《人教版九年級化學下冊第十一單元《鹽和化肥》測試試題(j含答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級化學下冊第十一單元《鹽和化肥》測試試題(j含答案)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十一單元鹽化肥測試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14Na-23一、選擇題(共10小題,每題3分,共30分,每小題只有一個選項符合題意)1以下對物質(zhì)的俗稱、化學式、分類和用途的說法,其中不完全正確的一組是()選項俗稱化學式分類用途A干冰CO2氧化物人工降雨B酒精C2H5OH有機物消毒C水銀Hg金屬單質(zhì)水銀溫度計D蘇打NaHCO3鹽治療胃酸過多2.NH4NO3是一種化學肥料,某NH4NO3溶液的pH4以下說法錯誤的是()ANH4NO3是一種復合肥料BNH4NO3不能與熟石灰混合使用C久施NH4NO3的土壤可能被酸化D鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色3.鹽有廣泛的用途,在加工饅頭
2、時往往因面團發(fā)酵而變酸,要除去酸味,使饅頭變得可口,常常在面團中加入()A食鹽B燒堿C碳酸氫鈉D熟石灰(改編)4.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,生成無色無味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽B.向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞試劑,溶液變色紅色,說明碳酸鈉屬堿類C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素D.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)化肥5.“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,充分體現(xiàn)了荔枝的味美。荔枝的種植是我國南方農(nóng)業(yè)的“亮點”之一。某農(nóng)民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢,葉色泛
3、黃,且產(chǎn)量低的現(xiàn)象。下列肥料最適合他使用的是()A.尿素B.磷酸二氫銨C.磷酸二氫鈣D.氯化鉀6.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法,正確的是()A.檢驗食品中是否含有淀粉:用碘化鉀溶液B.鑒別K2SO4和(NH4)2SO4兩種固體:加熟石灰研磨C.除去CaCO3固體中的少量Na2CO3:加入足量稀鹽酸充分反應后過濾D.分離Fe和CuSO4固體混合物:加入足量水溶解,過濾7下列各組物質(zhì)在pH14的某無色溶液中,能大量共存的是()AFeCl3、NaCl、KNO3BNaCl、NaOH、NaNO3CCaCl2、NaNO3、Na2CO3DKNO3、H2SO4、NaCl(改編)8.下列四個圖象
4、分別對應四個變化過程,其中正確的是()A一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣B常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應C向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D向氫氧化鉀溶液中不斷加水,溶液的pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系9鑭(La)是一種活動性比鋅更強的元素,它的氧化物的化學式是La2O3,La(OH)3是不溶于水的堿,LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合,不能直接反應制取LaCl3的是()ALa和稀鹽酸CLa(OH)3和稀鹽酸BLa2O3和稀鹽酸DLa(OH)3和氯化鉀溶液10.對化學反應A+B=C+D的下列說法中正確的是()A若A是稀硫酸,
5、則生成物質(zhì)中一定有水B若C、D是鹽和水,則A、B一定是酸和堿C若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C、D不可能是兩種沉淀D若A、B、C、D都是化合物,則該反應不一定是復分解反應二、填空題(每空2分,共分)11.(12分)現(xiàn)有六種物質(zhì):硝酸鉀稀鹽酸硫酸銅干冰碳酸鈉石墨。請選擇相應物質(zhì)的序號填空:(1)可用于配制殺菌劑波爾多液的是。(2)可用作制冷劑的是。(3)可用于除去鐵銹的是。(4)可用作復合肥料的是。(5)固態(tài)時能導電的是。(6)可用于玻璃生產(chǎn)、造紙的是。12.(10分)某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。實驗一:如圖是同學們做粗鹽提純
6、實驗的操作示意圖。請回答下列問題:(1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是。(2)操作中的錯誤是_。(3)粗鹽提純實驗的操作順序為_(填操作序號)、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。(4)操作中,當觀察到_時,停止加熱。實驗二:用提純得到的精鹽配制了50g5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有_(填序號)。氯化鈉固體仍然不純稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時,仰視讀數(shù)裝瓶時,有少量溶液灑出13.(10分)初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是H+OH-H2O。如圖,像這種用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2
7、反應為例)寫出Na2SO4與BaCl2反應的化學方程式:;把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示。44上述方程式可改寫成:2Na+SO2+Ba2+2Cl-BaSO4+2Na+2Cl-刪去方程式兩邊不參加反應的離子:Ba2+SO2BaSO4檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。請回答下面的問題:(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是。A.Na+、Mg2+、Cl-、SO42-B.Na+、K+、Cl-、OH-C.Na+、Cu2+、Cl-、SO42-D.Na+、K+、Cl-、CO32-(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應的離子方程
8、式:。(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+Mg2+H2相對應的化學方程式:。(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應,只要具備生成物中有氣體或沉淀或生成,反應就能發(fā)生。14.(10分)碳酸鋇是工業(yè)上一種重要的化工產(chǎn)品,以下是某工廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料來生產(chǎn)碳酸鋇的工藝流程,請根據(jù)流程回答:(提示:操作B為洗滌,干燥)(1)生產(chǎn)流程中為節(jié)約成本,生成的氣體B直接應用于流程中,其氣體B是。(2)操作A的名稱為。(3)流程中溶液A中含有的溶質(zhì)有(寫化學式)。(4)寫出反應室中有關(guān)反應的化學方程式(任意一個即可)。(5)寫出電解氯化鈉溶液的化學
9、方程式。三、實驗與探究題(共20分)15.某化學興趣小組學習了酸、堿、鹽的知識后,對某些鹽的性質(zhì)開展了探究活動。研究主題;探究FeCl3溶液加熱,灼燒的變化相關(guān)信息:酒精(C2H5OH)具有還原性,加熱條件下能與Fe3O4反應;Fe和Fe3O4易被磁鐵吸引,F(xiàn)eO是一種黑色固體,不能被磁鐵吸引;Fe3O4能與鹽酸反應,生成鹽和水。(1)實驗一:將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。FeCl3溶液呈黃色主要是因為溶液中含有鐵離子,鐵離子符號為_。加熱時,F(xiàn)eCl3易與水反應生成紅褐色物質(zhì)和鹽酸,反應的化學方程式:。由實驗啟示,F(xiàn)eCl3溶液通過蒸
10、發(fā)結(jié)晶的方式_(填“能”或“不能”)獲得FeCl3固體。(2)實驗二:將實驗一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉(zhuǎn)移到坩堝中灼燒,顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色。此過程發(fā)生分解反應,除生成紅棕色物質(zhì)外,還生成水,反應的化學方程式:。氫氧化鎂、氫氧化銅等加熱分解也能得到對應的金屬氧化物,結(jié)合實驗,從物質(zhì)類別及其溶解性推斷,通過加熱分解_可生成對應的金屬氧化物。(3)實驗三:小組同學用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒,隨著加熱時間的持續(xù),在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為:黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。實驗三相對于實驗一和二,優(yōu)點是(答1點即可)同學們對黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了疑問。聯(lián)系酒精的可燃性
11、、還原性等相關(guān)性質(zhì),對黑色物質(zhì)的成分提出了猜想,經(jīng)討論認為,可能是_(名稱也可)和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。為了確定黑色物質(zhì)的成分,收集黑色物質(zhì),進行了如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取黑色粉末用磁鐵吸引,觀察現(xiàn)象黑色粉末全部被磁鐵吸引綜合實驗現(xiàn)象判斷,此黑色物質(zhì)成分是向裝有黑色粉末的試管中加入足固體逐漸溶解,但無氣泡量的鹽酸,充分反應,觀察現(xiàn)象產(chǎn)生(4)拓展延伸配制FeCl3溶液時,為防止出現(xiàn)紅褐色物質(zhì),可向其中滴加少量的_(化學式也可)溶液。結(jié)合已學知識,從元素化合價變化的角度分析,F(xiàn)e2O3發(fā)生還原反應時,反應前后鐵元素化合價一般呈_(填“上升”或“下降”)的變化。四、計算題(
12、共8分)16實驗室有化學實驗考試后留下混有少量食鹽的小蘇打(NaHCO3)樣品?,F(xiàn)稱取樣品10g,加入某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸90g,至充分反應不再有氣泡產(chǎn)生為止,稱得剩余溶液質(zhì)量為96.04g。求:(1)生成氣體的質(zhì)量。(2)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。第十一單元鹽化肥單元檢測題參考答案NaCl+H2O(2NaOH+CO2Na2CO3+H2O)(5)2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2。443.96g一、選擇題1.D2.A3.C4.D5.B6.B7.B8.B9.D10.D二、填空題11.(1)(2)(3)(4)(5)(6)12.(1)加速溶解(2)未用玻璃棒引流(3)(4)出現(xiàn)較多固
13、體13.Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl(1)AC(2)CaCO3+2H+Ca2+H2O+CO2(3)Mg+H2SO4MgSO4+H2或Mg+2HClMgCl2+H2(4)水14.(1)二氧化碳(2)過濾(3)BaCl2和HCl(4)Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl或者NaOH+HCl通電三、實驗與探究題315.(1)Fe3+(2)FeCl3+3H2O=Fe(OH)+3HCl(3)不能(4)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O(5)不溶性堿或難溶性堿(6)操作簡便或節(jié)約能源或節(jié)省實驗時間(7)Fe、C、FeO(8)Fe3O4(9)鹽酸或稀鹽酸或濃鹽酸(10)下降四、計算題16.(1)生成氣體的質(zhì)量為10g90g-96.04g3.96g。(2)設10g樣品中NaHCO3的質(zhì)量為x。NaHCO3HCl=NaClH2OCO28444x3.96g84xx=7.56g10樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為7.56gg100%75.6%。