2020新高考語文二輪復(fù)習(xí) 第三部分 古代詩文閱讀 專題七 客觀主觀年年換 讀懂詩意應(yīng)萬變古詩詞鑒賞落實訓(xùn)練 高效增分

《2020新高考語文二輪復(fù)習(xí) 第三部分 古代詩文閱讀 專題七 客觀主觀年年換 讀懂詩意應(yīng)萬變古詩詞鑒賞落實訓(xùn)練 高效增分》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020新高考語文二輪復(fù)習(xí) 第三部分 古代詩文閱讀 專題七 客觀主觀年年換 讀懂詩意應(yīng)萬變古詩詞鑒賞落實訓(xùn)練 高效增分（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 專題七 客觀主觀年年換 讀懂詩意應(yīng)萬變 古詩詞鑒賞(一) 1．(2020·梅州3月質(zhì)檢)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 鷓鴣天　送廓之秋試① 辛棄疾 白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門③已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。 鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。 【注】　①秋試：科舉時代于秋季舉行的考試。②白苧：用白色苧麻織成的布。③禹門：龍門，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。 (1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(　　) A．“嫩涼”巧妙點題，突出題目中“

2、秋試”之“秋”微涼、清爽的季節(jié)特點。 B．“春蠶食葉響回廊”一句生動貼切地描摹出考生奮筆疾書、考場莊嚴(yán)寂靜的情形。 C．“又?jǐn)y書劍路茫?！睂懤?dāng)y書佩劍踏上前路，暗示應(yīng)考之路艱難坎坷，隱含了擔(dān)憂之情。 D．此詞在意象運用與意境創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了辛詞的豪放特點：大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、朝陽、路茫茫，意境開闊。 解析：選C。詞中“又?jǐn)y書劍”展現(xiàn)的是儒雅、剛健、自信的形象，“路茫茫”是寫廓之會踏上廣闊遼遠(yuǎn)的應(yīng)考之路，而不是“暗示應(yīng)考之路艱難坎坷”，整句流露出的是詩人的鼓勵、贊賞之情，而不是“擔(dān)憂之情”。 (2)本詞下闋最后兩句表達(dá)了怎樣的思想感情？請簡要賞析。 答：　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：此詞下闋最后兩句表達(dá)了對廓之參加科舉應(yīng)試的熱情鼓勵和美好祝福。運用虛寫的手法，想象明年的今日，他必已金榜高中，青云直上，那時他會笑著回看世間還在為科舉考試忙碌的舉子，非常輕松愉悅。 2．(2020·懷化一模)閱讀下面這首宋詞，完成各題。 青玉案　被檄出郊題陳氏山居 張　榘① 西風(fēng)亂葉溪橋樹，秋在黃花羞澀處。滿袖塵埃推不去。馬蹄濃露，雞聲淡月，寂歷荒村路。 身名都被儒冠誤，十載重來漫如許。且盡清樽公莫舞②。六朝舊事，一江流水，萬感天涯暮。 【注】?、購堥埃?/p>

4、南宋詞人。②辛棄疾有詞“君莫舞，君不見玉環(huán)飛燕皆塵土”。 (1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(　　) A．深秋清晨，天邊淡月，板橋濃霜，瑟瑟西風(fēng)，枯葉漫舞，菊花含羞；悠遠(yuǎn)的雞鳴聲中，“嘚嘚”的馬蹄，朝那寧靜的山野之村行去：一幅荒村行旅圖首先呈現(xiàn)于眼前。 B．“馬蹄”三句，化用溫庭筠《商山早行》詩“雞聲茅店月，人跡板橋霜”之意境，一詞一景，使本不相關(guān)的景物組合起來，構(gòu)成一幅感情濃烈的圖畫。 C．“秋在黃花羞澀處”一句，“羞澀”二字極妙。以擬人、動作描寫和雙關(guān)手法寫出黃花經(jīng)一夜?jié)馑荽?，還沒有抬起頭來，有些羞答答、苦澀澀的情狀，又表達(dá)出詞人無限愁苦的心情。 D．時隔十載，詞人舊地重

5、游，已是物是人非，“身名都被儒冠誤”。杜甫詩云：“紈绔不餓死，儒冠多誤身?！痹~人借杜甫詩意來表達(dá)自己的際遇，“身”與“名”都為儒冠所誤，可見憤慨之深。 解析：選C?！靶邼笔恰皠幼髅鑼憽崩斫忮e誤，應(yīng)是神態(tài)描寫。 (2)詞作表現(xiàn)了作者復(fù)雜的感情，試結(jié)合全詞簡要概括。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：“身名都被儒冠誤”中的“誤”字寫出了詞人覺得自己進(jìn)仕途是個錯誤，表達(dá)出了作者的怨恨和懊悔；“寂歷荒村路”寫出了作者被檄出郊的痛苦和孤寂心情；“且盡清樽公莫舞”化用辛棄疾詞

6、“君莫舞，君不見玉環(huán)飛燕皆塵土”，表達(dá)了對官場得勢小人的諷刺警告；“六朝舊事，一江流水”仿佛在詠嘆歷史，六朝統(tǒng)治者醉生夢死、奢侈腐化，因而相繼滅亡，在這里作者實際是看到南宋和六朝情況相同，預(yù)感南宋將要重蹈六朝覆轍的歷史命運，表現(xiàn)出作者對國家命運的擔(dān)憂；“萬感天涯暮”是作者面對黃昏，想到身世國情，生出萬千感慨，不僅寫出了從清晨到日暮的時間流逝，而且包括了對時光易逝、人生無常的深沉感慨。 答案：①誤入仕途的怨恨與懊悔。②被檄出郊的苦痛、郁悶與無奈。③對官場得勢小人的諷刺警告。④人生無常的深沉感慨。⑤對國家命運及個人前途的傷感。 3．(2020·南昌一模)閱讀下面這首宋詩，完成各題。 干　戈

7、 王　中① 干戈未定欲何之，一事無成兩鬢絲。 蹤跡大綱王粲傳，情懷小樣杜陵詩。 鹡鸰②音斷云千里，烏鵲巢寒月一枝。 安得中山千日酒③？酩然直到太平時。 【注】?、偻踔校耗纤文┰娙?。②鹡鸰：一種嘴細(xì)，尾、翅都很長的小鳥，只要一只離群，其余的就都鳴叫起來，尋找同類。語出《詩經(jīng)·小雅·棠棣》。③中山千日酒：傳說中山有人造的酒，飲后能醉千日。泛指美酒。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(　　) A．“干戈”是古代的兩種兵器，一般泛指戰(zhàn)爭，暗示了詩歌表現(xiàn)的環(huán)境特點。 B．首聯(lián)點題，“欲何之”暗示了戰(zhàn)亂波及范圍之廣，而詩人自己也一事無成。 C．頷聯(lián)以王粲和杜甫自比，表明其顛沛的行

8、蹤和憂傷的情懷與他們完全一樣。 D．全詩充滿著滿腔的悲憤之情，但文字讀來較為輕淡，情感表達(dá)比較委婉。 解析：選C?！氨砻髌漕嵟娴男雄櫤蛻n傷的情懷與他們完全一樣”說法絕對，“大綱”是大致相似，“小樣”是“差不多相像”。 (2)詩的最后兩聯(lián)是如何表情達(dá)意的？請簡要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：詩歌的抒情方式有直接抒情和間接抒情兩種，間接抒情是考查重點，包含借景抒情、用典抒情、托物言志等，另外還有一些修辭方式也屬于抒情手法。題干要求分析最后兩聯(lián)是如何表情達(dá)意

9、的，結(jié)合具體詩句分析即可。結(jié)合注釋可知，“鹡鸰”比喻漂泊在異地的兄弟，傳達(dá)出了思念之情?！盀貔o巢寒”說出了自己在外流離失所，像月夜里的烏鵲一樣找不到棲息的樹枝，表達(dá)出了孤單寂寞的處境，這屬于借物抒情；另外“烏鵲”用了曹操《短歌行》的典故，表達(dá)了懷才不遇的憤懣，希望得到重用但社會還處在一片戰(zhàn)亂之中?！爸猩角站啤笔莻髡f中的美酒，“酩然直到太平時”，借美酒的典故表達(dá)對太平生活的期待。最后一聯(lián)“安得”二字，直接表達(dá)出對國家現(xiàn)狀(統(tǒng)治者)的不滿和對美好生活的期盼。 答案：①借物抒情(或者“比喻”)?！胞n鸰”比喻漂泊異地的兄弟，表達(dá)了思念之情?！盀貔o巢寒”句說自己在外流離失所，像月夜里的烏鵲一樣找不到

10、棲息的樹枝。②用典?！盀貔o”語出曹操《短歌行》，表達(dá)懷才不遇的怨憤?！爸猩角站啤北磉_(dá)期盼太平的美好愿望。③反問。尾聯(lián)運用反問句，表達(dá)對現(xiàn)實(統(tǒng)治者)的不滿之情。 4．閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。 重　陽① 文天祥 萬里飄零兩鬢蓬，故鄉(xiāng)秋色老梧桐。 雁棲新月江湖滿，燕別斜陽巷陌空。 落葉何心②定流水，黃花無主更西風(fēng)。 乾坤遺恨知多少，前日龍山③如夢中。 【注】?、佟吨仃枴愤@首詩是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期間所作。當(dāng)時，皇帝、皇太后均已投降，并勸文天祥投降。②何心：何來的心。③龍山：隱喻中華民族生息繁衍的發(fā)源地。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(　　) A

11、．首聯(lián)實寫作者長期被囚的景況以及孤獨思鄉(xiāng)懷國的情緒，勾勒出一個鮮活的囚人形象。 B．“梧桐”是獄中所見景象之一，詩人著意寫它，寄寓了一片深情，屬觸景生情的寫法。 C．頷聯(lián)通過想象描繪雁南飛、燕歸巢等美妙景象，表現(xiàn)出作者堅信能重獲自由的樂觀豁達(dá)。 D．尾聯(lián)“龍山”既可指作者戰(zhàn)敗被捕之地，也指華夏民族發(fā)源地、淪陷的中原地區(qū)。 解析：選C。 “堅信能重獲自由的樂觀豁達(dá)”錯，到文天祥被捕、身陷囹圄的時候，全國都已淪陷，包括當(dāng)時的皇帝、皇太后等都投降了，作者清醒地知道沒有多少重獲自由的可能；后文詩句盡管表達(dá)出寧死不屈的心意，但屬于對華夏民族氣節(jié)的忠守。所以，“堅信”“樂觀豁達(dá)”顯得言過其實，理解

12、為“仍存再獲自由的心愿”更為恰當(dāng)。 (2)請從頸聯(lián)擷選的意象入手，結(jié)合全詩，分析作者所抒發(fā)的思想情感。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①“落葉何心定流水”句擷選“落葉”和“流水”兩個意象?！傲魉庇髦笗r代大勢，“落葉”是自喻，喻指個人力量。詩人用“何心定”串聯(lián)兩個意象，表達(dá)了自己難以阻擋這一歷史趨勢的悲痛之情。②“黃花無主更西風(fēng)”擷選“黃花”和“西風(fēng)”兩個意象?！包S花”，即黃菊，素有生命力頑強、品格高貴的寓意?！拔黠L(fēng)”，即秋風(fēng)，常寄予肅殺之意。“黃花”無主卻更勝肅

13、殺的“西風(fēng)”，詩人以勇立“西風(fēng)”中的無主“黃花”自喻，表達(dá)了自己堅守理想和民族大義、決不屈服的決心。 5．(2020·南充市高考適應(yīng)性考試)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 秋興八首(其四)① 杜　甫 聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。 王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。 直北關(guān)山金鼓振，征西車馬羽書②馳。 魚龍寂寞秋江冷，故國平居③有所思。 【注】?、佟肚锱d八首》是公元766年(大歷元年)杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。廣德年間，吐蕃、回紇不斷入侵，并曾一度占領(lǐng)長安，代宗倉促幸陜。是時詔征天下兵，因宦官程元振專權(quán)，莫有至者。由此首開始，主題轉(zhuǎn)向回憶長安。②羽書：羽檄，插著羽毛的軍

14、用緊急公文。③平居：這里指家園。 (1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．首聯(lián)從大處落墨，筆帶感情?！稗钠濉毖灾醒胝?quán)彼爭此奪，反復(fù)不定，變化急促，比喻貼切而形象。 B．頷聯(lián)承上寫長安之變化，“文武衣冠異昔時”運用比喻，寫出長安世道的變遷，文武官員都換成新人。 C．頸聯(lián)跳出長安寫全國，是詩人杜甫對數(shù)年間唐王朝兵戈不息、局面混亂的戰(zhàn)爭情勢的總結(jié)和概括。 D．尾聯(lián)收轉(zhuǎn)寫自身?！棒~龍寂寞秋江冷”情景交融，寫出了詩人在清秋之中感嘆自己的飄零凄苦之情。 解析：選B?！耙鹿凇边\用了借代手法。 (2)這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請聯(lián)系全詩內(nèi)容加以分析。 答：　　　　　　　　　　　

15、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①對世道變遷、時局動蕩的悲嘆。“弈棋”說長安政局盛衰無常。王侯奔逃，舊宅易新主；文武非人，群小并進(jìn)，衣冠皆易，詩人不勝悲嘆。②對兵戈不息、邊境紛擾的憂慮。頸聯(lián)寫回紇內(nèi)侵、吐蕃入寇，詩人親聞戰(zhàn)鼓振響、目睹羽書飛馳的憂慮。③飄零孤寂、思念故園的惆悵。尾聯(lián)寫詩人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，對此秋江而懷國，何等惆悵。 6．(2020·成都七中診斷測試)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 賀新郎　九日 劉克莊 湛湛長空黑。更那堪、斜風(fēng)細(xì)雨，亂愁如織。老眼平生空四海，賴有高樓百尺?？春?/p>

16、蕩千崖秋色。白發(fā)書生神州淚，盡凄涼不向牛山滴①。追往事，去無跡。 少年自負(fù)凌云筆。到而今、春華落盡，滿懷蕭瑟。常恨世人新意少，愛說南朝狂客②。把破帽年年拈出。若對黃花孤負(fù)酒，怕黃花也笑人岑寂。鴻北去，日西匿。 【注】　①牛山滴：齊景公登上牛山想到終有一死而凄涼落淚。②南朝狂客：孟嘉。晉孟嘉為桓溫參軍，嘗于重陽節(jié)登龍山，風(fēng)吹帽落而不覺。 (1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項是(　　) A．首三句先以“湛湛長空黑”烘托出胸中塊壘，通過對風(fēng)雨交加環(huán)境的描寫，表達(dá)出詞人憂慮國事、痛心神州陸沉的悲憤之情。 B．“白發(fā)書生”是作者自指，作者落淚既是為神州殘破沉淪傷心灑淚，也是聯(lián)想到齊景公牛山落

17、淚，想到自己生命終將逝去而滴淚。 C．“少年”三句遙接“老眼平生”，折筆追敘少年時代的豪興與才情。但是目前卻青春已逝，壯志成空，進(jìn)一步突出了如今的家國之恨。 D．作者最后目送飛鴻北去，抒發(fā)對故土的思戀?！叭瘴髂洹卑抵改纤螄鴦菸４衽d無望。以天際廣漠之景物作結(jié)，與首句呼應(yīng)，意于言外。 解析：選B。作者落淚的原因并沒有“想到自己生命終將逝去”?！氨M凄涼不向牛山滴”意為：絕不會像曾經(jīng)登臨牛山的齊景公一樣，為自己生命的短暫而悲哀飲泣。 (2)詞人主要用了哪些手法表現(xiàn)自己的家國情懷？請結(jié)合詞句簡要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

18、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①借景抒情，開篇描寫交織著斜風(fēng)細(xì)雨的暗沉沉的天空，中間描寫登樓所見的點點秋色，結(jié)尾描寫大雁遠(yuǎn)飛、斜陽西沉，都表達(dá)了詞人對神州陷落金人之手的憂憤之情。②用典，反用齊景公登牛山為個人生命短暫流淚的典故，表現(xiàn)詞人心憂中原的愛國情懷；化用孟嘉登高帽落的典故，譴責(zé)當(dāng)時文士不顧國家多難，只想效法魏晉風(fēng)流的狂客行徑，表現(xiàn)詞人對國破家亡的現(xiàn)狀憂心如焚又無能為力的心情。③對比，少年的才華橫溢與如今的才氣凋盡形成對比，表現(xiàn)青春已逝、壯志成空，進(jìn)一步突出如今的家國之恨；將自己對家國的憂心與當(dāng)時文人不顧家國現(xiàn)狀、仿效魏晉名士的狂放不羈形成對比，表

19、現(xiàn)救國無望的無可奈何。 古詩詞鑒賞(二) 1．閱讀下面這首詞，完成各題。 浣溪沙　和無咎韻[注] 陸　游 懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽吹角最關(guān)情。 忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生。客中無伴怕君行。 【注】　宋孝宗隆興二年(1164年)閏十一月至次年正月，陸游與韓元吉在鎮(zhèn)江相聚，那時，陸游在鎮(zhèn)江通判任上，韓元吉則來鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月，彼此唱和的詩詞作品共有三十多首。 (1)下列對這首詞的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．“玉瓶”指酒瓶，首句是說因為將要與友人分別，詞人就邀約友人一起話別、喝酒。 B．“夕陽”是所見之景，“吹角”是所聽之聲，視聽結(jié)合，定格離別

20、的畫面。 C．“吹角”點出了詞人所處的時代背景——南宋朝廷偏安江南，正與金對峙。 D．尾句中的“客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江，“無伴怕君行”點出詩歌寫作主題。 解析：選A。A項，“詞人就邀約友人一起話別、喝酒”錯誤。這一句中“懶”字表明詞人因?qū)⑴c友人分別，心中難過，已不想喝酒，只是喚來友人一起賞景。故選A。 (2)這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？請簡要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此題考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力，重點考查詩歌的情感。分析詩歌的情

21、感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩歌中表情達(dá)意的重點詞句作為突破口，答題時先答出情感，然后結(jié)合詞的內(nèi)容解說。此題注意根據(jù)詞中的“夕陽吹角”和注釋中的“陸游在鎮(zhèn)江通判任上”分析對國家安危的關(guān)切與憂慮；根據(jù)“忙日苦多閑日少”分析勞于仕宦的疲憊；根據(jù)“新愁常續(xù)舊愁生”“客中無伴”分析將要與朋友離別的惆悵。 答案：①對國家安危的關(guān)切與憂慮。南宋時鎮(zhèn)江為抗金邊防前線，吹角聲乃軍隊行動的號令，陸游作為戍守官員，自然對此很是關(guān)切。②勞于仕宦的疲憊。作者在鎮(zhèn)江任職，忙碌的日子很多，而休閑的日子很少。③將要與朋友離別的惆悵。韓無咎即將離開鎮(zhèn)江，作者面對離別生出愁緒。 2．閱讀下面這首詩，完成各題。 登

22、雨花臺 魏　禧① 生平四十老柴荊②，此日麻鞋拜故京。 誰使山河全破碎？可堪翦伐到園陵③！ 牛羊踐履多新草，冠蓋④雍容半舊卿。 歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生。 【注】?、傥红荷诿髂?，明亡后，隱居翠微山。②老柴荊：老于茅屋，表示甘守貧賤。③園陵：南京鐘山的明太祖朱元璋墓。④冠蓋：官僚們的華貴冠服、車蓋。 (1)下列對這首詩的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．杜甫曾以“麻鞋見天子，衣袖露兩肘”的詩句表示對唐王朝的耿耿忠心。魏禧以“此日麻鞋拜故京”表達(dá)了更為深沉濃重的情感。 B．“誰使山河全破碎”的“全”字含義深刻。金甌破碎，竟然無一可以幸免，而且是在極為短暫的時間內(nèi)遭到

23、了迅速覆滅的命運。 C．最后兩句，詩人在雨花臺上陷入了深深的沉思，他的真摯情感似乎打動了天地萬物，只見凄風(fēng)悲號，日夜不怠。 D．題為“登雨花臺”，筆墨即以景物為主。通過寫景，更能引發(fā)讀者的共鳴，使讀者的心靈受到無法抵制的顫動，從而增強了詩的力度。 解析：選D。D項，“筆墨即以景物為主”錯誤，從詩中來看，雖然詩歌標(biāo)題為“登雨花臺”，筆墨卻并沒有以景物為主，而是傾盡全力噴涌出深沉濃烈的憤激哀怨之情。故選D項。 (2)請結(jié)合全詩，分析詩人情感變化的過程。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24、　　　　　　 解析：“生平四十老柴荊，此日麻鞋拜故京”，“老柴荊”“麻鞋”都點明詩人的布衣身份，流露出一股豪氣?！罢l使山河全破碎？可堪翦伐到園陵”，詩人心頭的怒火陡然升起，發(fā)出了激憤的責(zé)問：究竟誰是國家滅亡的罪魁禍?zhǔn)?？表現(xiàn)了詩人對禍國殃民者的仇恨和對歷史的反思。頸聯(lián)“牛羊踐履多新草，冠蓋雍容半舊卿”，詩人內(nèi)心的怒火轉(zhuǎn)化為憎惡、怨恨，“牛羊踐履”既是實寫眼前景，又是對異族侵略者的微妙譏諷，“多新草”形象地描繪出了被牛羊踐踏的田園一片荒蕪，只有野草時時更新的景況，而與此相對的卻是雍容華貴的冠服、車蓋，前呼后擁，招搖過市。更令人觸目驚心的還是“半舊卿”三字，那些曾在明朝為官為宦的權(quán)貴們，在異族入侵

25、者面前卑躬屈膝，側(cè)姿求媚，搖身又變成了當(dāng)朝的新貴，他們毫無民族氣節(jié)，不顧國家生死危亡，只知追求個人安樂，不正是這些民族敗類葬送了明代的江山嗎？流露出詩人的憎惡怨恨。尾聯(lián)“歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生”，詩人在雨花臺上陷入了深深的沉思，滿腹的悲憤還未傾吐干凈，不覺暮色已經(jīng)降臨。作者的真摯情感甚至打動了天地萬物，只見凄風(fēng)悲號，江水痛哭，日夜不息，全詩也就在這悲風(fēng)聲中收束全篇。 答案：①詩歌首聯(lián)不僅點明詩人的布衣身份，還流露出一股豪氣；②頷聯(lián)、頸聯(lián)情感突轉(zhuǎn)直下，詩人心頭升起怒火，發(fā)出了激憤的責(zé)問，并由憤怒轉(zhuǎn)為了憎惡、怨恨；③尾聯(lián)詩人的悲憤之情達(dá)到頂點，他真摯的情感打動了天地，全詩在悲風(fēng)聲中收束。

26、 3．閱讀下面這首宋詩，完成各題。 和游景叔月報三捷 黃庭堅 漢家飛將用廟謀①，復(fù)我匹夫匹婦仇。 真成折棰②禽胡月，不是黃榆③牧馬秋。 幄中已斷匈奴臂，軍前可飲月氏頭。 愿見呼韓④朝渭上，諸將不用萬戶侯。 【注】　①廟謀：兵略。②折棰：比喻輕易取勝。③黃榆：邊寨。④呼韓：匈奴單于呼韓邪，曾主動與漢交好。 (1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．詩的首句將游景叔比作漢飛將軍李廣，借以表現(xiàn)游景叔的非凡謀略和豪壯氣魄。 B．第二句表明戰(zhàn)事取勝，已為“匹夫匹婦”復(fù)仇，照應(yīng)了題目“月報三捷”的內(nèi)涵。 C．頷聯(lián)和頸聯(lián)承接首聯(lián)，以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭慘烈，突出了將士們苦戰(zhàn)得

27、勝的功績。 D．尾聯(lián)在前三聯(lián)的基礎(chǔ)上，表意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了格律詩結(jié)尾“合要淵永”的章法特點。 解析：選C。C項，“頷聯(lián)和頸聯(lián)……以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭慘烈”錯誤，從詩中來看，頷聯(lián)和頸聯(lián)沒有“以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭慘烈”，沒有寫“苦戰(zhàn)”，而是高歌戰(zhàn)爭勝利。故選C項。 (2)詩的尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請加以分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查學(xué)生評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“詩的尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的

28、思想感情？請加以分析”，然后分析尾聯(lián)寫了什么，再結(jié)合全篇分析情感?！霸敢姾繇n朝渭上”，“愿”意思是希望，“呼韓”指匈奴單于呼韓邪，作者借匈奴單于呼韓邪與漢交好的典故表明希望宋朝和西夏交好。最后一句是說將士們更希望獲得全勝，使西夏能主動來降，實現(xiàn)和平統(tǒng)一、各民族友好相處的盛世局面，他們并不在乎像萬戶侯那樣的功名利祿。這兩句寫出了將士們不求回報，甘愿為國效勞奉獻(xiàn)的愛國情懷，作者對此由衷贊美，同時也表達(dá)了對和平的向往以及對宋朝能盡復(fù)失地的熱切期盼。這一聯(lián)表意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了“合要淵永”的章法特點。 答案：尾聯(lián)寫相對于獲得功名利祿，將士們更希望最終獲得全勝而使敵人來降；表達(dá)了詩人對將士們奮勇殺敵、不求回

29、報的愛國情懷的贊美，也含蓄地表達(dá)了自己對失地盡復(fù)的期盼。 4．閱讀下面這首宋詩，完成各題。 思王逢原[注](其二) 王安石 蓬蒿今日想紛披，冢上秋風(fēng)又一吹。 妙質(zhì)不為平世得，微言惟有故人知。 廬山南墮當(dāng)書案，湓水東來入酒卮。 陳跡可憐隨手盡，欲歡無復(fù)似當(dāng)時。 【注】　王逢原：北宋詩人王令，字逢原。王安石欣賞他的才華，遂成莫逆之交，并將妻妹嫁給王令。然而，嘉祐四年秋，王令逝世，年僅二十八歲，這令王安石痛心疾首，黯然神傷。第二年秋天，便寫下了三首悼念故友之作。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(　　) A．首聯(lián)點明了時令，同時營造了凄清氛圍，為全詩奠定了傷感的基調(diào)。

30、B．頷聯(lián)表達(dá)對懷才不遇、知音者稀的感慨，包含對王令及自身的感喟。 C．頸聯(lián)“當(dāng)”與“入”二字將景物描寫與人事敘述融為一體，氣勢闊大。 D．該詩有寫景、議論，有回憶、感嘆，運用了想象、對比、擬人等手法。 解析：選D。D項，“運用了想象、對比、擬人等手法”錯誤，無擬人手法。故選D。 (2)如何理解詩歌尾聯(lián)的意思？蘊含詩人什么樣的情感？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題，要先簡要地翻譯詩句的內(nèi)容：一切往事都隨你的離世煙消云散，昔日的歡會已一去不返。然后結(jié)合詩

31、歌的標(biāo)題“思王逢原”，詩中的詞語“惟有故人知”“隨手盡”“無復(fù)”以及注釋中的“王令逝世，年僅二十八歲，這令王安石痛心疾首，黯然神傷”分析情感。 答案：意思：一切往事都隨你的離世煙消云散，昔日的歡會已一去不返。情感：詩人直抒胸臆，表達(dá)了對故友的深切思念和對人生知己難遇的悵恨。 5．閱讀下面的宋詩，完成各題。 正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人 送余于女王城東禪莊院[注] 蘇　軾 十日春寒不出門，不知江柳已搖村。 稍聞決決流冰谷，盡放青青沒燒痕。 數(shù)畝荒園留我住，半瓶濁酒待君溫。 去年今日關(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂。 【注】　本詩寫于蘇軾被貶黃州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黃州結(jié)識

32、的好友。岐亭，在今湖北麻城西南，蘇軾在黃州期間時常往游。 (1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(　　) A．首聯(lián)寫春天來得很快，詩人因“春寒”，僅僅十天不出門，而江邊柳樹已是一片嫩綠。 B．頷聯(lián)運用視聽結(jié)合的手法，既擬寫了溪流潺潺之聲，又描寫了小草新綠之色，寫出了春的生機(jī)。 C．頸聯(lián)是寫送別的情形，作者用“留”“待”兩字表達(dá)了朋友們?yōu)槠漯T行的深情厚誼。 D．尾聯(lián)的“細(xì)雨梅花正斷魂”，寫出了去年的今日，詩人與友人依依惜別時的悲傷心情。 解析：選D。D項，“寫出了去年的今日，詩人與友人依依惜別時的悲傷心情”錯誤，“去年今日關(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂”是說去年的今日，詩人奔赴黃州途中孤苦

33、寂寥，只有細(xì)雨梅花相伴。故選D項。 (2)這是一首送別詩，詩的尾聯(lián)貌似與送別無關(guān)系，實則扣送別很緊，請對尾聯(lián)進(jìn)行簡要賞析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題，要理解尾聯(lián)的意思，看寫了什么內(nèi)容，使用了什么手法，與“送別”之間的關(guān)系是什么?！叭ツ杲袢贞P(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂”，意思是“去年今日我走在關(guān)山道路，細(xì)雨中梅花開放正暗自斷魂”，這是詩人在送別之時想到“去年今日”的情景，屬于虛寫。此時此刻朋友正送別詩人，朋友之間洋溢著深情厚誼；而去年的今天，詩人只身一人行走

34、在旅途之中，只有梅花細(xì)雨相伴，凄苦無比。今年和去年的情形構(gòu)成對比，突出朋友之情對詩人孤苦寂寥的人生旅程的安慰之狀，看似與“送別”無關(guān)，實際恰恰展現(xiàn)了友人之間的情深義重?？忌鷩@這些內(nèi)容作答即可。 答案：尾聯(lián)寫送別很巧妙。運用虛寫，回憶“去年今日”，即前一年蘇軾赴黃州，凄風(fēng)苦雨的途中，只有梅花相伴，細(xì)雨斷魂，暗寓遷謫之感。而一年以前的孤獨和凄涼正好與此刻朋友送別的深情厚誼形成對比，即不只是回憶“去年今日”，也是在寫“今年今日”，朋友間的深情厚誼，消釋了詩人人生旅程的孤苦和寂寥。 6．閱讀下面這首清詞，完成小題。 臨 江 仙① 納蘭性德 點滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時書。鴛鴦

35、小字，猶記手生疏。 倦眼乍低緗帙②亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應(yīng)情盡，還道有情無？ 【注】?、僮髡邔懘嗽~時，與其相知相守的妻子盧氏已離開人世。②緗帙：套在書上的淺黃色布套，此處代指書卷。 (1)下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是(　　) A．“點滴芭蕉”從細(xì)處落筆，營造出凄涼、孤獨、憂愁的濃郁氛圍，奠定全詞感情的基調(diào)。 B．上闋最后兩句寫出詞人因愛妻亡故，許久未寫“鴛鴦”二字，如今寫來，頗感手生。 C．“幽窗冷雨一燈孤”與湯顯祖的“愁萬種，冷雨幽窗燈不紅”意境相似，感情相近。 D．作者以日常生活情景入詞，語言簡凈，寫出了雨夜懷人時的心碎與無奈，感人至深。 解析：選

36、B。B項，“上闋最后兩句寫出詞人因愛妻亡故，許久未寫‘鴛鴦’二字，如今寫來，頗感手生”錯誤，從詞中來看，“鴛鴦小字，猶記手生疏”是指對當(dāng)初妻子書寫還不熟練的嬌憨情景記憶猶新。故選B項。 (2)“倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊”兩句有何含意？請簡要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的語言、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力?！熬胙壅У途|帙亂，重看一半模糊”

37、，意思是“看著這些散亂的書冊，不禁淚眼模糊”，“倦”說明看書時間之長，而所看的是“舊時書”，這“舊時書”，不是指書籍或書信，而是指當(dāng)初愛人所臨摹的書法本子，這就讓詞人想到當(dāng)初妻子寫字時的嬌憨形象。詞人睹物思人，那清秀的筆跡，一如伊人的容顏，當(dāng)初的溫馨景象仍然歷歷在目，但那個沉靜柔婉的人兒，卻已經(jīng)不知去向了，因而“重看一半”時雙眼就已“模糊”，顯示對妻子情意之深，對亡妻思念之苦。考生結(jié)合這些內(nèi)容分析作答即可。 答案：因疲倦而忽然低首，書冊散亂，看到一半就已淚眼模糊了。詩人通過描寫看舊時書冊時間之長、沉浸之深、用情之濃，表達(dá)了對亡妻的情意之厚、思念之苦。 7．閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

38、 閑居春盡① 白居易 閑泊池舟靜掩扉，老身慵出客來稀。 愁因暮雨留教住，春被殘鶯喚遣歸。 揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣②。 冬裘夏葛相催促，垂老光陰速似飛。 【注】?、俦驹姙樵娙税拙右淄砟觌[居洛陽時所作。②生衣：絹制的夏衣。 (1)下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是(　　) A．首句中“閑”字，不僅表現(xiàn)了詩人心中那份恬靜閑適，而且呼應(yīng)了詩歌的標(biāo)題。 B．“老身慵出客來稀”寫詩人年事已高，沒有客人來訪，描寫出詩人老年清靜閑適的情景。 C．頷聯(lián)“暮雨”一詞營造出凄涼的情境，“留教住”流露出詩人落寞、惆悵的情緒。 D．“喚遣歸”寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來，表明作者的

39、心情開始逐漸好轉(zhuǎn)。 解析：選D。D項，“寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來，表明作者的心情開始逐漸好轉(zhuǎn)”錯誤，“喚遣歸”是春天離去之意，流露的是惜春之情。故答案選D。 (2)“揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請簡要賞析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查賞析詩句的能力。題干問的是：“揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請簡要賞析。解答這類試題一般要先解釋詩句的意思，同時要注意手法的運用，最后要注意把握詩人的情感。例如本句詩人白居易偷喝熟酒和試舊衣的行為，體現(xiàn)了詩人的閑適和安逸的生活狀態(tài)，答題時注意根據(jù)“偷”“試”分析作者的心態(tài)，進(jìn)而分析蘊含的生活情趣。 答案：①“揭甕偷嘗新熟酒”寫詩人在家中瞞著家人，偷偷品嘗新出的米酒，一個“偷”字生動地描寫了詩人偷飲酒的憨態(tài)可掬的情狀。②“開箱試著舊生衣”，打開箱子，試穿去年的夏衣，一個“試”字，寫出詩人那種閑寂中帶點兒無聊的情態(tài)。作者通過這一生活情節(jié)的刻畫表達(dá)出了隱居生活的閑適。