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1、幼兒園中班語言教案《帶翅膀的小船》
中班優(yōu)秀語言教案《帶翅膀的小船》
【活動目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容，感受故事中小鴨子樂于助人的美好情感。
2、拓展思維，體驗游戲的快樂。
3、初步感知平均分。
【活動準備】
背景圖片、貼絨教具、錄音磁帶、牌子
【活動過程】
一、談話引題
老師帶來了一首好聽的歌曲，里面還藏著一個密秘，我們一起來聽一下。
二、觀察圖片理解故事內(nèi)容，體驗小鴨子樂于助人的美好情感。
1、帶翅膀的小船是什么呢（幼兒自由猜想）
2、帶翅膀的小船到底是什么呢，我們一起去看看吧！一天，小雞要過河給媽媽抓藥，走到河邊一瞧，發(fā)生什么事情了小雞該怎么過河呢
3、小雞忽然
2、發(fā)現(xiàn)河邊豎著一塊油漆還沒有干的小牌子，上面寫著：“請到大柳樹下乘坐帶翅膀的小船”。木牌上的提示是什么
4、帶翅膀的小船到底在哪兒呢那我們趕快去柳樹下找找吧！
5、沒有帶翅膀的小船?。С岚虻男〈钦l呢為什么說小鴨就是帶翅膀的小船
三、完整欣賞故事一次。
1、現(xiàn)在我們就來聽這個故事《帶翅膀的小船》。
2、你們喜愛小黃鴨嗎為什么
小結(jié)：哦！原來你們都喜歡愛幫助人的小黃鴨。小朋友你們喜歡幫助別人嗎
四、游戲：快樂小船公司
1、小黃鴨它開了個“帶翅膀的小船公司”，（屈老師 ）我們也來開一個公司來幫助小動物們過河，好嗎（出示“快樂小船公司”的牌子）你們覺得“快樂小船公司”的成員要具備什么
3、樣的條件（會游泳）會有什么小動物呢
2、現(xiàn)在請3位小朋友來扮演“快樂小船公司”里的職員。剩下還有幾位小朋友呢，我們一起來數(shù)一數(shù)吧！剩下的小朋友就扮演來乘船的小動物，為了公平，每艘船上要人數(shù)一樣多，上4個人，現(xiàn)在你們自己去找小船，站到他的后面。
3、教師檢查人數(shù)是否一致，及時調(diào)整。
4、教師講解游戲規(guī)則。
5、隨著快樂的音樂，“快樂小船公司”的職員們將小動物送過河。
6、劃船比賽，看看哪隊動作最快。
附故事《帶翅膀的小船》
一場大雨，把小河上的木橋沖垮啦。
小雞要過河給媽媽抓藥，走到河邊一瞧，小木橋不見了，小雞急得快要哭了。
忽然，小雞發(fā)現(xiàn)河邊豎著一塊油漆還沒有干的小牌子，上面
4、寫著：“請到大柳樹下乘坐帶翅膀的小船?！?
小雞跑到大柳樹下，見到了小黃鴨。
小雞問：“咦帶翅膀的小船在哪兒”
小黃鴨笑瞇瞇地說：“我就是呀，請上船吧！”
小黃鴨把小雞送到河對岸，又到大柳樹下，看見樹下整整齊齊地站著一排小鴨子，小黃鴨驚訝地問：“你們怎么都來了”
小鴨子們一起回答：“我們都是帶翅膀的小船！”
小黃鴨樂了：“太好了，那我們就成立一個帶翅膀的小船公司吧！”
從此以后，帶翅膀的小船的顧客也多起來了。大家再也不必為過河而發(fā)愁了，清清的小河上，漂亮的小鴨船忙碌著，小鴨們大聲地唱著歌：
“天藍藍，水藍藍，
我們是帶翅膀的小鴨船，
過河的朋友你別急，
咱們馬上就靠岸！”
幼兒園中班語言教案《帶翅膀的小船》
