2017學(xué)前專業(yè)《兒童家庭與社區(qū)教育》測(cè)評(píng)01

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1、 2017學(xué)前專業(yè)《家庭教育與社區(qū)活動(dòng)》測(cè)評(píng)01——0001答案 一、填空選擇題（共20道試題，共40分。） 得分：38 1. 核心家庭主要由父母和子女組成。 2. 兒童的情商是非智力因素，主要指的是兒童情感和社會(huì)技能的綜合特性 。 3. 學(xué)前期是兒童人格形成 的重要時(shí)期，家庭教育起著關(guān)鍵作用 4. “孩子的孩子行為是得到社會(huì)接受的最重要性格特征。 5. 《兒童權(quán)利公約》指出：“為了充分而和諧的發(fā)展個(gè)性，應(yīng)讓兒童在家庭環(huán)境里，在 幸福 、親愛和諒解 的氣氛中成長?！? 6. 7. 《父母必讀》的作者是蘇聯(lián)教育家 孟母三遷的故事主要是講家庭的 馬卡連柯 環(huán)境對(duì)孩子的影響

2、。 8. 給予恰如其分 的幫助指導(dǎo)孩子的關(guān)鍵。 9. 狹義的學(xué)前兒童家庭教育，指的是在家庭生活中，家長（主要是為學(xué)前兒童進(jìn)行的教育和施加的影響。 10. 兒童創(chuàng)造力的核心是1創(chuàng)造性思維。 11. 廣義的學(xué)前兒童的家庭教育，主要是指家庭成員之間的相互影響和教育。 12. 13. 14. 15. 16 宋慶瀾先生關(guān)于家庭教育的專著是 家庭教育 “在孩子的所有情商技能中，I和人相處 的能力與日后的成功和生活質(zhì)量關(guān)系最為重大?！? “孩子是否成功的解決問題，更多的取決于他們的 經(jīng)驗(yàn) 而非聰明程度?！? 興趣和好奇心是兒童進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是兒童進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的推動(dòng)力。 孩子

3、18個(gè)月以后，已經(jīng)出現(xiàn)了親社會(huì)行為，能與人合作和分享。 17. 家長在表揚(yáng)孩子時(shí)，與其空洞的夸獎(jiǎng)孩子聰明，不如言之有物的稱贊孩子的努力 18. “孺子牛”的故事告訴父母對(duì)孩子不能溺愛 。 19. 進(jìn)入3歲以后，孩子的 語言 能力得到迅速的發(fā)展。 20. 《家長教育學(xué)》是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的作品。 得分：55.5 二、多項(xiàng)選擇題（共20道試題，共60分。） 1. 家長在運(yùn)用活動(dòng)探索發(fā)時(shí)，應(yīng)從以下方面著手（） “A.父母每天都要讓孩子參加適合其年齡特征和生理水平的體育活動(dòng)，促進(jìn)身體和心理的發(fā)展 “B.家長要為孩子開辟游戲的空間，給孩子提供游戲的材料，保證孩子的游戲時(shí)間，使孩子

4、能夠按照自己的意愿進(jìn)行各 種游戲 "C.重視家庭的勞動(dòng)活動(dòng)，利用日常生活對(duì)孩子進(jìn)行教育，建立孩子的自理能力和克服困難的精神 "D.鼓勵(lì)和允許孩子的冒險(xiǎn)和探索，在成功與失敗的大量嘗試中，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心 滿分：3 分 2. 家長在運(yùn)用榜樣示范法時(shí)，應(yīng)注意的是（） "A.最重要的是樹立父母自身的榜樣，嚴(yán)格要求自己 "B.借助文學(xué)作品，樹立正面形象，感化孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為 "C.利用孩子同伴榜樣，這是最有效的榜樣 D. 借助電視網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，讓孩子了解榜樣的事跡，樹立成功的榜樣 滿分：3 分 3. 學(xué)前兒童家庭健康教育要特別關(guān)注孩子的人生安全，包括（） "A.關(guān)

5、注孩子飲食的安全 "B.關(guān)注孩子游戲的安全 "C.關(guān)注孩紙腦部的安全 D.關(guān)注孩子所處環(huán)境的安全 滿分：3 分 4. 學(xué)前兒童家庭教育的主要方法是（） “A.環(huán)境熏陶法 “B.興趣誘導(dǎo)法 C.暗示提醒法 」D.活動(dòng)探索法 “E.榜樣示范法 滿分：3 分 5. 學(xué)前兒童家庭可以開展哪些情商教育活動(dòng)，全方位的提高孩子的情商（） “A.交流活動(dòng)，說笑活動(dòng) B. 游戲活動(dòng)，同伴活動(dòng) C. 扮演活動(dòng)，藝術(shù)活動(dòng)， D. 體育活動(dòng)，訓(xùn)練活動(dòng) 滿分：3 分 6. 在運(yùn)用一致性原則時(shí)，家長應(yīng)注意的是（） A. 互通信息，全面準(zhǔn)確的了解孩子情況 B. 相互配合，建立牢固的“統(tǒng)一”

6、戰(zhàn)線 C. 共同教育，形成強(qiáng)大的教育合力， D. 獎(jiǎng)懲結(jié)合，懲罰孩子的過失 滿分：3 分 7. 學(xué)前兒童家庭審美教育的主要任務(wù)是（） A. 引導(dǎo)孩子感受美 “B.啟發(fā)孩子表現(xiàn)美 C. 鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造美 D. 塑造孩子美的心靈 滿分：3 分 8. 學(xué)前兒童家庭教育主要有以下特點(diǎn)（） A. 時(shí)代性和社會(huì)性 」B.親情性和感染性 “C.針對(duì)性和隨機(jī)性 “D.連續(xù)性和一貫性 “E.權(quán)威性和專制性 滿分：3 分 9. 學(xué)前兒童家庭認(rèn)知教育的主要任務(wù)是（） 一1 A.豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 C.培養(yǎng)孩子動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦習(xí)慣 D.促進(jìn)孩子智力能力的發(fā)展 滿分

7、：3 分 10. 家長在使用環(huán)境熏陶法時(shí)，應(yīng)注意的是（） A. 組織好家庭生活，是孩子生活在理想的環(huán)境之中，把孩子培養(yǎng)成所期望的人 B. 家庭成員之間要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，尤其是父母之間要相敬如賓，相親相愛，以形成教育孩子的最重要精神力量 C.父母多與孩子溝通，使雙方能夠理解對(duì)方的心態(tài)，看懂對(duì)方動(dòng)作手勢(shì)眼神表情的含義 D. 家長不僅要在家庭內(nèi)部，還要在家庭外部，如海灘、森林、公園等處，鼓勵(lì)孩子運(yùn)用自己的感官進(jìn)行探索 滿分：3 分 11. 學(xué)前兒童家庭可以開展哪些活動(dòng)來提高孩子的創(chuàng)造性？（） 游戲活動(dòng)和科技活動(dòng) B. 繪畫活動(dòng)和想象活動(dòng) C. 勞動(dòng)活動(dòng)和體育活動(dòng) “D.

8、制作活動(dòng)和編講活動(dòng) 滿分：3 分 12. 學(xué)前兒童家庭情商教育的任務(wù)（） * A.陶冶兒童的道德情感 “B.訓(xùn)練兒童的社會(huì)技能 “C.提高孩子的情感技能 “D.培養(yǎng)兒童的自主精神 滿分：3 分 13. 學(xué)前兒童家庭教育的內(nèi)容主要哪些部分構(gòu)成（） 健康教育 」B.認(rèn)知教育 」C.品行教育 」D.審美教育 E. 社交教育 14. 滿分：3 分 在運(yùn)用學(xué)前兒童家庭教育的理智性原則時(shí)，家長要注意的是（） 調(diào)節(jié)情緒，把消極因素化為積極因素 "B.規(guī)定限度，是孩子明辨是非，體驗(yàn)各種情感 C. 全面整合，幫助孩子形成良好的習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展 “D.杜絕溺愛 滿分：3 分 15

9、. 學(xué)前兒童家庭情商教育的方法有（） “A.示范法、談話法 “B.討論法、體驗(yàn)法 C.想象法、風(fēng)暴法 “D.記錄法、評(píng)價(jià)法 滿分：3 分 16. 學(xué)前兒童審美教育家長應(yīng)該（） “A.加大孩子的藝術(shù)投資 “B.尊重孩子的藝術(shù)愛好 “C.鼓勵(lì)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造 C. 多報(bào)藝術(shù)培訓(xùn)班 滿分：3 分 17. 在執(zhí)行適度性原則時(shí)，家長要注意的是（） “A.與其空洞的夸獎(jiǎng)孩子的聰明，不如言之有物地稱贊孩子的努力 “B.家長要牢記懲罰的對(duì)象不是孩子，而是其過失行為 “C.家長要抓住時(shí)機(jī)，掌握分寸，以獎(jiǎng)為主，獎(jiǎng)懲結(jié)合，促進(jìn)孩子行為的發(fā)展 D. 對(duì)孩子提出的要求要適當(dāng)合理，符合孩子的最近發(fā)展區(qū)和心

10、理承受能力 滿分：3 分 18. 學(xué)前兒童家庭創(chuàng)造教育的主要任務(wù)是什么（） “A. 激發(fā)兒童創(chuàng)造的興趣和好奇心 B. 豐富兒童創(chuàng)造的知識(shí)和技能 C. 鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造性想象和實(shí)踐 D. 培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維和品德 E.塑造兒童創(chuàng)造的個(gè)性和冒險(xiǎn)精神 F. 提高兒童的抗挫能力 滿分：3 分 19. 在開展情商教育的同伴活動(dòng)時(shí)，家長應(yīng)該（） “A.激發(fā)孩子交往的興趣 B. 引導(dǎo)孩子結(jié)交朋友 C. 幫助孩子掌握說話的技巧 D. 指導(dǎo)孩子理解同伴的感情 滿分：3 分 20. 在開展情商教育游戲活動(dòng)時(shí)，家長注意的是（） A. 考慮孩子的年齡特征 B. 支持孩子的情感體現(xiàn) C. 要讓孩子當(dāng)主角 D. 要讓孩子做贏家 滿分：3 分