《吉林省九年級(jí)語文上冊(cè) 第8課 清兵衛(wèi)與葫蘆課件2 語文版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省九年級(jí)語文上冊(cè) 第8課 清兵衛(wèi)與葫蘆課件2 語文版.ppt(21頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、清兵衛(wèi)與葫蘆,志賀直哉,志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說之神”。1904年發(fā)表處女作菜花與少女。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦白樺雜志,圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道主義與理想主義的文學(xué),形成“白樺”一派。志賀直哉為“白樺”派代表作家之一, “白樺”派成為日本現(xiàn)代文學(xué)中一個(gè)重要的流派。,作者,你熟悉嗎,,,給下列帶顏色的字注音,熱衷,茶鹵,熠熠,檐廊,呵斥,干涉,喘氣,乖覺,嘀咕,名伶,戰(zhàn)站兢兢,校役,根據(jù)解釋寫出詞語,十分愛好某
2、種活動(dòng) 很濃的茶汁 形容閃光發(fā)亮 形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子,熱衷,茶鹵,光彩熠熠,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,整體感知課文,課文主要寫了 的故事。采用 的手法,以 為線索,首位呼應(yīng),中間主要內(nèi)容寫: (清兵衛(wèi)) , (清兵衛(wèi)) , (教員) , (父親) 。,一、填空,,,,,,,,,,一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子與葫蘆,倒敘,葫蘆,癡迷葫蘆,發(fā)現(xiàn)葫蘆,沒收葫蘆,砸碎葫蘆,,二、小說開頭這樣寫到:“自從發(fā)生這件事以后,清兵衛(wèi)和葫蘆就斷了關(guān)系。過了不久,他又有了代替葫蘆的東西。正如他過去熱衷于葫蘆一樣,現(xiàn)在他熱衷著繪畫”,請(qǐng)思考:
3、1、“這件事”指發(fā)生的一件什么事? 2、小說采用了什么敘述方式開頭?有什么作用?,,,課堂突破,一、課文中哪些地方寫出了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷?其中最令人忍俊不禁的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫是什么?,,,二、客人和父親都認(rèn)為評(píng)品會(huì)上做參考品的馬琴的葫蘆才是出色的葫蘆,可清兵衛(wèi)他卻認(rèn)為并不怎么好.,清兵衛(wèi)花一毛錢買的葫蘆,最終被古董商以六百元錢的高價(jià)賣了出去。這些說明了什么?這個(gè)結(jié)果與前文的哪些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比?,清兵衛(wèi): 癡迷葫蘆 個(gè)性獨(dú)特 有著非凡的鑒賞力、創(chuàng)造力、審美力,三、 教員和父親對(duì)清兵衛(wèi)癡迷葫蘆的態(tài)度怎樣?是贊賞、支持,還是反對(duì)、壓制?課文中哪些地方體現(xiàn)了這一點(diǎn)?,,這種小孩子將來不會(huì)有
4、出息的。,,四、品味鑒賞 閱讀文章片段:“從此,他片刻也不離這個(gè)葫蘆,清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青,不敢做聲?!?,一).本文中作者善于用簡(jiǎn)練傳神的描寫表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理活動(dòng)。結(jié)合課文,體會(huì)下列句子描寫的傳神之處,并分別說說這些句子表現(xiàn)了清兵衛(wèi)此時(shí)怎樣的心理活動(dòng)。,1、于是這個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆,終于被當(dāng)場(chǎng)沒收,清兵衛(wèi)連哭也沒有哭一聲。,2、他臉無人色的回到家里,靠在火爐邊發(fā)呆。,,3、清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青,不敢作聲。,2、教員為什么認(rèn)為清兵衛(wèi)將來不會(huì)有出息?,3、清兵衛(wèi)的父親是一個(gè)怎樣的人?,4、清兵衛(wèi)的父親砸葫蘆時(shí),假如你在場(chǎng),你會(huì)怎樣勸說他放下錘子?,,,,清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆天才般獨(dú)到的審美能力遭到了父親的粗暴
5、扼殺,他的第二個(gè)愛好喜歡繪畫會(huì)得以保持嗎?,合理想象,合作討論,1、說說造成清兵衛(wèi)悲劇的原因。,2、本文表現(xiàn)了怎樣的主題?,主題,呼吁尊重孩子個(gè)性,讓孩子個(gè)性自由發(fā)展,,清兵衛(wèi)癡迷葫蘆,教員沒收葫蘆,父親砸碎了葫蘆,關(guān)于風(fēng)箏往事的回憶,沉痛、悔恨、自責(zé)的感情線索,,葫蘆,,批判那些受封建教育思想影響、無端壓制子弟的父兄,對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)憎惡,對(duì)春日溫和的熱烈憧憬,批判粗暴扼殺少年個(gè)性,呼吁尊重個(gè)性,讓個(gè)性自由發(fā)展.,“我”弟弟粗暴地折毀了弟弟精心制作的風(fēng)箏,看了這則通報(bào)批評(píng),你有何感受?,,,,,人類第一個(gè)登上月球的人美國宇航員尼爾.阿姆斯特朗,媽媽,我想要跳到月亮上去。 好啊,不過一定要記得回來喔。,,,你很優(yōu)秀,真的!,身材矮小的鄧亞萍,喜歡乒乓球,所有人都不看好她,但是父親對(duì)她說:,拓展延伸,為了迎接中考,父母要求你暫時(shí)放棄所有的愛好,你會(huì)怎么做?,