《【蘇教版】五年級上冊數(shù)學(xué)：第2單元多邊形的面積ppt課件第11課時 整理與練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】五年級上冊數(shù)學(xué)：第2單元多邊形的面積ppt課件第11課時 整理與練習(xí)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件蘇 教 版 第 10 課時 整 理 與 復(fù) 習(xí) 第 2 單元 多 邊 形 的 面 積回顧與整理回顧與整理平行四邊形、三角形、梯形的面積公平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是什么？式是什么？你學(xué)過的面積單位有什么？相互之間你學(xué)過的面積單位有什么？相互之間的進(jìn)率是什么？的進(jìn)率是什么？怎么計算組合圖形的面積？怎么估計怎么計算組合圖形的面積？怎么估計不規(guī)則圖形的面積？不規(guī)則圖形的面積？練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用1 1下面下面4 4個圖形的面積有什么關(guān)系？你個圖形的面積有什么關(guān)系？你是怎樣想的？是怎樣想的？練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用2 2計算下面圖形的面積。計算下面圖形的面積。224 1536
2、0 cm21426222440 cm242 72147 dm 練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用3 3在方格紙上分別畫一個平行四邊形，在方格紙上分別畫一個平行四邊形，一個三角形和一個梯形。使它們都與圖一個三角形和一個梯形。使它們都與圖形中長方形面積相等。形中長方形面積相等。練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用4 4一面用紙做成的直角三角形小旗，一面用紙做成的直角三角形小旗，兩條直角邊分別長兩條直角邊分別長1212厘米和厘米和2020厘米。做厘米。做1010面這樣的小旗，至少需要用紙多少平面這樣的小旗，至少需要用紙多少平方厘米？方厘米？212 202 101200 cm 答：至少需要用紙答：至少需要用紙12001200平方厘
3、米。平方厘米。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用5 5一家自選商店門口的裝飾牌是等腰一家自選商店門口的裝飾牌是等腰梯形的。它的上底是梯形的。它的上底是6 6米，下底是米，下底是1212米，米，高是高是2 2米。油漆這塊裝飾牌，每平方需米。油漆這塊裝飾牌，每平方需用油漆用油漆1 1千克，千克，2020千克油漆夠不夠？千克油漆夠不夠？答：答：20 20千克油漆夠。千克油漆夠。（6 61212）2 22 21 11818（千克）（千克）練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用6 63 3公頃（公頃（）平方米）平方米6000060000平方米（平方米（）公頃）
4、公頃5 5平方米（平方米（）公頃）公頃700700公頃（公頃（）平方千米）平方千米30000300006 65005007 77 7計算下面圖形的面積。（單位：厘計算下面圖形的面積。（單位：厘米）米）240 1040 12880 cm236 182324 cm8 8一條高速公路的路基長一條高速公路的路基長100100千米，寬千米，寬5050米。這條公路路基的占地面積大約是米。這條公路路基的占地面積大約是多少公頃？是多少平方千米？多少公頃？是多少平方千米？答：這條公路路基的占地面積大約是答：這條公路路基的占地面積大約是500500公頃，是公頃，是5 5平方千米。平方千米。100100千米千米10
5、0000100000米米100000100000505050000005000000（平方米）（平方米）50000005000000平方米平方米500500公頃公頃5 5平方千米平方千米 練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用9 9如圖，一塊近似平行如圖，一塊近似平行四邊形的草坪中間有一四邊形的草坪中間有一條石子路。如果鋪條石子路。如果鋪1 1平方平方米草坪需要米草坪需要1212元，鋪好這元，鋪好這塊草坪大約需要多少元？塊草坪大約需要多少元？答：鋪好這塊草坪大約需要答：鋪好這塊草坪大約需要20522052元。元。（20201 1）9 9121220522052（元）（元）1010一個由一個由8 8個等腰直角三角
6、個等腰直角三角形組成的裝飾圖案（如圖），形組成的裝飾圖案（如圖），每個三角形的腰長每個三角形的腰長8 8分米，這分米，這圖案的面積是多少平方分米？圖案的面積是多少平方分米？答：這圖案的面積是答：這圖案的面積是256256平方分米。平方分米。8 88 82 28 8256256（平方分米）（平方分米）探索與實踐探索與實踐1111量一量教室地面的長和寬，算出它量一量教室地面的長和寬，算出它的面積。再用計算器算一算，多少個教的面積。再用計算器算一算，多少個教室底面的總面積大約是室底面的總面積大約是1 1公頃。公頃。探索與實踐探索與實踐1212把把2020本練習(xí)本摞成一個長方體（如本練習(xí)本摞成一個長方體（如下左圖），量出前面長方形的長和寬，下左圖），量出前面長方形的長和寬，算出它的面積。再把摞練習(xí)本均勻地斜算出它的面積。再把摞練習(xí)本均勻地斜放（如下右圖），這時前面變成了一個放（如下右圖），這時前面變成了一個近似的平行四邊形，你能測量有有關(guān)數(shù)近似的平行四邊形，你能測量有有關(guān)數(shù)據(jù)，并算出它的面積嗎？據(jù)，并算出它的面積嗎？探索與實踐探索與實踐1313找一個小動物的頭像，在方格紙上找一個小動物的頭像，在方格紙上描出它的輪廓線，再估計它的面積。描出它的輪廓線，再估計它的面積。
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