部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期中檢測(cè)卷

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1、期中檢測(cè)卷 基礎(chǔ)百花園(31分) 一、書寫展示。(4分) 女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。 二、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(　　) (2分) A. 豆莢(jiā) 蝙蝠(biǎn) 窗框(kuāng) 風(fēng)騷(sāo) B. 家雀兒(qiǎo) 鳥巢(cháo) 風(fēng)俗(sú) 花蕊(ruǐ) C. 駐扎(zhù) 住宅(zhái) 屹立(yì) 海棠(táng) 三、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(7分) zhuāng jiɑ(　　　)漢老李yán jiū(　　　)的新pú tɑo (　　　 )品種在水果批發(fā)市場(chǎng)zhú jiàn(　　　 )得到了大家的認(rèn)可，

2、大家mǎn yì(　　　 )的chéng dù(　　　 )chāo guò (　　　 )了老李的設(shè)想。 四、給下列字加上不同的偏旁變成新字，完成詞語(yǔ)。(6分) 【者】　(　　)名　 (　　)博 (　　)塞　 肥(　　) 【交】 比(　　) (　　)猾 (　　)游 (　　)子 【莫】 日(　　) 閉(　　) 墳(　　) 冷(　　) 五、用“然”組成合適的詞語(yǔ)填在句中的括號(hào)里。(4分) 1. 我(　　　　)看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著…… 2. 這樣宏偉的建筑(　　　　)只用十個(gè)月就完成了。 3. 普羅米修斯拒絕承認(rèn)

3、錯(cuò)誤，(　　　　)選擇忍受痛苦，接受 懲罰。 4. 像老師說的那樣，爬山虎的腳沒有觸著墻，(　　　　)沒幾天就枯萎了。 六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 (15分) ①呼(　 )喚(　 )　 ②上(　 )入(　 )　 ③(　 )(　 )不入 ④(　 )(　 )喧天 ⑤人聲(　 )(　 ) ⑥(　 )(　 )妙算 1. 含有近義詞的詞語(yǔ)是______，含有反義詞的詞語(yǔ)是______。(填序號(hào))我能寫兩個(gè)既含近義詞又含反義詞的詞語(yǔ)：____________、______________。(2分) 2. 表示聲音嘈雜、喧鬧的詞是____，(填序號(hào))我會(huì)用具體的情景將它的意思

4、表現(xiàn)出來：________________________________________________________________________(4分) 3. 由③這個(gè)詞你想到________(人物)，由⑥這個(gè)詞想到了__________(故事)中的__________(人物)。(3分) 七、按要求完成句子練習(xí)。(8分) 1. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(用自己的話說說詩(shī)句的 意思) ____________________________________________________ 2. 用設(shè)問句的形式，表達(dá)自己對(duì)“美”的感悟。 ______________

5、______________________________________ 3. 普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。(用 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話) ____________________________________________________ 4. 從下面的詞語(yǔ)中任意選一個(gè)或兩個(gè)，寫一寫“樹上的小鳥”。 頓時(shí)　霎時(shí)　忽然　過了一會(huì)兒 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 主題訓(xùn)練營(yíng)

6、(11分) 八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6分) 1. 一場(chǎng)秋雨__________，十場(chǎng)秋雨__________。 2. 即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說：“智能之士，______________，______________。” 3. 讀詩(shī)讓人欣賞到不同的美景：“一道殘陽(yáng)鋪水中，__________________”描繪的是暮江的景色，“返景入深林，__________________”描繪的是深林余暉；讀詩(shī)也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理：“不識(shí)廬山真面目，__________________”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。 4. 我們跟隨課文欣賞了許多美景

7、：有被稱為天下奇觀的____________，有巴金筆下夜空中的______；我們還認(rèn)識(shí)了許多神話人物：有__________________的精衛(wèi)，有________________________的盤古，還有__________________的普羅米修斯。 九、語(yǔ)文實(shí)踐。(5分) 在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，許多城市開展了四色垃圾的分類活動(dòng)。四色垃圾桶就是按照四種鮮明的顏色進(jìn)行分類。藍(lán)色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃；紅色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物、油漆桶等；綠色垃圾桶主要收集廚房的菜葉、果皮、剩菜等；黃色垃圾桶主要是回收煙蒂

8、、紙尿褲、塵土等。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，想一想：下面的垃圾桶應(yīng)該是什么顏色？ (2分) 　　　(　　　)　 (　　　)　 (　　　) 　(　　　) 2. 根據(jù)四色垃圾的分類，當(dāng)舊的鐵文具盒不用了，你會(huì)投入___ ___色垃圾桶；家中廢舊電池、過期藥物，你會(huì)投入______ 色垃圾桶。(1分) 3. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分) (1)使用后的面巾紙、紙杯、紙箱應(yīng)放入可回收垃圾桶。(　　) (2)香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶應(yīng)投入有害垃圾桶。 (　　) (3)教室的日光燈壞了，不要隨意亂丟，應(yīng)投入有害垃圾桶。

9、 (　　) (4)空塑料瓶、紙尿褲、樹葉、塵土投入其他垃圾桶。(　　) 讀寫展示臺(tái)(43分) 十、課內(nèi)閱讀。(7分) 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的(　　　　)和飄動(dòng)的(　　　　)；他發(fā)出的(　　　　)化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了(　　　　)，照耀大地，他的右眼變成了(　　　　)，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的(　　　　)變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露…… 1. 按原文填空。(3分) 2.

10、 選段是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用波浪線畫出。(1分) 3. 照樣子改寫選段中畫“_____”的句子。(1分) 例：他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露?！∽虧?rùn)萬(wàn)物的雨露是 他的汗水變成的。 ________________________________________________ 4. 從選段中可以看出盤古是一個(gè)_____________________的人。 (1分) 5. 《盤古開天地》是中國(guó)神話故事，你還讀過哪些神話故事呢？ 請(qǐng)列舉出其中的兩個(gè)。(1分) ____________________________________________________ 十二、課外閱

11、讀。(11分) ________________ 目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍動(dòng)物”，也可以稱它們?yōu)椤拔⑿蛣?dòng)物”。 墨西哥有一種基瓦洛狗，體重不到一千克，蹲著時(shí)，只比兩個(gè)火柴盒稍高一些。它性情溫順、活潑，但遇到敵人也會(huì)奮勇應(yīng)戰(zhàn)。越南有一種無(wú)角鹿，身材比兔子還小，初生時(shí)像一只剛出生的小貓一樣大。這種小鹿全身布滿美麗的斑點(diǎn)，膽子小，跑起來很快，但不容易繁殖，是一種珍奇動(dòng)物。菲律賓的特產(chǎn)之一——眼鏡猴，身長(zhǎng)12.5厘米，體重只有一百克，它有一雙烏黑的大眼睛，好像是戴著一副邊框透明的太陽(yáng)鏡。非洲西南的沙漠地帶，有一種小如兔子的老虎——袋虎，它全身披著黃色的斑紋，雖然不善于爬樹和跳躍，但

12、卻能飛快地奔跑，加上全身有跟沙漠顏色一樣的保護(hù)色，因此常常能夠潛伏并發(fā)起突然襲擊，獵取食物。當(dāng)然，與生活在全球的“龐然大物”相比，世界上的“微型動(dòng)物”還是極少數(shù)，并且，它們每天都有被吞食的危險(xiǎn)，有些已經(jīng)瀕臨滅絕。所以，我們要保護(hù)“袖珍動(dòng)物”。 1. 給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。(1分) 2. 文中所列舉的“袖珍動(dòng)物”的共同特點(diǎn)是_________________ _____________________。短文第2自然段采用了舉例說明的 方法，先后寫了_________________、_________________、 ________________、__________

13、____四種動(dòng)物。(5分) 3. 概括短文第2自然段的內(nèi)容。(2分) ____________________________________________________ 4. 短文第2自然段中兩個(gè)破折號(hào)的作用是(　　)(1分) A. 表示解釋說明　　　 B. 表示意思的轉(zhuǎn)換　　　 C. 表示聲音的延長(zhǎng) 5. 文中畫線句中的“珍奇”一詞能改為“袖珍”嗎？為什么？ (2分) ____________________________________________________ 十二、習(xí)作展示。(25分) 給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一分快樂；給自己一條退路，讓自己

14、擁有一分坦然；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一分希望……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè)____________”為題，寫一篇文章。400字左右。 期中檢測(cè)卷 一、略。 二、A 三、莊稼　 研究　 葡萄　 逐漸　 滿意　 程度 超過 四、著　賭　堵　豬　　 較　狡　郊　餃 暮　幕　墓　漠 五、1. 突然　 2. 竟然　 3. 毅然　 4. 果然 六、①風(fēng)　雨　②天　地?、鄣丁? ④鑼　鼓　⑤鼎　沸?、奚瘛C(jī) 1. ①　②　示例：東奔西跑　左顧右盼 2. ⑤　示例：端午節(jié)，家鄉(xiāng)舉行賽龍舟比賽。一大早，河邊人山人海，做生意

15、的叫賣聲、啦啦隊(duì)的吶喊聲、鑼鼓的助威聲、人們的歡呼聲等響成一片，真是熱鬧極了！ 3. 示例：孫悟空　《草船借箭》 諸葛亮 七、1. 梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。 2. 示例：美是什么？美是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。 3. 普羅米修斯之所以受到最嚴(yán)厲的懲罰，是因?yàn)樗麤Q不歸還火 種。 4. 示例：遠(yuǎn)處的樹上，幾只小鳥正在高興地唱著歌，忽然天空下 起了雨，它們趕緊飛到屋檐下躲雨，過了一會(huì)兒，雨停了，它 們又飛到樹上繼續(xù)唱歌。 八、1. 一場(chǎng)寒　要穿棉 2. 不學(xué)不成　不問不知 3. 半江瑟瑟半江紅　 復(fù)照青苔上 只緣身在此山中 4

16、. 錢塘江大潮　繁星　堅(jiān)定執(zhí)著，永不言棄　犧牲自己創(chuàng)造美好 世界　不怕犧牲，為人類造福 九、1. 藍(lán)色　綠色　黃色　紅色 2. 藍(lán)　紅 3. (1)√ (2)× (3)√ (4)× 十、1. 風(fēng)　云　聲音　太陽(yáng)　月亮　血液 2. 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。 3. 茂盛的花草樹木是他的汗毛變成的。 4. 勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn) 5. 示例：《夸父追日》《嫦娥奔月》 十一、1. 示例：袖珍動(dòng)物 2. 小得出奇　基瓦洛狗　無(wú)角鹿　眼鏡猴　袋虎 3. 通過介紹四種“袖珍動(dòng)物”來告訴我們要保護(hù)“袖珍動(dòng)物”。 4. A 5. 不能?！罢淦妗敝刚滟F而奇異；“袖珍”指長(zhǎng)得很小。如果 把“珍奇”改為“袖珍”，只能表明這種鹿很小，不能突出 其珍貴、罕見。 十二、思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作，要根據(jù)自己選擇的材料來補(bǔ)充題目。要想引人入勝，可以考慮選材新穎，別具一格。寫作時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)完整，過渡自然巧妙?！±穆?。