《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元第1課時(shí)《乘法和加、減法的混合運(yùn)算》同步練習(xí) 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元第1課時(shí)《乘法和加、減法的混合運(yùn)算》同步練習(xí) 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《乘法和加、減法的混合運(yùn)算》
前置作業(yè)
一、舊知鏈接
1.口答列式：
（1）28與32的和是多少？ （2）60減去17的差是多少？
（3）16乘5的積是多少？ （4）6和8相乘得多少？
2.列式解答：
（1）每本筆記本5元，買(mǎi)3本這樣的筆記本要多少錢(qián)？
（2）一把雨傘15元，一個(gè)足球20元，一共是多少元？
二、新知速遞
1.計(jì)算下面各題。
70+11×3 98－8×2
2.小明看一本56頁(yè)的故事書(shū)，已經(jīng)看了6天，每天看6頁(yè)，還有多少頁(yè)沒(méi)有看？
【參考答案】一、1.略 2.（1）5×3=15（元） （2）15+20=35（元）
2、 二、1. 103 82 2.20。
課堂作業(yè)
1. 計(jì)算下面各題。
2×56+24 120－20×5 82－12×5
2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。
2×106+24 152－52×2 78－8×5
= 2×130 =100×2 =40
=136 = 200 =38
將下列算式合并成綜合算式。
3.
3×20=60 60+12=72
綜合算式：
4.在下面的○里填上
3、“＞”“＜”或“＝”。
77×8＋22○77+8×22
1 8＋36×6○36×6＋18
5.小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了6天，每天看6頁(yè)，還有52頁(yè)沒(méi)有看。這本故事書(shū)一共多少頁(yè)？
6.一件外套330元，一條褲子120元，買(mǎi)一件外套和兩條褲子一共需要多少元？
【參考答案】 1.136 20 220 2.略 3.3×20+12 4.＞ ＝ 5.88頁(yè) 6. 570元 講評(píng)：先讓學(xué)生說(shuō)清楚題意，明確已知每件外套與每條褲子的價(jià)格，要求一共的元數(shù)，先求兩條褲子的元數(shù)，列式為：330+120×2=570元 對(duì)于列綜合算式解答有困難的學(xué)生，教師要及時(shí)給以幫助。
課后
4、作業(yè)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.脫式計(jì)算。
22×3+20
150－50×2
78－18÷3 32+28÷4
2.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
（1）下面算式中，（ ?。┑慕Y(jié)果大一些。
?、?000－51÷17 ?、?000－51×17
（2）280－14×5應(yīng)先算（ ?。?
?、?80－14 ②14×5
3.將下列算式合并成綜合算式。
（1）216÷18=12 48-12=36
綜合算式：
（2）3×4=12
5、 8+12=20
綜合算式：
4.在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。
36×5＋15○36+5×15
36÷6＋18○36×6＋18
拓展提高
5.王老師帶去一筆錢(qián)，買(mǎi)3個(gè)單價(jià)25元的足球還差1元。她一共帶去多少元錢(qián)？
6.小紅帶去一筆錢(qián)，買(mǎi)3個(gè)單價(jià)25元的足球還余下1元。她一共帶去多少元錢(qián)？
發(fā)散思維
7.圖形等式推算。
（1）■×8+7=47 （2）40-16÷▲=32
【參考答案】1. 86 50 72 39 2.① ② 3.36 20 4.＞ ＜ 講評(píng)：引導(dǎo)學(xué)生將其左右兩個(gè)算式對(duì)比討論，提醒學(xué)生用計(jì)算幫助思考 5.74元 6. 76元 7.（1）■=5 （2）▲=2 講評(píng)：適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生讀題，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題中的已知條件和所求問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生逆向思考，如第（1）題：多少加7等于47，得出40，再進(jìn)一步思考多少乘5得40，得出■=5。
2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元第1課時(shí)《乘法和加、減法的混合運(yùn)算》同步練習(xí) 蘇教版
