2020新高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三部分 古代詩(shī)文閱讀 專(zhuān)題七 客觀(guān)主觀(guān)年年換 讀懂詩(shī)意應(yīng)萬(wàn)變古詩(shī)詞鑒賞落實(shí)訓(xùn)練 高效增分

《2020新高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三部分 古代詩(shī)文閱讀 專(zhuān)題七 客觀(guān)主觀(guān)年年換 讀懂詩(shī)意應(yīng)萬(wàn)變古詩(shī)詞鑒賞落實(shí)訓(xùn)練 高效增分》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020新高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三部分 古代詩(shī)文閱讀 專(zhuān)題七 客觀(guān)主觀(guān)年年換 讀懂詩(shī)意應(yīng)萬(wàn)變古詩(shī)詞鑒賞落實(shí)訓(xùn)練 高效增分（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、秋試”之“秋”微涼、清爽的季節(jié)特點(diǎn)。 B．“春蠶食葉響回廊”一句生動(dòng)貼切地描摹出考生奮筆疾書(shū)、考場(chǎng)莊嚴(yán)寂靜的情形。 C．“又?jǐn)y書(shū)劍路茫?！睂?xiě)廓之?dāng)y書(shū)佩劍踏上前路，暗示應(yīng)考之路艱難坎坷，隱含了擔(dān)憂(yōu)之情。 D．此詞在意象運(yùn)用與意境創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)：大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、朝陽(yáng)、路茫茫，意境開(kāi)闊。 解析：選C。詞中“又?jǐn)y書(shū)劍”展現(xiàn)的是儒雅、剛健、自信的形象，“路茫?！笔菍?xiě)廓之會(huì)踏上廣闊遼遠(yuǎn)的應(yīng)考之路，而不是“暗示應(yīng)考之路艱難坎坷”，整句流露出的是詩(shī)人的鼓勵(lì)、贊賞之情，而不是“擔(dān)憂(yōu)之情”。 (2)本詞下闋最后兩句表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：此詞下闋最后兩句表達(dá)了對(duì)廓之參加科舉應(yīng)試的熱情鼓勵(lì)和美好祝福。運(yùn)用虛寫(xiě)的手法，想象明年的今日，他必已金榜高中，青云直上，那時(shí)他會(huì)笑著回看世間還在為科舉考試忙碌的舉子，非常輕松愉悅。 2．(2020·懷化一模)閱讀下面這首宋詞，完成各題。 青玉案　被檄出郊題陳氏山居 張　榘① 西風(fēng)亂葉溪橋樹(shù)，秋在黃花羞澀處。滿(mǎn)袖塵埃推不去。馬蹄濃露，雞聲淡月，寂歷荒村路。 身名都被儒冠誤，十載重來(lái)漫如許。且盡清樽公莫舞②。六朝舊事，一江流水，萬(wàn)感天涯暮。 【注】　①?gòu)堥埃?/p>

4、南宋詞人。②辛棄疾有詞“君莫舞，君不見(jiàn)玉環(huán)飛燕皆塵土”。 (1)下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．深秋清晨，天邊淡月，板橋濃霜，瑟瑟西風(fēng)，枯葉漫舞，菊花含羞；悠遠(yuǎn)的雞鳴聲中，“嘚嘚”的馬蹄，朝那寧?kù)o的山野之村行去：一幅荒村行旅圖首先呈現(xiàn)于眼前。 B．“馬蹄”三句，化用溫庭筠《商山早行》詩(shī)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”之意境，一詞一景，使本不相關(guān)的景物組合起來(lái)，構(gòu)成一幅感情濃烈的圖畫(huà)。 C．“秋在黃花羞澀處”一句，“羞澀”二字極妙。以擬人、動(dòng)作描寫(xiě)和雙關(guān)手法寫(xiě)出黃花經(jīng)一夜?jié)馑荽颍€沒(méi)有抬起頭來(lái)，有些羞答答、苦澀澀的情狀，又表達(dá)出詞人無(wú)限愁苦的心情。 D．時(shí)隔十載，詞人舊地重

5、游，已是物是人非，“身名都被儒冠誤”。杜甫詩(shī)云：“紈绔不餓死，儒冠多誤身?！痹~人借杜甫詩(shī)意來(lái)表達(dá)自己的際遇，“身”與“名”都為儒冠所誤，可見(jiàn)憤慨之深。 解析：選C。“羞澀”是“動(dòng)作描寫(xiě)”理解錯(cuò)誤，應(yīng)是神態(tài)描寫(xiě)。 (2)詞作表現(xiàn)了作者復(fù)雜的感情，試結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：“身名都被儒冠誤”中的“誤”字寫(xiě)出了詞人覺(jué)得自己進(jìn)仕途是個(gè)錯(cuò)誤，表達(dá)出了作者的怨恨和懊悔；“寂歷荒村路”寫(xiě)出了作者被檄出郊的痛苦和孤寂心情；“且盡清樽公莫舞”化用辛棄疾詞

6、“君莫舞，君不見(jiàn)玉環(huán)飛燕皆塵土”，表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)得勢(shì)小人的諷刺警告；“六朝舊事，一江流水”仿佛在詠嘆歷史，六朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、奢侈腐化，因而相繼滅亡，在這里作者實(shí)際是看到南宋和六朝情況相同，預(yù)感南宋將要重蹈六朝覆轍的歷史命運(yùn)，表現(xiàn)出作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)；“萬(wàn)感天涯暮”是作者面對(duì)黃昏，想到身世國(guó)情，生出萬(wàn)千感慨，不僅寫(xiě)出了從清晨到日暮的時(shí)間流逝，而且包括了對(duì)時(shí)光易逝、人生無(wú)常的深沉感慨。 答案：①誤入仕途的怨恨與懊悔。②被檄出郊的苦痛、郁悶與無(wú)奈。③對(duì)官場(chǎng)得勢(shì)小人的諷刺警告。④人生無(wú)常的深沉感慨。⑤對(duì)國(guó)家命運(yùn)及個(gè)人前途的傷感。 3．(2020·南昌一模)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。 干　戈

7、 王　中① 干戈未定欲何之，一事無(wú)成兩鬢絲。 蹤跡大綱王粲傳，情懷小樣杜陵詩(shī)。 鹡鸰②音斷云千里，烏鵲巢寒月一枝。 安得中山千日酒③？酩然直到太平時(shí)。 【注】?、偻踔校耗纤文┰?shī)人。②鹡鸰：一種嘴細(xì)，尾、翅都很長(zhǎng)的小鳥(niǎo)，只要一只離群，其余的就都鳴叫起來(lái)，尋找同類(lèi)。語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·小雅·棠棣》。③中山千日酒：傳說(shuō)中山有人造的酒，飲后能醉千日。泛指美酒。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“干戈”是古代的兩種兵器，一般泛指戰(zhàn)爭(zhēng)，暗示了詩(shī)歌表現(xiàn)的環(huán)境特點(diǎn)。 B．首聯(lián)點(diǎn)題，“欲何之”暗示了戰(zhàn)亂波及范圍之廣，而詩(shī)人自己也一事無(wú)成。 C．頷聯(lián)以王粲和杜甫自比，表明其顛沛的行

8、蹤和憂(yōu)傷的情懷與他們完全一樣。 D．全詩(shī)充滿(mǎn)著滿(mǎn)腔的悲憤之情，但文字讀來(lái)較為輕淡，情感表達(dá)比較委婉。 解析：選C?！氨砻髌漕嵟娴男雄櫤蛻n(yōu)傷的情懷與他們完全一樣”說(shuō)法絕對(duì)，“大綱”是大致相似，“小樣”是“差不多相像”。 (2)詩(shī)的最后兩聯(lián)是如何表情達(dá)意的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：詩(shī)歌的抒情方式有直接抒情和間接抒情兩種，間接抒情是考查重點(diǎn)，包含借景抒情、用典抒情、托物言志等，另外還有一些修辭方式也屬于抒情手法。題干要求分析最后兩聯(lián)是如何表情達(dá)意

9、的，結(jié)合具體詩(shī)句分析即可。結(jié)合注釋可知，“鹡鸰”比喻漂泊在異地的兄弟，傳達(dá)出了思念之情?！盀貔o巢寒”說(shuō)出了自己在外流離失所，像月夜里的烏鵲一樣找不到棲息的樹(shù)枝，表達(dá)出了孤單寂寞的處境，這屬于借物抒情；另外“烏鵲”用了曹操《短歌行》的典故，表達(dá)了懷才不遇的憤懣，希望得到重用但社會(huì)還處在一片戰(zhàn)亂之中。“中山千日酒”是傳說(shuō)中的美酒，“酩然直到太平時(shí)”，借美酒的典故表達(dá)對(duì)太平生活的期待。最后一聯(lián)“安得”二字，直接表達(dá)出對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀(統(tǒng)治者)的不滿(mǎn)和對(duì)美好生活的期盼。 答案：①借物抒情(或者“比喻”)?！胞n鸰”比喻漂泊異地的兄弟，表達(dá)了思念之情?！盀貔o巢寒”句說(shuō)自己在外流離失所，像月夜里的烏鵲一樣找不到

10、棲息的樹(shù)枝。②用典。“烏鵲”語(yǔ)出曹操《短歌行》，表達(dá)懷才不遇的怨憤?！爸猩角站啤北磉_(dá)期盼太平的美好愿望。③反問(wèn)。尾聯(lián)運(yùn)用反問(wèn)句，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)(統(tǒng)治者)的不滿(mǎn)之情。 4．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。 重　陽(yáng)① 文天祥 萬(wàn)里飄零兩鬢蓬，故鄉(xiāng)秋色老梧桐。 雁棲新月江湖滿(mǎn)，燕別斜陽(yáng)巷陌空。 落葉何心②定流水，黃花無(wú)主更西風(fēng)。 乾坤遺恨知多少，前日龍山③如夢(mèng)中。 【注】?、佟吨仃?yáng)》這首詩(shī)是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期間所作。當(dāng)時(shí)，皇帝、皇太后均已投降，并勸文天祥投降。②何心：何來(lái)的心。③龍山：隱喻中華民族生息繁衍的發(fā)源地。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A

11、．首聯(lián)實(shí)寫(xiě)作者長(zhǎng)期被囚的景況以及孤獨(dú)思鄉(xiāng)懷國(guó)的情緒，勾勒出一個(gè)鮮活的囚人形象。 B．“梧桐”是獄中所見(jiàn)景象之一，詩(shī)人著意寫(xiě)它，寄寓了一片深情，屬觸景生情的寫(xiě)法。 C．頷聯(lián)通過(guò)想象描繪雁南飛、燕歸巢等美妙景象，表現(xiàn)出作者堅(jiān)信能重獲自由的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。 D．尾聯(lián)“龍山”既可指作者戰(zhàn)敗被捕之地，也指華夏民族發(fā)源地、淪陷的中原地區(qū)。 解析：選C。 “堅(jiān)信能重獲自由的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)”錯(cuò)，到文天祥被捕、身陷囹圄的時(shí)候，全國(guó)都已淪陷，包括當(dāng)時(shí)的皇帝、皇太后等都投降了，作者清醒地知道沒(méi)有多少重獲自由的可能；后文詩(shī)句盡管表達(dá)出寧死不屈的心意，但屬于對(duì)華夏民族氣節(jié)的忠守。所以，“堅(jiān)信”“樂(lè)觀(guān)豁達(dá)”顯得言過(guò)其實(shí)，理解

12、為“仍存再獲自由的心愿”更為恰當(dāng)。 (2)請(qǐng)從頸聯(lián)擷選的意象入手，結(jié)合全詩(shī)，分析作者所抒發(fā)的思想情感。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①“落葉何心定流水”句擷選“落葉”和“流水”兩個(gè)意象?！傲魉庇髦笗r(shí)代大勢(shì)，“落葉”是自喻，喻指?jìng)€(gè)人力量。詩(shī)人用“何心定”串聯(lián)兩個(gè)意象，表達(dá)了自己難以阻擋這一歷史趨勢(shì)的悲痛之情。②“黃花無(wú)主更西風(fēng)”擷選“黃花”和“西風(fēng)”兩個(gè)意象。“黃花”，即黃菊，素有生命力頑強(qiáng)、品格高貴的寓意?！拔黠L(fēng)”，即秋風(fēng)，常寄予肅殺之意。“黃花”無(wú)主卻更勝肅

13、殺的“西風(fēng)”，詩(shī)人以勇立“西風(fēng)”中的無(wú)主“黃花”自喻，表達(dá)了自己堅(jiān)守理想和民族大義、決不屈服的決心。 5．(2020·南充市高考適應(yīng)性考試)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。 秋興八首(其四)① 杜　甫 聞道長(zhǎng)安似弈棋，百年世事不勝悲。 王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時(shí)。 直北關(guān)山金鼓振，征西車(chē)馬羽書(shū)②馳。 魚(yú)龍寂寞秋江冷，故國(guó)平居③有所思。 【注】　①《秋興八首》是公元766年(大歷元年)杜甫五十五歲旅居夔州時(shí)的作品。廣德年間，吐蕃、回紇不斷入侵，并曾一度占領(lǐng)長(zhǎng)安，代宗倉(cāng)促幸陜。是時(shí)詔征天下兵，因宦官程元振專(zhuān)權(quán)，莫有至者。由此首開(kāi)始，主題轉(zhuǎn)向回憶長(zhǎng)安。②羽書(shū)：羽檄，插著羽毛的軍

14、用緊急公文。③平居：這里指家園。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．首聯(lián)從大處落墨，筆帶感情?！稗钠濉毖灾醒胝?quán)彼爭(zhēng)此奪，反復(fù)不定，變化急促，比喻貼切而形象。 B．頷聯(lián)承上寫(xiě)長(zhǎng)安之變化，“文武衣冠異昔時(shí)”運(yùn)用比喻，寫(xiě)出長(zhǎng)安世道的變遷，文武官員都換成新人。 C．頸聯(lián)跳出長(zhǎng)安寫(xiě)全國(guó)，是詩(shī)人杜甫對(duì)數(shù)年間唐王朝兵戈不息、局面混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)情勢(shì)的總結(jié)和概括。 D．尾聯(lián)收轉(zhuǎn)寫(xiě)自身。“魚(yú)龍寂寞秋江冷”情景交融，寫(xiě)出了詩(shī)人在清秋之中感嘆自己的飄零凄苦之情。 解析：選B?！耙鹿凇边\(yùn)用了借代手法。 (2)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容加以分析。 答：　　　　　　　　　　　

15、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①對(duì)世道變遷、時(shí)局動(dòng)蕩的悲嘆。“弈棋”說(shuō)長(zhǎng)安政局盛衰無(wú)常。王侯奔逃，舊宅易新主；文武非人，群小并進(jìn)，衣冠皆易，詩(shī)人不勝悲嘆。②對(duì)兵戈不息、邊境紛擾的憂(yōu)慮。頸聯(lián)寫(xiě)回紇內(nèi)侵、吐蕃入寇，詩(shī)人親聞戰(zhàn)鼓振響、目睹羽書(shū)飛馳的憂(yōu)慮。③飄零孤寂、思念故園的惆悵。尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，對(duì)此秋江而懷國(guó)，何等惆悵。 6．(2020·成都七中診斷測(cè)試)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 賀新郎　九日 劉克莊 湛湛長(zhǎng)空黑。更那堪、斜風(fēng)細(xì)雨，亂愁如織。老眼平生空四海，賴(lài)有高樓百尺。看浩

16、蕩千崖秋色。白發(fā)書(shū)生神州淚，盡凄涼不向牛山滴①。追往事，去無(wú)跡。 少年自負(fù)凌云筆。到而今、春華落盡，滿(mǎn)懷蕭瑟。常恨世人新意少，愛(ài)說(shuō)南朝狂客②。把破帽年年拈出。若對(duì)黃花孤負(fù)酒，怕黃花也笑人岑寂。鴻北去，日西匿。 【注】?、倥Ｉ降危糊R景公登上牛山想到終有一死而凄涼落淚。②南朝狂客：孟嘉。晉孟嘉為桓溫參軍，嘗于重陽(yáng)節(jié)登龍山，風(fēng)吹帽落而不覺(jué)。 (1)下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．首三句先以“湛湛長(zhǎng)空黑”烘托出胸中塊壘，通過(guò)對(duì)風(fēng)雨交加環(huán)境的描寫(xiě)，表達(dá)出詞人憂(yōu)慮國(guó)事、痛心神州陸沉的悲憤之情。 B．“白發(fā)書(shū)生”是作者自指，作者落淚既是為神州殘破沉淪傷心灑淚，也是聯(lián)想到齊景公牛山落

17、淚，想到自己生命終將逝去而滴淚。 C．“少年”三句遙接“老眼平生”，折筆追敘少年時(shí)代的豪興與才情。但是目前卻青春已逝，壯志成空，進(jìn)一步突出了如今的家國(guó)之恨。 D．作者最后目送飛鴻北去，抒發(fā)對(duì)故土的思戀?！叭瘴髂洹卑抵改纤螄?guó)勢(shì)危殆，振興無(wú)望。以天際廣漠之景物作結(jié)，與首句呼應(yīng)，意于言外。 解析：選B。作者落淚的原因并沒(méi)有“想到自己生命終將逝去”?！氨M凄涼不向牛山滴”意為：絕不會(huì)像曾經(jīng)登臨牛山的齊景公一樣，為自己生命的短暫而悲哀飲泣。 (2)詞人主要用了哪些手法表現(xiàn)自己的家國(guó)情懷？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

18、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①借景抒情，開(kāi)篇描寫(xiě)交織著斜風(fēng)細(xì)雨的暗沉沉的天空，中間描寫(xiě)登樓所見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)秋色，結(jié)尾描寫(xiě)大雁遠(yuǎn)飛、斜陽(yáng)西沉，都表達(dá)了詞人對(duì)神州陷落金人之手的憂(yōu)憤之情。②用典，反用齊景公登牛山為個(gè)人生命短暫流淚的典故，表現(xiàn)詞人心憂(yōu)中原的愛(ài)國(guó)情懷；化用孟嘉登高帽落的典故，譴責(zé)當(dāng)時(shí)文士不顧國(guó)家多難，只想效法魏晉風(fēng)流的狂客行徑，表現(xiàn)詞人對(duì)國(guó)破家亡的現(xiàn)狀憂(yōu)心如焚又無(wú)能為力的心情。③對(duì)比，少年的才華橫溢與如今的才氣凋盡形成對(duì)比，表現(xiàn)青春已逝、壯志成空，進(jìn)一步突出如今的家國(guó)之恨；將自己對(duì)家國(guó)的憂(yōu)心與當(dāng)時(shí)文人不顧家國(guó)現(xiàn)狀、仿效魏晉名士的狂放不羈形成對(duì)比，表

19、現(xiàn)救國(guó)無(wú)望的無(wú)可奈何。 古詩(shī)詞鑒賞(二) 1．閱讀下面這首詞，完成各題。 浣溪沙　和無(wú)咎韻[注] 陸　游 懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽(yáng)吹角最關(guān)情。 忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生。客中無(wú)伴怕君行。 【注】　宋孝宗隆興二年(1164年)閏十一月至次年正月，陸游與韓元吉在鎮(zhèn)江相聚，那時(shí)，陸游在鎮(zhèn)江通判任上，韓元吉?jiǎng)t來(lái)鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月，彼此唱和的詩(shī)詞作品共有三十多首。 (1)下列對(duì)這首詞的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．“玉瓶”指酒瓶，首句是說(shuō)因?yàn)閷⒁c友人分別，詞人就邀約友人一起話(huà)別、喝酒。 B．“夕陽(yáng)”是所見(jiàn)之景，“吹角”是所聽(tīng)之聲，視聽(tīng)結(jié)合，定格離別

20、的畫(huà)面。 C．“吹角”點(diǎn)出了詞人所處的時(shí)代背景——南宋朝廷偏安江南，正與金對(duì)峙。 D．尾句中的“客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江，“無(wú)伴怕君行”點(diǎn)出詩(shī)歌寫(xiě)作主題。 解析：選A。A項(xiàng)，“詞人就邀約友人一起話(huà)別、喝酒”錯(cuò)誤。這一句中“懶”字表明詞人因?qū)⑴c友人分別，心中難過(guò)，已不想喝酒，只是喚來(lái)友人一起賞景。故選A。 (2)這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力，重點(diǎn)考查詩(shī)歌的情感。分析詩(shī)歌的情

21、感注意以詩(shī)歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩(shī)歌中表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作為突破口，答題時(shí)先答出情感，然后結(jié)合詞的內(nèi)容解說(shuō)。此題注意根據(jù)詞中的“夕陽(yáng)吹角”和注釋中的“陸游在鎮(zhèn)江通判任上”分析對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切與憂(yōu)慮；根據(jù)“忙日苦多閑日少”分析勞于仕宦的疲憊；根據(jù)“新愁常續(xù)舊愁生”“客中無(wú)伴”分析將要與朋友離別的惆悵。 答案：①對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切與憂(yōu)慮。南宋時(shí)鎮(zhèn)江為抗金邊防前線(xiàn)，吹角聲乃軍隊(duì)行動(dòng)的號(hào)令，陸游作為戍守官員，自然對(duì)此很是關(guān)切。②勞于仕宦的疲憊。作者在鎮(zhèn)江任職，忙碌的日子很多，而休閑的日子很少。③將要與朋友離別的惆悵。韓無(wú)咎即將離開(kāi)鎮(zhèn)江，作者面對(duì)離別生出愁緒。 2．閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。 登

22、雨花臺(tái) 魏　禧① 生平四十老柴荊②，此日麻鞋拜故京。 誰(shuí)使山河全破碎？可堪翦伐到園陵③！ 牛羊踐履多新草，冠蓋④雍容半舊卿。 歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生。 【注】?、傥红荷诿髂魍龊?，隱居翠微山。②老柴荊：老于茅屋，表示甘守貧賤。③園陵：南京鐘山的明太祖朱元璋墓。④冠蓋：官僚們的華貴冠服、車(chē)蓋。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．杜甫曾以“麻鞋見(jiàn)天子，衣袖露兩肘”的詩(shī)句表示對(duì)唐王朝的耿耿忠心。魏禧以“此日麻鞋拜故京”表達(dá)了更為深沉濃重的情感。 B．“誰(shuí)使山河全破碎”的“全”字含義深刻。金甌破碎，竟然無(wú)一可以幸免，而且是在極為短暫的時(shí)間內(nèi)遭到

23、了迅速覆滅的命運(yùn)。 C．最后兩句，詩(shī)人在雨花臺(tái)上陷入了深深的沉思，他的真摯情感似乎打動(dòng)了天地萬(wàn)物，只見(jiàn)凄風(fēng)悲號(hào)，日夜不怠。 D．題為“登雨花臺(tái)”，筆墨即以景物為主。通過(guò)寫(xiě)景，更能引發(fā)讀者的共鳴，使讀者的心靈受到無(wú)法抵制的顫動(dòng)，從而增強(qiáng)了詩(shī)的力度。 解析：選D。D項(xiàng)，“筆墨即以景物為主”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來(lái)看，雖然詩(shī)歌標(biāo)題為“登雨花臺(tái)”，筆墨卻并沒(méi)有以景物為主，而是傾盡全力噴涌出深沉濃烈的憤激哀怨之情。故選D項(xiàng)。 (2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)人情感變化的過(guò)程。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24、　　　　　　 解析：“生平四十老柴荊，此日麻鞋拜故京”，“老柴荊”“麻鞋”都點(diǎn)明詩(shī)人的布衣身份，流露出一股豪氣?！罢l(shuí)使山河全破碎？可堪翦伐到園陵”，詩(shī)人心頭的怒火陡然升起，發(fā)出了激憤的責(zé)問(wèn)：究竟誰(shuí)是國(guó)家滅亡的罪魁禍?zhǔn)?？表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)禍國(guó)殃民者的仇恨和對(duì)歷史的反思。頸聯(lián)“牛羊踐履多新草，冠蓋雍容半舊卿”，詩(shī)人內(nèi)心的怒火轉(zhuǎn)化為憎惡、怨恨，“牛羊踐履”既是實(shí)寫(xiě)眼前景，又是對(duì)異族侵略者的微妙譏諷，“多新草”形象地描繪出了被牛羊踐踏的田園一片荒蕪，只有野草時(shí)時(shí)更新的景況，而與此相對(duì)的卻是雍容華貴的冠服、車(chē)蓋，前呼后擁，招搖過(guò)市。更令人觸目驚心的還是“半舊卿”三字，那些曾在明朝為官為宦的權(quán)貴們，在異族入侵

25、者面前卑躬屈膝，側(cè)姿求媚，搖身又變成了當(dāng)朝的新貴，他們毫無(wú)民族氣節(jié)，不顧國(guó)家生死危亡，只知追求個(gè)人安樂(lè)，不正是這些民族敗類(lèi)葬送了明代的江山嗎？流露出詩(shī)人的憎惡怨恨。尾聯(lián)“歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生”，詩(shī)人在雨花臺(tái)上陷入了深深的沉思，滿(mǎn)腹的悲憤還未傾吐干凈，不覺(jué)暮色已經(jīng)降臨。作者的真摯情感甚至打動(dòng)了天地萬(wàn)物，只見(jiàn)凄風(fēng)悲號(hào)，江水痛哭，日夜不息，全詩(shī)也就在這悲風(fēng)聲中收束全篇。 答案：①詩(shī)歌首聯(lián)不僅點(diǎn)明詩(shī)人的布衣身份，還流露出一股豪氣；②頷聯(lián)、頸聯(lián)情感突轉(zhuǎn)直下，詩(shī)人心頭升起怒火，發(fā)出了激憤的責(zé)問(wèn)，并由憤怒轉(zhuǎn)為了憎惡、怨恨；③尾聯(lián)詩(shī)人的悲憤之情達(dá)到頂點(diǎn)，他真摯的情感打動(dòng)了天地，全詩(shī)在悲風(fēng)聲中收束。

26、 3．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。 和游景叔月報(bào)三捷 黃庭堅(jiān) 漢家飛將用廟謀①，復(fù)我匹夫匹婦仇。 真成折棰②禽胡月，不是黃榆③牧馬秋。 幄中已斷匈奴臂，軍前可飲月氏頭。 愿見(jiàn)呼韓④朝渭上，諸將不用萬(wàn)戶(hù)侯。 【注】?、?gòu)R謀：兵略。②折棰：比喻輕易取勝。③黃榆：邊寨。④呼韓：匈奴單于呼韓邪，曾主動(dòng)與漢交好。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．詩(shī)的首句將游景叔比作漢飛將軍李廣，借以表現(xiàn)游景叔的非凡謀略和豪壯氣魄。 B．第二句表明戰(zhàn)事取勝，已為“匹夫匹婦”復(fù)仇，照應(yīng)了題目“月報(bào)三捷”的內(nèi)涵。 C．頷聯(lián)和頸聯(lián)承接首聯(lián)，以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，突出了將士們苦戰(zhàn)得

27、勝的功績(jī)。 D．尾聯(lián)在前三聯(lián)的基礎(chǔ)上，表意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了格律詩(shī)結(jié)尾“合要淵永”的章法特點(diǎn)。 解析：選C。C項(xiàng)，“頷聯(lián)和頸聯(lián)……以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來(lái)看，頷聯(lián)和頸聯(lián)沒(méi)有“以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈”，沒(méi)有寫(xiě)“苦戰(zhàn)”，而是高歌戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。故選C項(xiàng)。 (2)詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)加以分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，如本題“詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的

28、思想感情？請(qǐng)加以分析”，然后分析尾聯(lián)寫(xiě)了什么，再結(jié)合全篇分析情感?！霸敢?jiàn)呼韓朝渭上”，“愿”意思是希望，“呼韓”指匈奴單于呼韓邪，作者借匈奴單于呼韓邪與漢交好的典故表明希望宋朝和西夏交好。最后一句是說(shuō)將士們更希望獲得全勝，使西夏能主動(dòng)來(lái)降，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一、各民族友好相處的盛世局面，他們并不在乎像萬(wàn)戶(hù)侯那樣的功名利祿。這兩句寫(xiě)出了將士們不求回報(bào)，甘愿為國(guó)效勞奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷，作者對(duì)此由衷贊美，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)和平的向往以及對(duì)宋朝能盡復(fù)失地的熱切期盼。這一聯(lián)表意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了“合要淵永”的章法特點(diǎn)。 答案：尾聯(lián)寫(xiě)相對(duì)于獲得功名利祿，將士們更希望最終獲得全勝而使敵人來(lái)降；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)將士們奮勇殺敵、不求回

29、報(bào)的愛(ài)國(guó)情懷的贊美，也含蓄地表達(dá)了自己對(duì)失地盡復(fù)的期盼。 4．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。 思王逢原[注](其二) 王安石 蓬蒿今日想紛披，冢上秋風(fēng)又一吹。 妙質(zhì)不為平世得，微言惟有故人知。 廬山南墮當(dāng)書(shū)案，湓水東來(lái)入酒卮。 陳?ài)E可憐隨手盡，欲歡無(wú)復(fù)似當(dāng)時(shí)。 【注】　王逢原：北宋詩(shī)人王令，字逢原。王安石欣賞他的才華，遂成莫逆之交，并將妻妹嫁給王令。然而，嘉祐四年秋，王令逝世，年僅二十八歲，這令王安石痛心疾首，黯然神傷。第二年秋天，便寫(xiě)下了三首悼念故友之作。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．首聯(lián)點(diǎn)明了時(shí)令，同時(shí)營(yíng)造了凄清氛圍，為全詩(shī)奠定了傷感的基調(diào)。

30、B．頷聯(lián)表達(dá)對(duì)懷才不遇、知音者稀的感慨，包含對(duì)王令及自身的感喟。 C．頸聯(lián)“當(dāng)”與“入”二字將景物描寫(xiě)與人事敘述融為一體，氣勢(shì)闊大。 D．該詩(shī)有寫(xiě)景、議論，有回憶、感嘆，運(yùn)用了想象、對(duì)比、擬人等手法。 解析：選D。D項(xiàng)，“運(yùn)用了想象、對(duì)比、擬人等手法”錯(cuò)誤，無(wú)擬人手法。故選D。 (2)如何理解詩(shī)歌尾聯(lián)的意思？蘊(yùn)含詩(shī)人什么樣的情感？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題，要先簡(jiǎn)要地翻譯詩(shī)句的內(nèi)容：一切往事都隨你的離世煙消云散，昔日的歡會(huì)已一去不返。然后結(jié)合詩(shī)

31、歌的標(biāo)題“思王逢原”，詩(shī)中的詞語(yǔ)“惟有故人知”“隨手盡”“無(wú)復(fù)”以及注釋中的“王令逝世，年僅二十八歲，這令王安石痛心疾首，黯然神傷”分析情感。 答案：意思：一切往事都隨你的離世煙消云散，昔日的歡會(huì)已一去不返。情感：詩(shī)人直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)故友的深切思念和對(duì)人生知己難遇的悵恨。 5．閱讀下面的宋詩(shī)，完成各題。 正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人 送余于女王城東禪莊院[注] 蘇　軾 十日春寒不出門(mén)，不知江柳已搖村。 稍聞決決流冰谷，盡放青青沒(méi)燒痕。 數(shù)畝荒園留我住，半瓶濁酒待君溫。 去年今日關(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂。 【注】　本詩(shī)寫(xiě)于蘇軾被貶黃州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黃州結(jié)識(shí)

32、的好友。岐亭，在今湖北麻城西南，蘇軾在黃州期間時(shí)常往游。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．首聯(lián)寫(xiě)春天來(lái)得很快，詩(shī)人因“春寒”，僅僅十天不出門(mén)，而江邊柳樹(shù)已是一片嫩綠。 B．頷聯(lián)運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的手法，既擬寫(xiě)了溪流潺潺之聲，又描寫(xiě)了小草新綠之色，寫(xiě)出了春的生機(jī)。 C．頸聯(lián)是寫(xiě)送別的情形，作者用“留”“待”兩字表達(dá)了朋友們?yōu)槠漯T行的深情厚誼。 D．尾聯(lián)的“細(xì)雨梅花正斷魂”，寫(xiě)出了去年的今日，詩(shī)人與友人依依惜別時(shí)的悲傷心情。 解析：選D。D項(xiàng)，“寫(xiě)出了去年的今日，詩(shī)人與友人依依惜別時(shí)的悲傷心情”錯(cuò)誤，“去年今日關(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂”是說(shuō)去年的今日，詩(shī)人奔赴黃州途中孤苦

33、寂寥，只有細(xì)雨梅花相伴。故選D項(xiàng)。 (2)這是一首送別詩(shī)，詩(shī)的尾聯(lián)貌似與送別無(wú)關(guān)系，實(shí)則扣送別很緊，請(qǐng)對(duì)尾聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題，要理解尾聯(lián)的意思，看寫(xiě)了什么內(nèi)容，使用了什么手法，與“送別”之間的關(guān)系是什么?！叭ツ杲袢贞P(guān)山路，細(xì)雨梅花正斷魂”，意思是“去年今日我走在關(guān)山道路，細(xì)雨中梅花開(kāi)放正暗自斷魂”，這是詩(shī)人在送別之時(shí)想到“去年今日”的情景，屬于虛寫(xiě)。此時(shí)此刻朋友正送別詩(shī)人，朋友之間洋溢著深情厚誼；而去年的今天，詩(shī)人只身一人行走

34、在旅途之中，只有梅花細(xì)雨相伴，凄苦無(wú)比。今年和去年的情形構(gòu)成對(duì)比，突出朋友之情對(duì)詩(shī)人孤苦寂寥的人生旅程的安慰之狀，看似與“送別”無(wú)關(guān)，實(shí)際恰恰展現(xiàn)了友人之間的情深義重。考生圍繞這些內(nèi)容作答即可。 答案：尾聯(lián)寫(xiě)送別很巧妙。運(yùn)用虛寫(xiě)，回憶“去年今日”，即前一年蘇軾赴黃州，凄風(fēng)苦雨的途中，只有梅花相伴，細(xì)雨斷魂，暗寓遷謫之感。而一年以前的孤獨(dú)和凄涼正好與此刻朋友送別的深情厚誼形成對(duì)比，即不只是回憶“去年今日”，也是在寫(xiě)“今年今日”，朋友間的深情厚誼，消釋了詩(shī)人人生旅程的孤苦和寂寥。 6．閱讀下面這首清詞，完成小題。 臨 江 仙① 納蘭性德 點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時(shí)書(shū)。鴛鴦

35、小字，猶記手生疏。 倦眼乍低緗帙②亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應(yīng)情盡，還道有情無(wú)？ 【注】?、僮髡邔?xiě)此詞時(shí)，與其相知相守的妻子盧氏已離開(kāi)人世。②緗帙：套在書(shū)上的淺黃色布套，此處代指書(shū)卷。 (1)下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“點(diǎn)滴芭蕉”從細(xì)處落筆，營(yíng)造出凄涼、孤獨(dú)、憂(yōu)愁的濃郁氛圍，奠定全詞感情的基調(diào)。 B．上闋最后兩句寫(xiě)出詞人因愛(ài)妻亡故，許久未寫(xiě)“鴛鴦”二字，如今寫(xiě)來(lái)，頗感手生。 C．“幽窗冷雨一燈孤”與湯顯祖的“愁萬(wàn)種，冷雨幽窗燈不紅”意境相似，感情相近。 D．作者以日常生活情景入詞，語(yǔ)言簡(jiǎn)凈，寫(xiě)出了雨夜懷人時(shí)的心碎與無(wú)奈，感人至深。 解析：選

36、B。B項(xiàng)，“上闋最后兩句寫(xiě)出詞人因愛(ài)妻亡故，許久未寫(xiě)‘鴛鴦’二字，如今寫(xiě)來(lái)，頗感手生”錯(cuò)誤，從詞中來(lái)看，“鴛鴦小字，猶記手生疏”是指對(duì)當(dāng)初妻子書(shū)寫(xiě)還不熟練的嬌憨情景記憶猶新。故選B項(xiàng)。 (2)“倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊”兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力?！熬胙壅У途|帙亂，重看一半模糊”

37、，意思是“看著這些散亂的書(shū)冊(cè)，不禁淚眼模糊”，“倦”說(shuō)明看書(shū)時(shí)間之長(zhǎng)，而所看的是“舊時(shí)書(shū)”，這“舊時(shí)書(shū)”，不是指書(shū)籍或書(shū)信，而是指當(dāng)初愛(ài)人所臨摹的書(shū)法本子，這就讓詞人想到當(dāng)初妻子寫(xiě)字時(shí)的嬌憨形象。詞人睹物思人，那清秀的筆跡，一如伊人的容顏，當(dāng)初的溫馨景象仍然歷歷在目，但那個(gè)沉靜柔婉的人兒，卻已經(jīng)不知去向了，因而“重看一半”時(shí)雙眼就已“模糊”，顯示對(duì)妻子情意之深，對(duì)亡妻思念之苦?？忌Y(jié)合這些內(nèi)容分析作答即可。 答案：因疲倦而忽然低首，書(shū)冊(cè)散亂，看到一半就已淚眼模糊了。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)看舊時(shí)書(shū)冊(cè)時(shí)間之長(zhǎng)、沉浸之深、用情之濃，表達(dá)了對(duì)亡妻的情意之厚、思念之苦。 7．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

38、 閑居春盡① 白居易 閑泊池舟靜掩扉，老身慵出客來(lái)稀。 愁因暮雨留教住，春被殘鶯喚遣歸。 揭甕偷嘗新熟酒，開(kāi)箱試著舊生衣②。 冬裘夏葛相催促，垂老光陰速似飛。 【注】?、俦驹?shī)為詩(shī)人白居易晚年隱居洛陽(yáng)時(shí)所作。②生衣：絹制的夏衣。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．首句中“閑”字，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人心中那份恬靜閑適，而且呼應(yīng)了詩(shī)歌的標(biāo)題。 B．“老身慵出客來(lái)稀”寫(xiě)詩(shī)人年事已高，沒(méi)有客人來(lái)訪(fǎng)，描寫(xiě)出詩(shī)人老年清靜閑適的情景。 C．頷聯(lián)“暮雨”一詞營(yíng)造出凄涼的情境，“留教住”流露出詩(shī)人落寞、惆悵的情緒。 D．“喚遣歸”寫(xiě)出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來(lái)，表明作者的

39、心情開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)。 解析：選D。D項(xiàng)，“寫(xiě)出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來(lái)，表明作者的心情開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)”錯(cuò)誤，“喚遣歸”是春天離去之意，流露的是惜春之情。故答案選D。 (2)“揭甕偷嘗新熟酒，開(kāi)箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查賞析詩(shī)句的能力。題干問(wèn)的是：“揭甕偷嘗新熟酒，開(kāi)箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。解答這類(lèi)試題一般要先解釋詩(shī)句的意思，同時(shí)要注意手法的運(yùn)用，最后要注意把握詩(shī)人的情感。例如本句詩(shī)人白居易偷喝熟酒和試舊衣的行為，體現(xiàn)了詩(shī)人的閑適和安逸的生活狀態(tài)，答題時(shí)注意根據(jù)“偷”“試”分析作者的心態(tài)，進(jìn)而分析蘊(yùn)含的生活情趣。 答案：①“揭甕偷嘗新熟酒”寫(xiě)詩(shī)人在家中瞞著家人，偷偷品嘗新出的米酒，一個(gè)“偷”字生動(dòng)地描寫(xiě)了詩(shī)人偷飲酒的憨態(tài)可掬的情狀。②“開(kāi)箱試著舊生衣”，打開(kāi)箱子，試穿去年的夏衣，一個(gè)“試”字，寫(xiě)出詩(shī)人那種閑寂中帶點(diǎn)兒無(wú)聊的情態(tài)。作者通過(guò)這一生活情節(jié)的刻畫(huà)表達(dá)出了隱居生活的閑適。