《感受共和國(guó)的巨變》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 感受共和國(guó)的巨變(教學(xué)設(shè)計(jì)） （九年級(jí)政治 魯教版） 教學(xué)內(nèi)容分析： 該項(xiàng)目通過豐富的材料讓學(xué)生觀察、感受、體驗(yàn)改革開放給百姓生活、給國(guó)家和社會(huì)帶來的巨大變化，增強(qiáng)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感，激發(fā)愛國(guó)主義熱情。該項(xiàng)目既能貫徹落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)青少年思想品德教育的要求，又能為學(xué)習(xí)第二項(xiàng)目“黨是我們的領(lǐng)路人”奠定情感基礎(chǔ)。 該項(xiàng)目安排了兩個(gè)層次的內(nèi)容。 第一層次“百姓生活大變遷”。人民生活總體上達(dá)到小康水平，是共和國(guó)取得的最明顯的成就。引導(dǎo)學(xué)生感受這些變化，享受改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的成果，更能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)和對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感。 教材先從百姓日常生活現(xiàn)象入

2、手，選取了穿衣、住房、交通工具三方面的新舊照片進(jìn)行對(duì)比，由此引導(dǎo)學(xué)生從物質(zhì)生活和文化生活兩方面感受生活質(zhì)量的提高，接著又選取了10項(xiàng)最能反映百姓生活狀況的指標(biāo)，設(shè)置了“填一填”的小活動(dòng)，讓學(xué)生查找最新數(shù)據(jù)。通過這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感性上認(rèn)識(shí)到百姓生活正在發(fā)生著巨大的變化，然后從理論上概括出我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。 第二層次“綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)”。綜合國(guó)力的大小強(qiáng)弱，反映著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，也從根本上決定著它在國(guó)際上的地位和作用。以綜合國(guó)力為軸線，介紹改革開放以來我國(guó)各方面發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生感受到祖國(guó)、家鄉(xiāng)正在走向繁榮富強(qiáng)，從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自

3、豪感和熱愛祖國(guó)的情感。 教材首先用體育方面的材料讓學(xué)生明白“國(guó)運(yùn)盛，體育興”的道理，說明中華民族徹底結(jié)束了“東亞病夫”的屈辱歷史，也自然引出了我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng)的結(jié)論。然后通過《名詞點(diǎn)擊》向?qū)W生介紹綜合國(guó)力這一概念。針對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)防、外交方面的成就，教材給出了大量的事實(shí)材料、照片、數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生自己搜集資料的活動(dòng)。按照由感性到理性的一般認(rèn)知規(guī)律，正文再對(duì)綜合國(guó)力中各方面的提高做了概括性總結(jié)。 最后，教材對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)明天的祝福，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，促使學(xué)生情感的升華。設(shè)計(jì)了“國(guó)旗下的講話”這一主題活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo)： （一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)

4、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨的情感。 （二）能力：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。 （三）知識(shí)：了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來的巨大變化。 教學(xué)重點(diǎn)：綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生準(zhǔn)備：安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容是對(duì)比建國(guó)前后，特別是改革開放以來家庭生活的改善，廣大人民在物質(zhì)和文化生活方面的變化，國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)防、文教、外交等方面的巨大成就。（搜集圖片和資料） 2、教師準(zhǔn)備：查找有關(guān)反映改革開放之后人民生活質(zhì)量提高和綜合國(guó)力增強(qiáng)的資料、數(shù)據(jù)、圖片并制成多媒體課件，

5、以備課堂之用。 教學(xué)活動(dòng)： (一）點(diǎn)燃激情，切入話題 多媒體播放歌曲：《越來越好》 房子大了，電話小了，感覺越來越好；假期多了，收入高了，工作越來越好。商品精了，價(jià)格活了，心情越來越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來越好。朋友多了，心相通了，大家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好。 師：剛才我們聽到一首歌，大家知道歌名是什么嗎？ 　　生：《越來越好》！ 　　師：聽到這首歌，大家有什么感想？ 　　生：改革開放以來，老百姓的日子越來越好了。 　　師：改革開放以來，社會(huì)主義中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，取得了舉世矚目的成就，老百姓的日子更是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

6、下面我們就一起來感受共和國(guó)的巨變。 板書：感受共和國(guó)的巨變 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)） （二）交流展示，感受巨變 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生們交流和分享搜集到的能反映人民生活質(zhì)量提高的資料?？梢宰寣W(xué)生任選自由發(fā)言或小組派代表發(fā)言的方式，鼓勵(lì)他們展示課下搜集到的資料。 教師可以按照衣、食、住、行、用、精神文化生活的順序。引導(dǎo)學(xué)生展示交流。 在學(xué)生展示交流資料的基礎(chǔ)上，教師可通過多媒體適當(dāng)展示補(bǔ)充以下資料： 衣著上的變化：過去提倡“新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，現(xiàn)在各種款式花色的服裝為人民的生活增添了亮麗的色彩，面料有裘皮和皮革、毛織品、棉麻、絲綢、化學(xué)纖維、針織品等供人們選擇。 飲

7、食結(jié)構(gòu)上的變化：七十年代：吃的像個(gè)人樣 ：在那個(gè)年代，蘿卜、大白菜一度成為老百姓餐桌上的主菜，并代替了糧食。家家戶戶都在腌制咸菜，他們的理想很簡(jiǎn)單：吃的像個(gè)人樣。二十一世紀(jì)：吃并選擇著：人們開始呼應(yīng)健康主題，開始講究食用富于營(yíng)養(yǎng)的鮮活食品。蔬菜要吃新鮮的，糧食要吃該年的，雞鴨要吃一秒種之前的，魚肉要吃歡蹦亂跳的。帶著露水的嫩黃瓜，空運(yùn)來的鮮荔枝，放在餐桌上還在甩尾的活蝦，人們?cè)谑袌?chǎng)上挑剔的目光，越來越多地落在鮮貨上。 居住上的變化：過去三代人住一處，幾家人共用一間廚房和廁所?，F(xiàn)在住房質(zhì)量和配套性能不斷提高，講究屋內(nèi)設(shè)施現(xiàn)代化、家具豪華化、裝潢漂亮化，居住環(huán)境舒適化。2010年城鎮(zhèn)人均住房

8、建筑面積達(dá)30平方米，環(huán)境綠化好，小區(qū)集休閑、娛樂、健身于一體，設(shè)備齊全。 出行變化：家用汽車已走入尋常百姓家，自駕游成為尋常事。交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，火車提速和夕發(fā)朝至?xí)r間的調(diào)整，民用飛機(jī)航線的增加，使人民的出行更加便利和快捷。 休閑娛樂方式方面：過去是聽話匣子和打撲克，現(xiàn)在跳健身操、度假旅游、泡茶館、看比賽、聽演唱會(huì)、看電視還是看電影、逛商場(chǎng)還是逛書店任你選擇。 度假旅游：1978年國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)只有158萬人次。2009年旅游人數(shù)突破20億人次，旅游方式也多種多樣, 跟旅行社、自助游、自駕游……可問學(xué)生旅游的經(jīng)歷，學(xué)生聯(lián)想起自己的經(jīng)歷會(huì)很高興，更能體會(huì)生活的美好。 說一說：看

9、了上述資料，你有什么感受？ 總結(jié)：現(xiàn)在人們衣著講究面料舒適,色彩繽紛，款式多變；飲食講究營(yíng)養(yǎng)豐富、少糖低脂,最好色香味俱佳；住房講究空間要高、面積要大、物業(yè)管理要安全周到；過去連做夢(mèng)都不敢想的轎車也開始駛?cè)雽こ０傩占?，從手搖話機(jī)到傳呼到移動(dòng)電話,互聯(lián)網(wǎng)的誕生，使人類更加縮短彼此的距離；健身娛樂、度假旅游使人們的生活多姿多彩。在改革開放之后，百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，物質(zhì)生活更加殷實(shí)，精神文化生活日益豐富。我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。 板書：百姓生活大變遷 學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容應(yīng)以“感受”為主，通過大量直觀的資料、具體的數(shù)據(jù)讓學(xué)生親身感受身邊的變化，培養(yǎng)學(xué)生

10、愛祖國(guó)和愛家鄉(xiāng)的情感，堅(jiān)信只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民生活才會(huì)越來越好。 教師過渡：國(guó)富才能民強(qiáng)，人民生活顯著改善靠的是我國(guó)日益強(qiáng)大的綜合國(guó)力。 板書：綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) 設(shè)問：什么是綜合國(guó)力？（學(xué)生一般會(huì)說出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事等幾個(gè)組成要素，教師可帶領(lǐng)學(xué)生看《名詞點(diǎn)擊》。注意強(qiáng)調(diào)綜合國(guó)力不是七個(gè)組成要素的簡(jiǎn)單相加，而是有機(jī)結(jié)合形成的整體能力。其中，經(jīng)濟(jì)和科技是決定性因素。） 以綜合國(guó)力為軸線，按照經(jīng)濟(jì)、科技、教育、政治、國(guó)防、外交的順序，讓學(xué)生展示搜集到的體現(xiàn)國(guó)力增強(qiáng)的資料，其中可有反映家鄉(xiāng)變化的資料，教師再適當(dāng)補(bǔ)充典型資料。介紹改革開放以來我國(guó)各方面發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生感

11、受到祖國(guó)、家鄉(xiāng)正走向繁榮富強(qiáng)，從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和熱愛祖國(guó)的情感。 在學(xué)生交流展示資料的基礎(chǔ)上，教師可適當(dāng)補(bǔ)充以下資料： 我國(guó)改革開放之后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度幾乎每年按約9%的速度增長(zhǎng)。 說一說：看到以上數(shù)據(jù)和圖片你有什么感想？ 教師總結(jié)：改革開放以來，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度大大高于其他國(guó)家，成為全球經(jīng)濟(jì)中最大的亮點(diǎn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，現(xiàn)已躋身經(jīng)濟(jì)大國(guó)的行列。 多媒體展示資料： 從1970年“東方紅一號(hào)”到現(xiàn)在的“神舟七號(hào)”，宇航技術(shù)不斷取得突破性進(jìn)展，我國(guó)成為繼美國(guó)、蘇聯(lián)之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光4000A”的計(jì)算速度達(dá)到每秒鐘40萬億

12、次，在全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排名中位列第十。我國(guó)生物科技如基因工程、克隆技術(shù)等處于世界領(lǐng)先水平。 說一說：看到上述資料你有什么感想？ 教師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力是綜合國(guó)力的決定性因素，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)我國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。在高科技領(lǐng)域，我國(guó)在世界上已占有一席之地，有11%的領(lǐng)域居國(guó)際領(lǐng)先地位。 多媒體展示： 國(guó)外媒體爭(zhēng)睹閱兵式上解放軍英姿 大閱兵吸引了日本媒體的高度關(guān)注。日本四大媒體同時(shí)將閱兵式情況作為“頭條新聞”來報(bào)道。題為《大國(guó)崛起內(nèi)外挑戰(zhàn)滾滾而來》的文章說，六十周年大慶，對(duì)外而言，中國(guó)挾強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)大國(guó)的經(jīng)濟(jì)力在國(guó)際間扮重要領(lǐng)袖角色，搶奪發(fā)言權(quán)。不管是G20的發(fā)言

13、、聯(lián)大和中美對(duì)話，都在強(qiáng)調(diào)大國(guó)崛起。美國(guó)記者稱，榴彈炮方隊(duì)通過時(shí)，“整個(gè)大地都在震動(dòng)”很多現(xiàn)場(chǎng)人士都被閱兵的宏大與壯觀所震撼。 說一說：看到場(chǎng)面宏大的閱兵式你有什么感想？ 教師總結(jié)：我國(guó)的國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就，已建成了具有較高現(xiàn)代化水平和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)。 說一說：看到這兩幅圖片你有什么感想？ 中國(guó)主持朝核六方會(huì)談 胡錦濤在二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)上講話 教師總結(jié)：我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力與日俱增，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)定力量。 （三）學(xué)有所悟，情感升華 說一說： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你感受到共和國(guó)在哪些方面發(fā)生了巨大的變化？面對(duì)這舉世矚目的成就你有什么感想和體會(huì)？ 課外作業(yè)： 搜集改革開放以來祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，以“我以祖國(guó)發(fā)展而自豪”為主題辦一期手抄報(bào)。 （四）教學(xué)反思： 教師作為課堂教學(xué)的組織者和參與者，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍、探究氛圍、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)在教學(xué)中得到了實(shí)現(xiàn)，并追求效益最大化。實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、能力、情感的三維雙贏。而在這個(gè)三維雙贏的進(jìn)程始終，情感與態(tài)度目標(biāo)得到了最大關(guān)注和優(yōu)先滿足。