部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期末模擬卷(二)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):136223368 上傳時(shí)間:2022-08-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大?。?08.50KB
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1、期末模擬卷(二) 基礎(chǔ)百花園(40分) 一、用“\\”劃去下列句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(4分) 1. 為了學(xué)好戲曲(qǔ qū),她寧(níng nìng)愿受這些苦。 2. 我們嚴(yán)格要(yāo yào)求每個(gè)人把各自的角(jiǎo jué)色演好。 3. 拍完照后,我就把照相(xiàng xiāng)機(jī)還(hái huán)給表姐了。 4. 那個(gè)少(shǎo shào)年從桌子下面剛一露(lù lòu)頭就被我們 發(fā)現(xiàn)了。 二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分) 三、選字填空。(6分) 【辯 辨 辮 瓣】 (  )別 (  )論 (  )子 花(  ) 【暮 幕 慕 墓】 

2、愛(ài)(  ) 夜(  ) (  )色 墳(  ) 【饒 繞 撓 澆】 阻(  ) 求(  ) 圍(  ) (  )灌 四、選擇題。(14分) 1. 下列詞語(yǔ)中,與“左顧右盼”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是(  ) A. 東張西望    B. 目不忍視    C. 未卜先知    D. 昂首東望 2. 下面動(dòng)物找錯(cuò)了家的一項(xiàng)是(  ) A. 狗→窩 B. 馬→廄 C. 鼠→巢 D. 豬→圈 3. 下列詞語(yǔ)不是同一類的是(  ) A. 提心吊膽 膽戰(zhàn)心驚 B. 明眸皓齒 慈眉善目 C. 秉公執(zhí)法 剛正不阿 D. 精忠報(bào)國(guó) 斬釘截鐵 4. 下列

3、加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是(  ) A. 可憐九月初三夜 我很可憐他 B. 欲飲琵琶馬上催 讓她馬上進(jìn)來(lái) C. 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 D. 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 他們踏上了征途 5. 下列對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(  ) A. 視死如歸——?jiǎng)⒑m B. 英勇無(wú)畏——董存瑞 C. 志存高遠(yuǎn)——宋江 D. 大義凜然——方志敏 6. 下列是比喻句的一項(xiàng)是(  ) A. 獵狗好像嗅到了前面有什么野物。 B. 風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。 C. 出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。 D. 大白鵝撲打著大翅膀,好像在它們眼里根本沒(méi)有我們這些 人似的。 7. 下

4、列詞語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) (1)小小的魔方(  )無(wú)窮,趣味橫生。 (2)周總理(  )地回答外國(guó)記者提出的問(wèn)題。 (3)(  )的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關(guān)。 (4)航天飛機(jī)探索宇宙的奧秘,電子計(jì)算機(jī)奏出(  )的交響 曲。 A. 奇妙 巧妙 奧妙 美妙 B. 奧妙 巧妙 奇妙 美妙 C. 奧妙 巧妙 美妙 奇妙 D. 巧妙 奇妙 美妙 奧妙 五、按要求完成句子練習(xí)。(8分) 1. 他現(xiàn)在必須去演出。(改為雙重否定句) ____________________________________________________ 2. 自律就是自己管束自

5、己的行為。(改為設(shè)問(wèn)句) ____________________________________________________ 3. 花牛在草地里做夢(mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。(仿寫句子) ____________________________________________________ 4. 我戴上老虎皮,套上老虎頭罩,緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。 (用修改符號(hào)修改病句) 主題訓(xùn)練營(yíng)(16分) 六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(14分) 1. 每個(gè)人都各有其長(zhǎng)處和短處,正所謂“______________, ____________”。“________________,___

6、_________”說(shuō) 的是開始時(shí)雖然相差很微小,結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。魯迅 說(shuō):“誠(chéng)信是為人之本?!敝袊?guó)有句俗語(yǔ)“__________,_____ _______”說(shuō)的也是這個(gè)意思。(填八字成語(yǔ)) 2. 語(yǔ)文課本中蘊(yùn)含著各種各樣的美!我從“可憐九月初三夜, ______________”“____________________,遠(yuǎn)近高低各不 同”的詩(shī)句中感受到了大自然的美;從《________________》 《________________》《________________》等神話故事中 感受到了情節(jié)的美;從____________________、________

7、__ ________、__________________的身上感受到了人性的美。 七、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分) 你課余時(shí)間都閱讀了哪些歷史故事?寫一寫吧。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________________

8、_______ 讀寫展示臺(tái)(44分) 八、課內(nèi)閱讀。(6分) 我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見(jiàn)到岳家軍, 一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭,為削出得心應(yīng)手的陀螺,就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵,可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云,快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。 1. “廢物利用”在文中指的是____________________________, 作者用幽默詼諧的語(yǔ)句表達(dá)了想得到一只得心應(yīng)手的陀螺的 __________________________________

9、________心情。(2分) 2. 畫“——”的句子運(yùn)用了______的修辭手法,把______比作 ____________,生動(dòng)形象地寫出了“我”削制陀螺失敗后的__ __________________________________________心情。(2分) 3. 選段主要寫了______________________,作者是抓住“我” 的________變化來(lái)寫的。(2分) 九、課外閱讀。(18分) 善良是米 ①清道光三年,廣東吳川霞街村的林召棠赴京應(yīng)試,一舉考中了狀元,衣錦還鄉(xiāng)。在見(jiàn)過(guò)父母等親人后,林召棠立即去了小鎮(zhèn)上的一個(gè)粥店。他是要去吃粥嗎?是,也不是,

10、他主要是惦記著粥店的老板。 ②雖說(shuō)粥店老板煮粥總用上等好米,粥的稀稠適度,味道挺不錯(cuò),但由于粥店所處的位置比較偏僻,他和妻子又都忠厚老實(shí),不善于宣傳,生意一直冷冷清清,日子陷入困境。 ③以前,林召棠常去那里吃粥。他尤其喜歡老板的耿直憨厚,很想助他一臂之力,使他的店鋪的生意好起來(lái)。 ④林召棠帶了禮物來(lái)到粥店,略一思索后,揮毫寫下“弓弓店”幾個(gè)大字,老板立即請(qǐng)人將題字制成一塊大匾,懸掛在店門上方。 ⑤“大家都去看??!新科狀元寫的店名。說(shuō)是粥店,可粥字中間少了‘米’字……”這樣,一傳十,十傳百,人們紛紛前去觀看。從此,前來(lái)品字吃粥的人絡(luò)繹不絕,粥店的生意也越來(lái)越好了。其他生意人也紛紛到這里開

11、店,沒(méi)過(guò)多久,曾經(jīng)的偏僻之地竟成了繁華的街市。 ⑥林召棠后來(lái)高興地對(duì)老板說(shuō):“那次題字我故意漏掉粥字中間的‘米’。而正是因?yàn)闆](méi)有‘米’,你店里的‘米’才多起來(lái)?!? ⑦善良是身處困境中人的“米”,是善良者自己的德。美德能延年益壽,林召棠活到八十七歲,如此高壽,在清代并不多見(jiàn)。可見(jiàn),善良也是善良者的“米”。 1. 請(qǐng)用“——”畫出體現(xiàn)短文中心的句子。(2分) 2. 認(rèn)真閱讀短文,理解下面的“米”字在文中的含義。(6分) (1)“我故意漏掉粥字中間的‘米’”:__________________ (2)“你店里的‘米’才多起來(lái)”:___________________

12、___ (3)“善良是身處困境中人的‘米’”:__________________ 3. “善良是米”這個(gè)題目好在哪里?在你認(rèn)為合適的原因后打 “√”。(4分) (1)概括了文章的主要內(nèi)容。 (  ) (2)點(diǎn)明文章的主要人物是林召棠。 (  ) (3)揭示了文章中心。 (  ) (4)引發(fā)人們思考和閱讀興趣。 (  ) 4. 文中林召棠愿意幫助粥店老板的原因是什么?(3分) ____________________________________________________ _______________________________________________

13、_____ 5. 結(jié)合你對(duì)林召棠的認(rèn)識(shí),在文后空白處作批注。(3分) 十、快樂(lè)習(xí)作。(20分) 媽媽溫暖的手曾幫我擦去臉龐上的淚;爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望遠(yuǎn);老師靈巧的手曾教會(huì)我許多知識(shí)……請(qǐng)你以“__________的一雙手”為題,從這無(wú)數(shù)雙伴你長(zhǎng)大的手中選擇一雙寫一寫,注意表達(dá)出真情實(shí)感,寫好后別忘了修改。400字左右。 期末模擬卷(二) 一、 二、撤換 預(yù)料 疑惑 坑坑洼洼 逐漸 駕駛 痕跡 精疲力竭 三、辨 辯 辮 瓣  慕 幕 暮 墓 撓 饒 繞 澆 四、1. A 2. C 3. D 4. C 5. C 6. C 7. B 五、1. 他

14、現(xiàn)在不得不去演出。 2. 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行為。 3. 示例:青蛙在荷葉上歌唱,魚兒打破了水面的平靜。 4. 六、1. 尺有所短 寸有所長(zhǎng) 差之毫厘 謬以千里 一言既出 駟馬難追 2. 露似真珠月似弓 橫看成嶺側(cè)成峰 盤古開天地 精衛(wèi)填?!∨畫z補(bǔ)天 周恩來(lái) 西門豹 梅蘭芳 七、示例:我課余時(shí)間閱讀了很多歷史故事,有《負(fù)荊請(qǐng)罪》《紙上 談兵》《屈原沉江》等。其中我最喜歡的是《負(fù)荊請(qǐng)罪》,它講 述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)大將廉頗背著荊條向遭其侮辱卻不與之計(jì)較 的藺相如請(qǐng)罪的故事。 八、1. 把椅子腿拿來(lái)削制陀螺 急切 2. 比喻 快樂(lè) 過(guò)冬的燕子 郁悶

15、 3. “我”削制陀螺的經(jīng)歷 心情 九、1. 善良是身處困境中人的“米”,是善良者自己的德。 2. (1)粥字中間的“米”字。 (2)到粥店吃粥的顧客。 (3)善良的美德。 3. (3)√ (4)√ 4. 原因是林召棠很善良,他喜歡粥店老板的耿直憨厚。 5. 示例:林召棠通過(guò)努力改變了自己的生活后,不忘幫助貧苦 善良的普通人,真是個(gè)富有愛(ài)心、善良仁厚的人。 十、思路點(diǎn)撥:可以寫的人物范圍有父母、老師、小伙伴……可以寫 的內(nèi)容范圍有結(jié)實(shí)的手,溫暖的手,柔軟的手、有力的手……這 無(wú)數(shù)雙手在生活和學(xué)習(xí)中給了我們無(wú)私的幫助。我們?cè)诹?xí)作中要 表達(dá)出真情實(shí)感?!±穆?。

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