北師大(生物)步步高必修3習(xí)題第二章 訓(xùn)練15

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1、訓(xùn)練15植物激素的種類植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用基礎(chǔ)達標知識點一其他的植物激素1 辣椒在盛花期遭遇連續(xù)暴雨，正常受粉受到影響，為防止減產(chǎn)，菜農(nóng)采取了噴灑一定濃度的植物激素類似物溶液的措施。他們最可能使用了哪種激素類似物()A生長素 B赤霉素C細胞分裂素 D乙烯2 為了使從南方運到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟，以便及早上市，可選用的措施是()A將其放在通風良好的地方B放在塑料薄膜袋中C與成熟的蘋果共同存放D放入冷庫低溫保存3 下列各項措施與生長素作用有關(guān)的是()A稻農(nóng)將水稻種子置于流水中一段時間，促使其早發(fā)芽B將未成熟的果實密封一段時間，果實成熟時間縮短C修剪樹籬，降低高度，可以使其枝繁葉茂D扦插的枝條一般

2、要去掉部分葉子，枝條更容易存活4關(guān)于植物激素的作用的敘述，正確的是()A適宜濃度的2,4D能促進扦插枝條生根B脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C赤霉素能夠促進莖的伸長D乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實5分析下圖，下列描述正確的是()植物激素A與細胞分裂素在器官脫落方面表現(xiàn)為拮抗關(guān)系植物體的器官脫落是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果從圖示信息可以獲得生長素的作用表現(xiàn)出兩重性的特點植物激素A與高濃度的生長素在器官脫落方面表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系A(chǔ) BC D知識點二植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用6 下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述中，不正確的是()A是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)B具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點C乙烯利是一

3、種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑D生產(chǎn)上使用2,4D時不需要考慮濃度7在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素類似物萘乙酸誘導(dǎo)無子果實的效果比用天然的生長素要明顯，其原因是()A萘乙酸成本低、用量大，而用吲哚乙酸成本高、用量少，影響效果B萘乙酸分子上有兩個發(fā)揮作用的基團，而吲哚乙酸分子上只有一個C植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶，可長時間發(fā)揮作用；植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用D萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長時間發(fā)揮作用；而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長時間發(fā)揮作用8 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長素類似物2,4D進行麥田除草，其原理是()A高濃度促進雜草衰老 B高濃度抑制雜草生長C低濃度抑制雜草

4、生長 D高濃度促進小麥生長能力提升9 下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用，不正確的是()A首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化B其次增加的是GA和IAA，參與有機物向籽粒的運輸與積累CABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)D在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)10據(jù)了解，現(xiàn)在有越來越多的蔬菜和水果提前上市，上市銷售前用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學(xué)激素處理，在將其催熟的同時又令其外觀變得更好看，像長著長尖的西紅柿、個頭較大切開

5、后卻有空腔的草莓或西瓜，還有一些看起來已經(jīng)熟透、吃起來卻沒有什么味道的香蕉或菠蘿等。其中的膨大劑和催熟劑可能是()A生長素類似物和乙烯類似物B細胞分裂素類似物和乙烯類似物C生長素類似物和細胞分裂素類似物D赤霉素類似物和乙烯類似物11番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖。從該圖可得出乙烯能促進()細胞壁松弛酶活性升高果實色素積累番茄果實發(fā)育番茄果實成熟A BC D12絲瓜為雌雄同株異花傳粉植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先分別放在下表五種物質(zhì)的溶液中泡24小時，然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù)，求出性別比，實驗觀察結(jié)果如下表，分析數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是()

6、處理雄花雌花比值(雄花雌花)水(對照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升)4.74.71.0CP(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(1 000毫克/升)19.63.75.3整形素(100毫克/升)33.11.227.6A.外源植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化B該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此C花的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達調(diào)控的結(jié)果D該實驗濃度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成13將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在05 的低溫下12個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層

7、積處理。下圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，請據(jù)圖回答：(1)從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在_關(guān)系。各種激素含量的變化說明了_。(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象，要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的_處理。但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物，因為該類物質(zhì)_。(3)小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中_密切相關(guān)，推測可能的原因是_。14某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100 mgL1200 mgL1)，可促進多開雌花，提高黃瓜

8、產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時，其作用效果尚不清楚。請設(shè)計實驗，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。材料用具：23片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mgL1)、蒸餾水、噴壺(1)方法步驟：將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組；_；_；連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計_。(2)實驗結(jié)果預(yù)測：(請在圖中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形式表示)個性拓展15 某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以“不同濃度的生長素類似物對植物生長的作用不同”為研究課題。三位同學(xué)提出了甲、乙、丙設(shè)計方案，其主要步驟如下：甲方案：將生長素類似物配制成108molL1、104molL1、102molL1三種濃度，剪取某種植株的枝條

9、若干，分為A、B、C三組，A組枝條浸泡在108molL1溶液中10 min，B組枝條浸泡在104molL1溶液中20 min，C組枝條浸泡在102molL1溶液中30 min，然后將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況。分析實驗結(jié)果，得出促進植物生長的生長素類似物的最適濃度。乙方案：將生長素類似物配制成104molL1濃度，剪取三種植株的枝條若干，分為A、B、C三組，浸泡10 min，將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況。分析實驗結(jié)果，得出促進植物生長的生長素類似物的最適濃度。丙方案：將生長素類似物配制成108molL1、104molL1、102molL1三種濃度，剪取某

10、種植株的枝條若干，分為A、B、C三組，浸泡10 min，然后將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況。分析實驗結(jié)果，得出促進植物生長的生長素類似物的最適濃度。上述三種方案是否都合理？請說明理由。(1)甲方案：_。(2)乙方案：_。(3)丙方案：_。答案1A2.C3.C4.C5.D6.D7.C8.B9.C10.B11.B12.B13(1)拮抗植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的(2)赤霉素或細胞分裂素在植物體內(nèi)不易降解，效果穩(wěn)定(3)脫落酸脫落酸在高溫條件下容易降解(或破壞)，解除對種子萌發(fā)的抑制作用14(1)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制成4種濃度(要求在0100 mgL1、100 mgL1200 mgL1、200 mgL1300 mgL1三個區(qū)間各至少取一種濃度)取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))(2)如配制的濃度為0 mgL1、50 mgL1、150 mgL1、250 mgL1，折線圖為要求在橫坐標上注明上述(2)配制的濃度。15(1)不合理，方案中具有濃度和浸泡時間兩個變量，不符合實驗設(shè)計要求(2)不合理，方案中未設(shè)置濃度對照組，不符合題目要求(3)合理，方案設(shè)計中既控制了單一變量，又有對照實驗，是完全可行的實驗方案