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1、《美麗的紋樣》教學(xué)反思
《美麗的紋樣》是五年級(jí)上冊(cè)的課，這是一堂匯集了造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用的綜合課。紋樣在生活中隨處可見，它裝點(diǎn)了我們的生活，美化了我們的心靈。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解紋樣的有關(guān)知識(shí)以及適合紋樣在日常生活中起著重要的裝飾作用。為了今后更好的教學(xué)，現(xiàn)作如下反思：
一、自主探究以學(xué)生為主
在講授新課時(shí)，我引領(lǐng)學(xué)生以自主探究為主，通過(guò)圖片欣賞，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并由學(xué)生交流來(lái)解決問(wèn)題。如：教師的一句“通過(guò)欣賞圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？”學(xué)生積極回答1. 我發(fā)現(xiàn)了這些美麗紋樣的圖形不同。2.我發(fā)現(xiàn)了所表現(xiàn)的圖案內(nèi)容不同。3.我發(fā)現(xiàn)里面的圖案跟外面的形狀是一樣的。4.我發(fā)現(xiàn)它們的骨式有
2、所不同。5.我發(fā)現(xiàn)這些圖案是有一定規(guī)律排列的。就這樣把所有問(wèn)題及難點(diǎn)找出來(lái)并在大家的共同努力下解決了問(wèn)題。學(xué)生不僅從中得到了鍛煉。學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞的方法，豐富視覺和審美能力都得到了提高，同時(shí)也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、美育中滲透德育教育
美術(shù)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要的作用。這節(jié)課，我從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，遵循一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的宗旨。我深切的體會(huì)到：必須把學(xué)生自主、積極、有效的調(diào)動(dòng)起來(lái)。在學(xué)習(xí)中外適合紋樣時(shí)，我告訴學(xué)生我們生活中離不開紋樣，美麗的紋樣裝點(diǎn)了我們的生活。我讓學(xué)生從我們身邊找一找這樣的圖案，來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你在哪些地方見過(guò)它們？當(dāng)學(xué)生說(shuō)到唐元時(shí)期的紋樣時(shí)對(duì)學(xué)生滲透德育教育。
這堂課上完后，也有遺憾之處。一是自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)不夠及時(shí)。二是在教學(xué)時(shí)間的把握上不夠準(zhǔn)確，學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)繪制適合紋樣較好，但由于剩余時(shí)間太少，豐富多彩的作品沒(méi)有全部展示，講評(píng)的也不夠。以后的課堂上應(yīng)該加以注意。
人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《美麗的紋樣》教學(xué)反思
