這句話,還有哪句話也表現(xiàn)出來(lái)了? 師:同學(xué)們找得非常準(zhǔn)確,就是第二段破水罐對(duì)挑水工說(shuō)的這些話。自己再讀讀這些話,除了表現(xiàn)慚愧,你還能體會(huì)到什么? 師:F同學(xué)說(shuō)破水罐很體諒挑水工,充滿了對(duì)挑水工的歉意。那讓我們帶著對(duì)挑水工的歉意齊讀第二段。 師:同學(xué)們讀得非常整齊,我建議我們可以把聲音降低一點(diǎn),這樣就更能讀出對(duì)挑水工的歉意了。 師:接下來(lái)我們來(lái)讀一讀第三段,大家先齊讀一遍,再默讀,說(shuō)說(shuō)破水罐
5、在聽(tīng)了挑水工的話之后看到了什么景象?它的心情有什么變化? 師:“太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花”是一幅怎樣的畫面呢?請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象,用自己的語(yǔ)言來(lái)描述,并說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)。 師:同學(xué)們的想象真豐富!老師仿佛真的看到小路旁開(kāi)著許多漂亮的花,白的似雪,粉的像霞,紅的像火……太陽(yáng)照在花瓣上,花瓣閃著絲絨般的光芒,好一片美景! 師:破水罐看到這樣的景象,心情是怎樣的呢? 師:對(duì), “感到一絲快樂(lè)”。為什么它的快樂(lè)只有一絲呢?走到路的盡頭時(shí),它的心情又有什么變化? 師:是的,它仍然感到傷心。由此可見(jiàn),破水罐十分慚愧、自責(zé),而且一直沉浸于這種情緒之中。它并沒(méi)有理解挑水工的良苦用心,難
6、以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。讓我們帶著自責(zé)的情感讀一讀這一部分。 師:同學(xué)們讀得真好呀!見(jiàn)證了破水罐這種慚愧自責(zé)的心情的人,除了我們還有誰(shuí)呀? 師:對(duì),是挑水工。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬務(wù)剬?duì)挑水工有什么看法。G同學(xué),我看你想得入神,你先來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。 師:G同學(xué)果然有想法,他認(rèn)為挑水工很聰明。的確如此,挑水工利用大家都不喜歡的破水罐去澆灌鮮花,不僅使自己在挑水的路上可以欣賞到美景,還可以讓主人每天都欣賞到美麗的鮮花。獨(dú)具慧眼的挑水工正是用他的聰明、睿智發(fā)現(xiàn)了裂縫的價(jià)值,一路上澆灌出了美麗的鮮花。 四、揭示道理,收獲花香 師:讀了這個(gè)故事,你有什么認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)同學(xué)們以四人為一個(gè)小組,進(jìn)行討
7、論、交流。 師:同學(xué)們發(fā)自肺腑的語(yǔ)言,散發(fā)著哲理的花香。是的,每個(gè)人都有價(jià)值,要正確看待自己和他人。讓我們?cè)僖淮涡蕾p這美麗的收獲,誰(shuí)愿意有感情地進(jìn)行角色朗讀?同學(xué)們這么積極呀,那先請(qǐng)第二排中間的四位同學(xué)給我們做個(gè)示范吧,同學(xué)們課后可以自行組織角色朗讀。 師:這四位同學(xué)朗讀得真是聲情并茂。是啊,世界上每一件東西,每一個(gè)人都不是十全十美的,但是他們都有自身存在的價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)欣賞自我,也要學(xué)會(huì)欣賞別人,只要我們心中有愛(ài),能正確看待自己和別人,能愛(ài)自己和別人,那我們美好的人生必將“一路花香”。 五、課堂小結(jié),花香四溢 師:同學(xué)們,我們每個(gè)人都是獨(dú)立的自我,我們要學(xué)會(huì)欣賞自己
8、,多給自己一點(diǎn)信心,送別過(guò)去的歲月,只要明天還在,只要熱愛(ài)生命,即使有云翳的日子,你也能夠真正地超越自己!請(qǐng)同學(xué)們課后搜集一些與本文寓意相通的名言警句,讀一讀,背一背,并選擇一條做成書簽送給自己。 師:下課,愿一路花香伴隨著你們快樂(lè)成長(zhǎng)! 六、板書設(shè)計(jì) 一路花香 完好的水罐 驕傲 破損的水罐 慚愧 每個(gè)人都有價(jià)值,要正確看待自己和他人 2篇立足本職崗位 發(fā)揮先鋒模范作用(黨課講稿) 一、加強(qiáng)思想鍛煉,在思想上永葆黨員先進(jìn)性 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。黨員教師作為教師隊(duì)伍中的模范帶頭人,其言行不僅潛移默化地教育影響著學(xué)生,還在很大程度上教育影響著周圍的廣大教
9、師。因此,黨員教師保持政治上的清醒和堅(jiān)定,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng),不斷鍛煉先進(jìn)思想,用先進(jìn)的思想和科學(xué)的理論武裝頭腦。要從思想上保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、美麗的情感,用自己的人格力量和情感力量去教育和影響廣大教師,成為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的一面旗幟。要比非黨員教師少一些功利心,多一些進(jìn)取心和實(shí)事求是的態(tài)度,樹(shù)立起一種“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神,把學(xué)生素質(zhì)的提高作為畢生奮斗目標(biāo),永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。 二、加強(qiáng)師德錘煉,在形象上永葆黨員先進(jìn)性 一位哲人說(shuō)過(guò),道德能彌補(bǔ)才能的不足,但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足,這充分說(shuō)明了“為
10、師先修德”的重要性。教育工作是一種需要堅(jiān)定信念和強(qiáng)烈責(zé)任感的工作,有了對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神,才會(huì)在工作中執(zhí)著追求、用自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),用自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,用自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,用自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,用自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。黨員教師更應(yīng)關(guān)愛(ài)學(xué)生。把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生是教師的天職,是每個(gè)教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動(dòng)力,是人體內(nèi)的動(dòng)機(jī),教師的理想是他們勤奮工作,努力探索的源泉和動(dòng)力。黨員教師更應(yīng)如此。 三、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,在行動(dòng)上永葆黨員先進(jìn)性 教育工作無(wú)小事。教育工作是一項(xiàng)時(shí)代性、政策性、科學(xué)性很強(qiáng)
11、的工作。在教育形勢(shì)不斷發(fā)展變化的今天,新情況、新問(wèn)題層出不窮,新知識(shí)、新理論大量涌現(xiàn),黨員教師要在教育工作中保持先進(jìn)性,必須具備實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性的能力和實(shí)際行動(dòng)。 1.帶頭做“學(xué)習(xí)型”黨員。黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)分子,應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論素質(zhì),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,提高適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng)。首先應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識(shí)面,讓自己教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?,常換常新,源源不斷。所以作為新時(shí)代的新型黨員教師必須樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思,成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟,不斷有新的發(fā)現(xiàn),找到新的教學(xué)方法,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。 2.帶
12、頭做“改革型”黨員。當(dāng)前,要樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的思想,以學(xué)生發(fā)展為主體目標(biāo),從“教書匠”向“教研型教師” 轉(zhuǎn)變,積極穩(wěn)妥的推進(jìn)這場(chǎng)教育改革。要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀等現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),在教育的理論與方法上走在其它教師的前面,做教育改革的先鋒。 3.帶頭做“師表型”黨員。教育事業(yè)是黨的事業(yè),是造就未來(lái)的事業(yè),作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表,以身作則。凡要求學(xué)生做到的自己應(yīng)首先做到,凡要求教師做到的黨員教師更應(yīng)首先做到,凡規(guī)定學(xué)生不能
13、做的教師特別是黨員教師更不能做。同時(shí)要站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,用自己的平等、尊重、信任所反映出來(lái)的人格力量去培育學(xué)生的美好人格,用自己的良好形象給廣大教師和家長(zhǎng)以潛移默化的感染。 四、提高教育質(zhì)量是堅(jiān)持先進(jìn)性的具體體現(xiàn) 教學(xué)工作是學(xué)校中心工作,學(xué)校黨建工作必須緊緊圍繞辦學(xué)改革發(fā)展的中心工作,才能更好地發(fā)揮黨組織的作用,才能使黨建工作富有生命力和現(xiàn)實(shí)性,在"圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)"的工作思路中,創(chuàng)出黨建特色,發(fā)揮和體現(xiàn)黨員的作用:(1)要求黨員著眼全局,立足崗位,帶頭學(xué)習(xí)與實(shí)踐,充分發(fā)揮黨員的教書育人、管理育人、服務(wù)育人中
14、的模范帶頭作用。(2)實(shí)際工作顯身手。全校凡在學(xué)校急、新、難工作上總有共產(chǎn)黨員的身影。吃苦在前、享受在后本來(lái)就是黨員的本色,而任勞任怨、默默無(wú)聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。 五、嚴(yán)守紀(jì)律,維護(hù)團(tuán)結(jié),構(gòu)建和諧校園 黨員教師要堅(jiān)決支持和大力配合學(xué)校黨支部堅(jiān)持黨的民主集中制,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,嚴(yán)格黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律嚴(yán)明了,黨內(nèi)團(tuán)結(jié)增強(qiáng)了,我們就能更好地維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。 不怕基礎(chǔ)差,就怕內(nèi)部搞你我他,眾人齊力、萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,各司其職,各盡所能是黨的事業(yè)成敗的關(guān)鍵。黨員教師要有大局觀念,整體觀念,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,無(wú)論哪一項(xiàng)工作的失誤和疏忽都會(huì)給學(xué)校造成損失。
15、身為黨員教師要堅(jiān)持民主集中制,做到個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí),齊心協(xié)力地把各項(xiàng)工作完成好。一個(gè)支部就是一座堡壘。一個(gè)黨員就要守住一個(gè)陣地,不僅自身在團(tuán)結(jié)協(xié)作上要求大同存小異,以人民利益、以黨的事業(yè)為重,更要團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)周圍的教職工積極投身到學(xué)校的改革和發(fā)展中去,充分發(fā)揮好團(tuán)結(jié)協(xié)作上的凝聚作用。大事和工作講原則,小事講風(fēng)格和民主。 六、艱苦奮斗,謙虛謹(jǐn)慎 自力更生、艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)、工作和生活的風(fēng)范。黨員教師要做到在思想品德上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,不慕虛榮,不尚浮華;學(xué)習(xí)工作謙虛謹(jǐn)慎,刻苦扎實(shí),促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。隨著社會(huì)生活水平逐漸提高,消費(fèi)
16、觀念和消費(fèi)方式也不斷變化,黨員教師要從大局出發(fā),堅(jiān)決抵制奢侈浪費(fèi)的風(fēng)氣,不在生活條件上相互攀比。黨員教師要有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷。 立足本職崗位 發(fā)揮先鋒模范作用(黨課講稿) 立足本職崗位 發(fā)揮先鋒模范作用 黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位,努力實(shí)踐三個(gè)代表,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。那么,面對(duì)不斷發(fā)展前進(jìn)的改革大潮和科技領(lǐng)域的日新月異,作為一個(gè)普通黨員應(yīng)該如何在自己的工作崗位上真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用呢,我認(rèn)為: 一、立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用是是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求 在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主
17、要是通過(guò)在本職崗位上的工作表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗,實(shí)踐三個(gè)代表,主要體現(xiàn)在立足本職崗位努力做好本職工作,在自己的工作崗位上建功立業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員,大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù),這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)都是與現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密相聯(lián)的,一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何,經(jīng)常的是反映在本職工作和崗位上。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,很重要的一條,就是愛(ài)崗敬業(yè),勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,埋頭苦干,為周圍的群眾作出表率,努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,不是空洞的口號(hào),而是非常具體的,實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。是必須時(shí)時(shí)身體力行的具
18、體行動(dòng)。 二、正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系是時(shí)代賦予的新挑戰(zhàn) 我認(rèn)為,立足本職崗位,發(fā)揮先鋒模范作用,就要正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。共產(chǎn)黨員一方面在黨內(nèi)是黨的一個(gè)成員,同時(shí)在社會(huì)上又是社會(huì)的一員,是社會(huì)公民,是社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者的一員,必須正確處理好這樣的雙重身份、雙重標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。黨員標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是存在一致性的。我們黨是執(zhí)政黨,黨決定了廣大黨員無(wú)論行業(yè)、職業(yè)有多大不同,但都是為人民服務(wù)的具體崗位。因此,作為共產(chǎn)黨員,首先要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),立足本職崗位做好本職工作,才能具體的體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。 黨員標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然高于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),而職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是為體現(xiàn)黨員先進(jìn)性而必須具備的基
19、本條件。那么,什么是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢?其基本定義是:職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是各行各業(yè)的人員所從事的工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。結(jié)合自己在玉橋商社幾年來(lái)的工作實(shí)際,我認(rèn)為,當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化浪潮席卷全球,中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度日益擴(kuò)大,在以科技實(shí)力為核心的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,作為共產(chǎn)黨員,不僅要弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,即解放思想、實(shí)事求是的精神,緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神,知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神。更應(yīng)該努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)、現(xiàn)代思維方法,努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能,在企業(yè)中為提高全體干部員工的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能做出表率,這就是作為黨員必須持續(xù)保持和追求的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。幾
20、年來(lái),我們玉橋商社的全體黨員在物資行業(yè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的商業(yè)領(lǐng)域,虛心求教,探索學(xué)習(xí),埋頭苦干,勇于實(shí)踐。用了短短5年多的時(shí)間,不僅站穩(wěn)了腳跟,打造了品牌,創(chuàng)造了效益,還為集團(tuán)在新的領(lǐng)域里開(kāi)拓發(fā)展找到了新的突破口,靠的就是不斷追求新思想、新知識(shí),努力使自身從商業(yè)的門外漢成為了區(qū)域行業(yè)的領(lǐng)頭羊的精神。鄭勇同志就是我們?nèi)w黨員的表率,我們還有一大批黨員仍然在不斷研究與學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,以創(chuàng)新和開(kāi)拓的新成果推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和作大作強(qiáng)。因此,我們認(rèn)為,適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù),掌握新知識(shí)、新技能,應(yīng)該成為當(dāng)前和今后共產(chǎn)黨員進(jìn)行黨性鍛煉、保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)。 三、模范遵守職業(yè)道
21、德,全面提高職業(yè)素質(zhì) 共產(chǎn)黨員要在本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用,除必須具備強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識(shí)和一流的職業(yè)技能以外,還必須具備一流的職業(yè)道德。職業(yè)道德是一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度、奮斗目標(biāo)、工作目的、事業(yè)責(zé)任心和勞動(dòng)積極性的綜合體現(xiàn)。所謂職業(yè)道德有哪些規(guī)范呢?我覺(jué)得,職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)該包括:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道,廉潔奉公、勇于創(chuàng)新、敢于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助友愛(ài)等。共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、遵守社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范,養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德,在本職崗位上,始終自覺(jué)地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,激勵(lì)自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。同時(shí),要堅(jiān)決與各種違~主義職業(yè)道德的人和事作斗爭(zhēng),帶頭反對(duì)和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污~和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為,使高尚的職業(yè)道德在企業(yè)的建設(shè)和改革與創(chuàng)新的實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。
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