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1、第二部分教材研析篇模塊五世界近代史模塊五世界近代史專題三十三科學(xué)與思想文化專題三十三科學(xué)與思想文化牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦五年2考RJ: 九上P139141莎士比亞、列夫托爾斯泰五年未考RJ: 九上P60、P144145向日葵與英雄交響曲五年未考RJ: 九上P143146伏爾泰、啟蒙運(yùn)動(dòng)五年未考RJ: 九上P138139 1近代科學(xué)革命成功的原因。 (1)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,使自然科學(xué)擺脫了宗教神學(xué)的束縛,這是近代科學(xué)革命成功的根本的原因。 (2)啟蒙思想的傳播,促進(jìn)了人們的思想解放,促使人們?nèi)シe極思考與探索,才能促進(jìn)科學(xué)的進(jìn)步。 (3)科學(xué)家的個(gè)人因素,沒有一代又一代科學(xué)家的辛勤忘我的實(shí)踐探
2、求,科技的進(jìn)步是難以實(shí)現(xiàn)的。 2文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較。 (1)歷史背景:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1417世紀(jì)資本主義的萌芽時(shí)期,資本主義生產(chǎn)關(guān)系已在西歐封建社會(huì)內(nèi)部增長。啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1718世紀(jì),此時(shí)資本主義已經(jīng)在全世界進(jìn)一步發(fā)展。 (2)思想主張:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)把斗爭的矛頭指向基督教會(huì),強(qiáng)調(diào)人性,反對神性,其核心要求是摧毀神學(xué)世界觀。啟蒙運(yùn)動(dòng)把斗爭矛頭指向封建教會(huì),又指向封建制度,強(qiáng)調(diào)理性。主張的核心是批判專制主義,教權(quán)主義。 (3)影響:文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)是世界近代史上的兩大重要的思想運(yùn)動(dòng),都為新型資產(chǎn)階級取得政治經(jīng)濟(jì)上的統(tǒng)治地位作了思想上的準(zhǔn)備。文藝復(fù)興對后來的啟蒙運(yùn)動(dòng)有直接的影響作用,啟
3、蒙運(yùn)動(dòng)在政治上產(chǎn)生的巨大影響是世界范圍的,他的直接后果就是掀起了資產(chǎn)階級革命和改革的潮流,為資產(chǎn)階級革命作了思想動(dòng)員。 (4)程度:啟蒙運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興的繼承和發(fā)展,更具廣泛性,更加深入人心,把反封建,反宗教神學(xué)的斗爭推進(jìn)到反對封建專制制度,建立資產(chǎn)階級理性王國,按照資產(chǎn)階級利益建構(gòu)政治制度的高度,比文藝復(fù)興的人文主義更加徹底,其主張從理論上升到政治構(gòu)建的高度。 3從科學(xué)家身上我們學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)。 (1)我們可以從科學(xué)家身上學(xué)到虛懷若谷的謙虛態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 (2)學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、百折不撓、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們敏銳的觀察力、豐富的想象力、活躍的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。 (3)成功需要努力和堅(jiān)持,需要踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度。