《認(rèn)識你自己》 —— 初中政治第一冊教案-教學(xué)教案-初一政治教案

上傳人:眾眾****奪寶 文檔編號:113803890 上傳時(shí)間:2022-06-27 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《認(rèn)識你自己》 —— 初中政治第一冊教案-教學(xué)教案-初一政治教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
《認(rèn)識你自己》 —— 初中政治第一冊教案-教學(xué)教案-初一政治教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

19 積分

下載資源

資源描述:

《《認(rèn)識你自己》 —— 初中政治第一冊教案-教學(xué)教案-初一政治教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《認(rèn)識你自己》 —— 初中政治第一冊教案-教學(xué)教案-初一政治教案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?認(rèn)識你自己? —— 初中政治第一冊教案-教學(xué)教案-初一政治教案 ?認(rèn)識你自己?一、 課標(biāo)指導(dǎo)下的本課內(nèi)容的根本理念初中學(xué)生逐步擴(kuò)展 的生活是構(gòu)建本課的根底;幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民,過積極安康的生活是本課的追求;堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立考慮,積極理論相統(tǒng)一是本課遵循的根本原那么。為了更好的施行這一宗旨,我在教學(xué)設(shè)計(jì)中努力做到:重新整合教學(xué)內(nèi)容;改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式;調(diào)整師生關(guān)系;面向全體學(xué)生。二、 教學(xué)目的1. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目的:通過學(xué)習(xí),樹立積極的自我概念,正確對待自己和別人的評價(jià),認(rèn)清和挖掘自己的優(yōu)缺點(diǎn)。2. 才能目的:能通過對自己自我形象的認(rèn)識與評價(jià),幫助學(xué)生形成明

2、晰的自我形象。 3. 知識目的:理解自我評價(jià)的重要性,知道自我意識對個(gè)人成長的重要作用。學(xué)會(huì)認(rèn)識自我的途徑與方法,客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較明晰的自我整體形象三、 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識自我的重要性難點(diǎn):如何認(rèn)識自我四、 整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路〔一〕創(chuàng)設(shè)情景,興趣導(dǎo)入同學(xué)們,當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué),迎來的是色彩斑斕的青春時(shí)代。有歡樂有期待也有困擾。同時(shí)會(huì)更加渴望理解我們自身以及別人。在這個(gè)單元,我們將考慮自己將是什么樣的人,如何解決青春期的煩惱以及如何處理同異性同學(xué)之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)新的知識之前。讓我們一起來唱一首歌曲。活動(dòng)一:播放?super star?VCD。同學(xué)們一起唱,跳都可以。〔通過這首

3、學(xué)生熟悉且節(jié)奏明快的歌曲,活潑課堂氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情〕課件展示:你主宰,我崇拜,沒有更好的方法。我只愛你,you are my super star。請問大家 ,知道super star的意思嗎?〔提出主要詞語,引出下文〕它的意思就是超級星星,就是,成功。S.H.E就是超級明星。同學(xué)們,是不是我們就只能永遠(yuǎn)被別人主宰崇拜別人呢?我們可不可以讓別人來崇拜我們?當(dāng)然可以。同學(xué)們,其實(shí)你們每個(gè)人都可以做你們自己的supter star。只是,這不是在這里說說或者唱唱就可以做到的。這可是艱辛的萬里長征。如今我們就要來踏出這第一步?!蔡岢鲋黝}〕出示課題:認(rèn)識你自己〔二〕自主探究,獲知明理活動(dòng)二:課件展示

4、名人事例,看完之后小組討論?!矎恼嬲f明認(rèn)識自我的重要性〕要成功,先得認(rèn)識自我小象的故事:〔從反面說明認(rèn)識自我的重要性〕針對學(xué)生的答復(fù),教師進(jìn)一步引導(dǎo)得出結(jié)論:一切成就,均始于一個(gè)意念,認(rèn)識了自我,就算是成功了一半?!沧寣W(xué)生明白認(rèn)識自我的重要地位〕能否成功取決于正確的認(rèn)識自己。怎么才能正確的認(rèn)識自己?接下來我們就來看看可以從哪些方面來認(rèn)識我們自己?!惨稣J(rèn)識自我的途徑〕活動(dòng)三給自己畫像。〔自我探究來認(rèn)識自己〕寫好之后,按生理心理和社會(huì)三類來分類。小辭典展示三個(gè)自我的含義。計(jì)算出它們分別所占比例。算出百分比,以“切蛋糕〞的形式畫出。課件展示如何切蛋糕。組織同學(xué)之間的互相分享;〔與別人比較來認(rèn)識自

5、我〕教師對學(xué)生的“蛋糕〞要予以積極的回應(yīng)。讓學(xué)生展示自己的蛋糕。同時(shí)提問,引導(dǎo)學(xué)生考慮在自我的描繪中,欣賞自己的哪些方面,覺得有待改善的或不太滿意的是哪些方面。說出詳細(xì)的理由。〔讓學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)〕小結(jié):自我是內(nèi)在與外在完好統(tǒng)一的結(jié)合。不能只側(cè)重一個(gè)方面。同學(xué)們,想不想知道你在別人眼里又是什么樣子呢?看看跟你自己眼中的你,是不是一樣的呢?接下的活動(dòng)是:〔傾聽別人評價(jià)來認(rèn)識自己〕活動(dòng)四:給同桌寫評語請用三句話評價(jià)自己的同桌。然后互相交換,說說自己的感受。〔讓學(xué)生明白如何對待別人的評價(jià),學(xué)會(huì)冷靜地分析,既不能盲從,也不能無視。使學(xué)生掌握認(rèn)識自己的方法〕小結(jié):同學(xué)是鏡子,照出我們自己看不到的地方

6、。從不同的角度,會(huì)看到不同的自己。角度越多,個(gè)人對自己的認(rèn)識就越全面。只有全面的認(rèn)識了自己,才會(huì)更好的取長補(bǔ)短。完善自我。獲得成功。活動(dòng)五、配樂詩朗讀 教師寄語:假設(shè)你不能做到最好的一名,那你只需要,做好你自己?!矎?qiáng)化學(xué)生對自我的認(rèn)同度,增加對自我的滿意度〕〔三〕歸納小結(jié),指導(dǎo)理論同學(xué)們,認(rèn)識自我,就是新的開始。一口不能吃一個(gè)胖子,一堂課不能解決所有的問題。你們要走的路還很漫長。說得好不如做得好。要能把學(xué)到的知識應(yīng)用于理論。大家下去之后呢,可以給小組里的每一個(gè)同學(xué)都畫畫像寫寫評語彼此來一次真誠愉快的溝通。教師相信,你們每個(gè)人都會(huì)是你們自己的superstar.最后,讓我們再次借用super star來完畢這節(jié)課 ?認(rèn)識你自己? —— 初中政治第一冊教案一文

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!