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1、文本分析
這篇文藝隨筆,從標(biāo)題看,議的是簡筆與繁筆的關(guān)系,從文中舉例之后作者所作的評語 (如“真是令人毛骨悚然”“境界全出”“富有‘神韻'”等等)來看,著重寫作者自己對事 例的感受。
一、 內(nèi)容簡析:
1. 什么叫“簡筆”“繁筆”?
簡筆即寫得簡約,用語簡潔扼要;繁筆,即寫得詳盡,寫得充分。簡筆與繁筆主要是從 內(nèi)容和語言表達(dá)上講的:當(dāng)簡則簡,當(dāng)繁則繁,“簡而淡,繁而冗”都不好。
2. 本文所舉事例的典型性何在?
為證明簡筆與繁筆得宜盡妙的觀點(diǎn),作者各舉了兩個事例作為論據(jù)——其中三個例子取 自古典文學(xué)名著《水滸傳》,一個例子來自現(xiàn)代文學(xué)名篇《社戲》。作者為證明簡筆用得好所 舉的兩個例
2、子,都是百萬言長文中的簡筆,都是本可以用繁筆而卻用了簡筆的。為證明繁筆 用得好所舉的兩個例子中,一個雖取自長文,但確是本來可以“從字面上求簡”而卻用了繁 筆的;一個是來自一向講究用語精練的魯迅,他“卻有意采用繁筆”,甚而借重“羅嗦”的。 同時,作者在舉例中又沒有大段抄錄原文,只是摘引了原文中最能說明問題的關(guān)鍵語句。舉 例典型了,就既能充分論證,又能使篇幅簡短。
3. 本文對簡筆與繁筆關(guān)系的辯證論述體現(xiàn)在哪些方面?
表現(xiàn)在以下四個方面:首先,作者分別說明了繁簡二者各可能具有兩種情況。簡,既可 以是言簡意賅,又可能是言簡意少;前者好,后者不好。繁,篇首已說到“繁冗拖沓為作文 病忌”,再補(bǔ)充說明
3、繁“有時也有它的好處”。其次,在此基礎(chǔ)上作者闡明了簡筆與繁筆這兩 者之間的關(guān)系:寫時既要“有時用簡”,又要“有時使繁”,用簡使繁都要“得其宜,盡其妙”。 再次,作者又能透過現(xiàn)象揭示本質(zhì),說明繁簡是否適當(dāng),很大程度上取決于是否“來自生活, 發(fā)諸真情”。最后,針對當(dāng)時文學(xué)創(chuàng)作中大多數(shù)作品“寫得過長”的毛病,作者在揭示內(nèi)容
對生活提煉不夠)與形式(藝術(shù)手法和語言表達(dá)欠洗練)方面的原因之后,強(qiáng)調(diào)形式方面 的問題“不容忽視”;在用簡還是使繁這兩者中,著重“提倡簡練為文”。這既兼顧了兩方面,
又根據(jù)實(shí)際有所側(cè)重。由于作者用辨證的方法論述問題,因而篇幅雖短小,卻能避免了片面 性,觀點(diǎn)鮮明,說理透徹,令人
4、信服。
二、 層次結(jié)構(gòu):
全文分作兩個部分:
第一部分(1—5 段)闡述簡筆與繁筆的關(guān)系。其中有三層意思: 第一層:說明簡筆與繁筆二者各具擅長; 第二層:對上述論點(diǎn)加以闡釋并舉例論證; 第三層:揭示要做到繁簡適當(dāng),關(guān)鍵之一是要“來自生活,發(fā)諸真情”。
第二部分(6、7 段)說明“重議文章繁簡得失這個老題目”的原因。 作者行文思路大致是這樣的:簡筆與繁筆,本不可單以文字的多寡論,本來是各得其宜、 各盡其妙的;只是由于當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作普遍趨長,其中大多數(shù)“簡而淡,繁而冗往往兩病兼具”, 感此而“老調(diào)重彈”,提倡“簡練為文”。簡言之,作者首先“正本清源”,再據(jù)此對現(xiàn)狀有 所針砭,最后水到渠成地提出自己的主張。
三、 表達(dá)特點(diǎn): 文中作者運(yùn)用了不少比喻、對比的手法,例如,用“背著一塊石板在劇場里看戲”比喻 讀拖沓累贅文章之吃力頭疼,用“順風(fēng)行船”比喻讀好文章之輕松暢快。又如“看文學(xué)大師 們的創(chuàng)作,有時用簡:惜墨如金,力求數(shù)字乃至一字傳神。有時使繁:用墨如潑,汨汨滔滔, 雖十、百、千字亦在所不惜”,則是對簡繁兩種筆法作對比說明。
本文語言特點(diǎn)是干凈。這里說的“干凈”,不光只從消極意義上說沒有繁言贅語。從積 極意義上說,它還比較整齊上口(多用四字句),通篇雖為白話,但頗得文言之“神”。